关于家庭教育心得体会八篇.docx

《关于家庭教育心得体会八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于家庭教育心得体会八篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于家庭教育心得体会合集八篇家庭教育心得体会 篇1 一项关于中国隔代教育的调查显示，仅在北京一地，就有七成孩子正在承受隔代教育。大比例的隔代教育已经成了特有的中国式教育，随着中国逐步进入老龄化社会，会有越来越多的孩子承受隔代教育。据北京市教育委员会学前教育处统计，北京市03岁孩子的入托率仅为12%。 爸爸妈妈忙工作，爷爷奶奶带孩子，这是不少城市家庭中的常见现象。虽然爷爷奶奶带孩子让爸爸妈妈好像省心又安心，但随着孩子的长大，爸爸妈妈才发觉操劳的事情又来了。 由于隔代教育，被过度宠爱的孩子养成了不少坏习惯。由于孩子的问题，又导致了爸爸妈妈和爷爷奶奶之间的冲突。如何避开隔代教育带来的问题，怎样才能

2、让隔代教育趋于和谐？ 三代人的三种声音 孩子的爸爸妈妈对孩子的爷爷奶奶说，您这样做对孩子不好；孩子的爷爷奶奶对孩子的爸爸妈妈说，你也是我带大的，不也挺好的；孩子会说，哎呀，我该听谁的？ 类似这样的情景剧，在中国的许多家庭上演着，而在教育孩子的问题上，孩子的父母同老人们或多或少会有不和谐的地方。 卢勤认为，家里有老人是孩子们的幸福，也是儿女和儿孙的幸福。一家老少三代，看法不同，处事方式不同，产生冲突很正常。 有一些家庭，原来父母都生活在农村，后来进城工作了，但孩子还留在农村，让爷爷奶奶带着。这些孩子略微大点就会被带到城里来，不是自己带的孩子，可能跟父母的感情就差点，对爷爷奶奶就多了一份留恋。 城

3、市里长大的孩子，有个规律，谁带的孩子谁护着。假如说孩子是爷爷奶奶带的，爷爷奶奶最不爱听的就是父母的挑剔，你只要一说孩子有什么毛病，爷爷奶奶就会生气，认为是说他们呢。假如是爸爸妈妈带的孩子，自己说行，但是爷爷奶奶一说，就不快乐了。我的孩子我教育，你还说三道四，你的方法不行以，于是就产生了冲突。孩子对于大人之间的冲突也感到很苦恼很无奈。 “现在，可能是爸爸妈妈和爷爷奶奶之间的冲突多于和孩子之间的冲突，爸爸妈妈和爷爷奶奶怎么能够全都起来，共同给孩子一个很好的环境，这才是冲突的焦点。” 角色颠倒体验责任 杨家亮是五年级的学生，在过节时，他和爸爸在家里，为了学习的事情上演了一场“撕书”大战。 那天中午，

4、我想要出去玩，奶奶怎么拦也拦不住。我在外边玩了整整一个下午，到了晚上六点多我回家了，而在我回来之前，爸爸已经回来了。一进门，奶奶小声对我说，你爸回来了。我就做好了两种心理预备：一个是挨打的预备，另外一个就是赶快写作业的预备。 一见到爸爸，他就跟我嚷嚷，然后就把我的书给撕了。他撕书的时候我就躲起来了，奶奶挡在门外，不让我爸爸进去。 在北京电视台谁在说的节目现场，杨家亮的爸爸也来了，他很苦恼：“在家庭教育当中，我总感觉自己是个敌人，对孩子来讲，我是敌人，对于老人来讲，我还是敌人。孩子在防范我，由于他做得不对的地方我就订正。当我订正的时候，他就跟我发生抗衡。在这种状况下，孩子确定要回避你；在你教育孩

5、子的时候，老人确定要爱护孩子，说我怎么这么唠叨，说我对孩子太严峻，她承受不了。有时我也很无助。” 杨家亮的爸爸也成认，发生撕书大事，假如没有孩子奶奶的消失，撕书大事只能连续，后果将如何，自己也不清晰，“我也不想那么做，但事情走到了这一步，没有方法，掌握不了，撕书我也挺懊悔的”。 如何处理这一冲突，卢勤开出了处方：托付。“可以将爷爷奶奶拜托给孩子，让孩子去照看爷爷奶奶。” 有件事会给大家启发。原来有一位爸爸，他的妻子身体不好，而他自己又要到外地去上任。临走前，他告知儿子：“我要到外地去工作，一年都不会回来，照看妈妈的任务我就拜托给你了。请你每天晚上关好门，关好窗，关好煤气罐再睡觉。”儿子满口同意

6、了。 一年后，当这位爸爸回来后，妻子告知他，自从他走后，孩子发生了巨大的变化。“儿子对我可关怀了。” 把关怀和被关怀颠倒了一下，关系立即发生了变化，从让妈妈关怀儿子，变成儿子关怀妈妈，一旦孩子找到了一个他关怀的对象，他的责任意识就有了。 其实，家里有老人是教育孩子的最好时机。让孩子关怀老人，不要把孩子交给老人，这孩子就交给您照看了，老人的心理负担重了，有时会焦急上火，这也影响他们的安康，倒不如将老人交给孩子，让他们来照看老人。 老人有欢乐的心态，爸爸有欢乐的阳光，孩子就有特别温馨的家。做儿女的要把老人放在第一位，不要给他们增加负担，养孩子是自己的责任，不是老人的责任。 另外，孩子让爷爷奶奶带，

7、父母回来也别老挑孩子的毛病，这样简单让孩子养成两面性。 发挥正面力气 有两个孙子一个孙女的霍爷爷，也阐述了自己的教育心得。 在他看来，老人并不是累赘，隔代教育应当成为孩子教育的一种正面力气。老人们在上班时候没有力量帮着带孩子，退休后，时间充裕了，有条件帮忙孩子，大家都有这种力量。 在鼓舞认可孩子优点的同时，作为老人，应当看到孩子的缺点，并严峻地指出来，由于包庇孩子的缺点并不是爱孩子，而是在害他们。 批判孩子的时候，要有一个原则：不要当着别人的面批判孩子。以前，他也试过当着别人的面批判某个孩子，结果孩子的心理就承受不了。现在，全部孩子的缺点一律不在家人面前提，更不在外人面前提。 他给每个孙子孙女

8、都建立了一个“功过簿”，将孩子的优点一条一条地记录下来，受到表扬了，记录下来，做了好事了，记录下来，有什么缺点，同样也记录下来，做错事情了，也不能豁免，统统记录下来。 通过这样的方法，孩子们渐渐会改掉缺点，在自己的“功过簿”上用实际行动写下更多更好的内容。 老人要真正学会鼓舞，在鼓舞的根底上有艺术地批判孩子，隔代教育能成为一股正面、积极的力气！ 从事多年儿童教育的父母必读主编杜迪芳也表示，在隔代教育问题上，父母应当做到三点：第一，不要把社会角色带回到家中。比方在社会上你是什么领导，或者你掌管着一些什么东西，或者自己有不开心的事情，假如把这些情形迁移到家庭里，可能会造成一些冲突。其次，父母不要过

9、分依靠孩子的爷爷奶奶，过度依靠也不利于自己的成长。人们常说，父母在教育孩子的过程中，同孩子一起成长。假如父母不尽责任，将其推给老人，既不利于自身的成长，也不利于家庭的成熟。第三，统一家庭价值观。作为父母，结婚后，其实是在连续着各自家里原来的文化。有时候，看起来是对孩子问题的冲突，可能都会反映到自己原来家庭里的价值观。这就要求双方多接纳对方的文化，包涵对方的价值观，这样冲突也会削减。 衡量利弊 现在的父母都特别繁忙，由于社会竞争压力大，就业时机少，好不简单有了一个工作能把它干下去，就要付出很大努力。孩子的确有时没人管。孩子回家一推门，屋里冷冷清清的，一点儿人气儿都没有，孩子孤独的心就会更加孤独。

10、假如家里有老人，当父母繁忙的时候，老人就能成为孩子的一个伙伴。这个最大的优势。 劣势就是许多父母把孩子扔给老人就什么都不管了。长此以往，会造成孩子和爷爷奶奶的感情深厚，而同父母的感情比拟远，将来长大后，简单和父母产生情感的隔膜。因此，爸爸妈妈要多和孩子在一起，老人只是其中的一局部，并不是孩子生活的全部。 另外，老人对孩子的品德比拟留意，但爸爸妈妈比拟看重孩子的成绩，对孩子的品德方面比拟无视。这点父母应当多向老人学习。但老人带孩子，简单溺爱，由于他们养孩子的时候，经济条件没有现在优越，内心有种内疚感，盼望在孙子辈上补偿，会加倍宠爱自己隔辈的孩子。替孩子整理书包、帮孩子叠被子、送孩子上学、给孩子做

11、事情时间一长，孩子就会缺乏责任感。因此老人带孩子时，肯定不能溺爱，而应当严格要求孩子。有法规的孩子将来就会有好习惯，走向社会就可以生存。 无论是父母还是爷爷奶奶，都应当掂量好利弊，为孩子制造一个更好的成长环境。 家庭教育心得体会 篇2 万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的标准。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任教师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德 丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的根底。我觉得，做好家庭教育，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。 孩子像春天的花朵，天真烂漫 活泼得意，纯真无瑕，辨别是非力量差，同

12、时有着极强的奇怪心，极强的承受力量和仿照力量。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁 粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 一 培育孩子良好的学习习惯 叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“但凡好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比方写作业时，要在规定的时间内完成教师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当教师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯

13、着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。 二 讲究和孩子沟通的方式方法 作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用命令的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是批判，要让孩子能感受到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 三 家长要注意言传身教 作为家长要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。由于父母是孩子的学习典范，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影

14、响深远。固然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。 四 激发孩子的学习兴趣 做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子开心地主动地投入到学习当中去。平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编

15、一些好玩的小故事传奇，或好玩的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。 总之，对孩子的家庭教育，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮忙孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子欢乐学习安康成长。 家庭教育心得体会 篇3 昨天晚上睡觉时，女儿很神奇的对我说：“妈妈，今日晚上泽辉没有仔细写作业，你猜他妈妈是怎样治他的？ 我赶忙订正孩子的用词不当：“那不是治，是教育。可是泽辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外面，我把泽辉领进屋里，他妈妈又把他赶出来了。”听了女儿的话，我赶忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”女儿仍旧嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。” 在这之前去泽辉家串门，

16、当与他妈妈谈起如何教育孩子时，就亲耳听到她这样说：“孩子不听话就打，舍不得打，只会把孩子惯坏了。”回家我把这话对老公一说，他坚决反对，不赞成用打的方法教育孩子。 通过这件事，我陷入了深思：中国实行了改革开放，在改革开放的大潮中，人们的腰包都鼓得足足的，孩子的教育越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地而来，其中也有一些“欢乐教育，胜利教育，赏识教育”哪个做家长不把孩子的教育当做头等大事？可为什么孩子们不领情呢？ 我突然想起在一本书上说过这样一句话：“当孩子知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”那么，教育毕竟是什么？我们究竟应当怎么去教育孩子呢？我回忆起小时候的一个镜

17、头：一个刮风下雨的天气，一位患有风湿性关节炎的教师骑着车子去上班，走到一个小桥边，腿一软，从桥上摔到河里去了，他从河里挣扎着爬上岸，提着两只鞋消失在教室的门口，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是英勇的孩子。”他就是我的小学教师，永久忘不了的是他全身湿漉漉的，光着脚，手里提着滴水的鞋，水珠顺着头发往下滴，他或许从来没有教育孩子怎样去做人，但我从他的身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“以身作则”的真谛，他只教了我一年，却成为我教师生涯中永久的楷模，从教15年来，这个镜头永久定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做一个这样的好教师。 教育，是无言的爱。父亲是一位老狡猾实

18、的农夫，他从未教育过我什么，只是间或从农田回来早一些的话，我就会缠着父亲讲故事，讲的故事里边的最终结果是好人的好报，坏人的严惩下场，就是父亲的爱在无形中影响了我，做人要脚踏实地，一步一个脚印走下去，走出自己的美妙人生。 教育，是无声的行动。再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰戈尔老先生说：“天空中没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”我想：“这是多么高超的教育才智呀！也应当是教育的最高境地了。而我们现在有些父母，望子成龙盼女成凤切可理解，但每天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，消失，是儿童心理安康问题日益严峻，这不是很可悲的事实吗？ 试想：当年朗朗在学校学习，取得

19、的成绩并不好，他的妈妈并没有实行严峻的惩处，而是为孩子选择了更好的时机，留下了佳话，从而造就了一代国际钢琴大师。 试想：当年的爱迪生“孵蛋生鸡“的故事，被众人所卑视，他的妈妈假如不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自教育，世界将痛失一个宏大的创造家，那么我们何时用上电灯，教育究竟是什么？聪慧的父母教师们，今日，我们究竟拿什么来教育孩子！ 家庭教育心得体会 篇4 一、什么样的父母教育出什么样的孩子 我们始终坚信，家庭是开展孩子教育的中心环境，学校只是她学习学问的场所，社会是她积存阅历的地方，而培训习惯，塑造性格，如何与人交往，如何做人做事等等都应当通过家庭猎取。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，典范的力气

20、是无穷的。在这思想的指导下，我们作为父母的一马领先，纷纷革除自己的“陋俗”，不吵架、不撒谎、不骂脏话、不看电视、不熬夜总之有一个改一个，改不掉一步步的改。为了能使我们的优点在女儿身上得以表达并发扬，我们努力给女儿营造良好的成长环境和有问必答的学习气氛，演示如何正确的与别的孩子交朋友，通过鼓舞一点一滴的积存，培育她的好习惯，使她乐观自信但不任性。与她公平的沟通思想，给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子，为她今后的成长和学习打好心理根底。 二、努力做好早期教育 教育专家指出，兴趣是胜利的第一动力。我们把这个观点运用到学习中，促使她对学习汉字产生深厚的兴趣。在女儿很小的时候，我发觉她对看图

21、文书很感兴趣，于是我就刻意引导她，激发她看书的热忱，给她讲解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符图案等，积存她的词汇。我们不停地给她供应对她有用的读物外，还常常给她讲有关名人名家的小故事，既提高了她的兴趣，也激发了她的学习欲望。在我们的引导下，孩子的识字兴趣很深厚，学的也快。如今她已经能顺当的朗读幼儿画报里的故事了。 对于孩子来说，最好听的故事是她曾经听过的故事。通过故事引导女儿，往往会有意想不到效果。为了引导她少吃零食，多吃安康食品，我们常给她讲科学饮食的故事，反复挖掘故事里有意思的地方，她百听不厌，也做到了科学饮食，现在当我们要提出买“垃圾食品”时，她会马上提出抗意，主动杜绝，而她的

22、“零食”则变成了以水果、蔬菜和坚果为主。 孩子不喜爱数学，但是她喜爱贴画。经过努力，我们在网上找到一套叫阶梯数学的数学学习书，很符合孩子的嬉戏习惯，大局部题是用贴贴画方式完成的，我们立即购置了下来，每天像做嬉戏一样做着玩，固然她自己也很喜爱。如今，孩子的数学兴趣不断增长，把握了很多数据规律，我们也感觉到辛苦没有白费。 三、没有盯着她的缺点不放 我们的孩子不任性，但有时做事不仔细。她的思维是跳动式的而不是连续的，她吃饭、刷牙、洗脸时候突然会停下来问一些稀奇奇怪的问题。到后来，在她画画的时候、作题的时候和做一事的时候也会留意力不集中。我们没有盯着她的缺点不放，而是不停的鼓舞她。我们还找出很多能促使

23、留意力集中的嬉戏和她一起做，比方穿绳子、找不同、视觉发觉等等，逐步帮忙她订正。上星期我们坐在一起谈天的时候，我问她，你认为爸爸教育你最胜利的地方在哪?她想了想说：关黑房子。我感到很不行思意，就又问她，关黑房子是不是印象最深刻了?她说：“恩，从上次你说再不关我了，我犯了错你也没关过我。”看来，暴力不能解决问题，但可以加深她的印象。 最终想说，当看完哈佛女孩刘亦婷这书本后，特殊是刘亦婷的母亲立志挖掘女儿的潜质这一点，对我们的触动很大，相比起来我们做的太少太少。不过还好，现在能熟悉到问题的严峻性，说明亡羊补牢为时不晚。 家庭教育心得体会 篇5 人的行为习惯多形成于幼年阶段，而家庭又是孩子成长的环境，

24、它是否能成为孩子成长温床和沃土，要看这个环境给孩子的教育如何。作为家长，我自问在教育孩子上没有什么良方，但我却熟悉到孩子早期家庭教育对孩子的一生都有深远的影响，因此，我觉得，孩子早期教育，在家庭教育中应做好以下几点： 一、用爱营造一个和谐温馨的家 家庭环境是影响孩子身心安康的重要因素，一个孩子应先有安康的身心，才能有安康人格，继而才能进展成高素养人才，良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。因此，在家庭教育中，我把为孩子的安康成长创设一个良好的家庭环境放在首位。 二、提高自身素养做孩子的典范 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他

25、们起到一个潜移默化的作用 所以家长教育最大的特点是潜移默化，耳薰目染，家长的一言一行，一举手一抱足都在不知不觉中影响着孩子将来，有说，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。 二、讲道理，多引导，留意防微杜渐。 孩子在人生的成长道路上，不行避开地会消失这样或那样的问题。由于孩子区分是非的力量还较差，社会上的一些不好的东西往往会在小孩身上反映出来，这都需要家长平常留心观看，准时发觉赐予教育引导，而不能用打或骂的方法。比方：我女儿读小学二年级的时候，有一次，她表姐给她一支指甲油，她特别快乐地把自己的手甲脚甲都染了，等我回家后得意洋洋地对我说：“爸爸你看我的指甲多靓！”当时我立刻意识到这种好美贪靓的行为

26、不行取，不准时订正会让她误入歧途，影响学习，于是就急躁地给讲明道理，使她改正了 三，让孩子一心一意做作业。 有的孩子写作业时没有用心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一起边谈天边写作业，或者喜爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意固然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：“今日在学校表现好不好，有没有受教师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？” 四， 期望值不过高，但仍要严格要求。

27、 家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情我的想法是让孩子能够干她喜爱的事就够了。做到爱好广泛，做事仔细，对社会有用的人。 良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。 家庭教育心得体会 篇6 学校：塔城地区乌苏市白杨沟镇中心学校 教师：温春雷 通过这次家庭教育培训学习，体会颇深。下面我谈几点自己在教育孩子过程中不太成熟的体会： 一、思想上，注意培育品德 1、待人诚恳，处事踏实。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任教师，父母对孩子的教育有着不行估量的影响。在家里我常常告

28、知他，你要尽自己的力量帮忙有困难的同学，帮教师做一些力所能及的事，对人有礼貌、团结同学、做一名好学生。 2、要和善，富于怜悯心。 教育孩子要善待身边的每一个人，不管他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你暖和的手来帮忙他，让他感受到你的关怀和爱惜，感受到大家庭的暖和。常常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领悟到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。 3、学会敬重别人。敬重师长，敬重同学，尊老爱幼。 要想别人敬重你，你必需要敬重别人。对于辛辛苦苦教育我们的教师何止要敬重，更应当是鄙视。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大

29、。 4、诚恳豁达。为人诚恳，不弄虚作假。拿出高姿势，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，究竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。 5、标准孩子的行为。让他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的沟通中也能体会到一些做人的道理。作为 孩子的第一任教师，家长应当有意识地去告知孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，摸索性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会连续这样做。针对这种状况

30、家长要把握好度，适时地提示孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会有用的人。 二、学习上，培育兴趣，擅长引导 1、制定学习规划。帮忙孩子制定具体的、切实可行的学习规划，制定规划过程中充分敬重孩子的意见，并赐予积极的引导、帮忙，一边实施一边完善。 2、培育学习兴趣。在给他提要求的同时，也不想给他思想上施加过大的压力，我告知他“不求第一、只求尽力”。在家里要和孩子做好朋友，听听他的心里话，由于只有真正了解了孩子的思想，你才能知道他在想什么。 3、树立自信念。 在学习生活当中，确定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信念。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，

31、努力想方法克制，我们才会生活地欢乐幸福。 4、为孩子在家庭中营造和谐的学习气氛。 孩子大局部的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习气氛中知道该干什么，回到家里还要做作业。假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公正，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。 5、与孩子共同成长。 家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不管是孩子还是成人多读有益的书就能长 见识，明事理。科技在进展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读

32、，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。 三、生活上，培育自理力量和安全意识 1、养成良好的生活习惯、作息规律。教育孩子按时作息，做到生活有规律。定时起床、饮食、休息、学习、运动，合理养分，不乱吃零食，保证身体安康等。 2、自己事情自己完成。培育生活自理力量，自己整理书包、整理书桌，自己穿衣、吃饭、洗漱等，并带他做一些力所能及的家务劳动。 3、安全意识。切实加强对孩子的安全教育，如上学放学路上的交通安全，在学校内不追赶、打闹，发觉坏人坏事准时以适当方式报告教师、家长或其他可信任的成人。 四、树立教师的威信 孩子大局部学习时间是在学校度过的，教师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比较的。孩子处事

33、的原则，做人的道理，学问的获得固然绝大局部是通过学校、教师来获得。我们家长只有亲密协作支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满足的效果。 家庭教育心得体会 篇7 吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊异的反问儿子，“今日我们同学在一起说电脑嬉戏，我很艳羡，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是味道，但是也能体谅他的感受。 是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，嬉戏的时间也被削减，使得不能闲适玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得

34、烦，不快乐，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才能有情感去制造、想象生活中的一切美妙事物，从而使孩子的共性及制造力量得到进展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的家长那样，让孩子学这学那的 千言万语，做人父母的，敬重孩子，培育孩子是永久学习不完的课程，更重要的是：作为家长，自己的生活态度是对孩子的最好教育。 家庭教育心得体会 篇8 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，也是孩子成长中学习的典范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就特别重视孩子的家庭教

35、育，固然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有安康心理和健全人格的人。固然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会承受，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。 (一)首先是营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去

36、关怀爱护生疏人吗?所以，肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子能欢乐无忧的生活。 (二)父母要以身作则 在家庭教育中，父母就是孩子的典范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠地训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，可是后来他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的肯定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状

37、况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 (三)奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多赞扬孩子多赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，可是我想他是第一次玩就给了他赞扬和鼓舞，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且还变得特殊固执，我再怎么说他还是不听不承受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会消失现在这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是

38、要实事求是，不能一味盲目的夸奖赞扬。固然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候，还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议，就是让你说的话孩子更能承受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们再去跟他说道理，这样反而更能让他承受，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展

39、。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。 (四)让孩子学会敬重他人 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会这么说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，可是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，现在想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。后来，我就跟涵涵商议，刚开头的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我

40、商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比方看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他自己跟小朋友商议，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思考的把涵涵的玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，准时睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的

41、后果，虽然现在经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 (五)及早让孩子学会自己的事情自己做，培育孩子的劳动习惯 在涵涵刚会坐的时候，我们就把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看到我们大人是怎么用餐的，所以渐渐的涵涵就学会自己吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比方扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他

42、更珍惜他人的劳动成果，比方说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 (六)营造孩子的学习环境，培育孩子的学习习惯 有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子承受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关

43、键是涵涵很喜爱这些，我觉得培育兴趣是最重要的。 (七)培育孩子的男子汉气概，不溺爱孩子 涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任，也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自己跌倒自己爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表达出来，只对他说没事。随便现在涵涵摔倒了，只要不是很严峻，根本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我觉得做的没错，尤其是对一个男孩子，肯定要培育他顽强的性格，不能软弱。 以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断地摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧! 【关于家庭教育心得体会合集八篇】