关于小学学年工作计划模板7篇.docx

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1、 关于小学学年工作计划模板7篇小学学年工作规划 篇1 一、指导思想 以山东省一般中小学治理根本标准及课程实施评估细则历城区“创立和谐校园”的精神为指导，以“让教育制造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为治理策略，唤醒鼓励全体师生幸福成长，促进学校的新进展。 二、工作目标 总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今日能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。 详细目标： 1、完成教学楼的二期改建工作。 2、争创历城区其次批“行为习惯示范校”。 3、采纳多种方式抓

2、教学质量，提高学生的整体水平。 4、在“xx”课题立项的根底上开展高效地讨论。 5、提升教师的素养，实现学生的全面进展。 6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。 三、工作要点 1、开展“ 533”工程，打造顽强的领导集体。“5”指5个目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备；“3”指3种意识，即创新意识、责任意识、效劳意识；“3”指3种常规活动，即民主生活会、领导干部谈话、读书沟通。 2、开展“534工程”提升教师的师德水平。“5”是5学会，即学会微笑、敬重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、

3、心理辅导。 3、开展六个“一”活动，锤炼教师的根本功。六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、一次读书公布、一次外出培训。 4、学校连续举办名师讲堂活动，进行一次外出参观学习，开展好读书节活动，争取举办“多元评价”展现活动。 5、狠抓教学五项经常规的治理，仔细对待每个环节，打造学科特色工程。建立文苑小学备课资源库。积存学生多元评价的资料。 6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。 7、以“xx”立项课题为抓手，扎实开展科研活动。执行我校的科研治理制度及嘉奖制度，

4、建立科研的机制，强化过程性治理，留意把课题讨论和平常教师的实际教学进展有效地整合，促进教科研标准、高效的进展。学期末，连续评比“十大教学阅历”。 8、进一步加强对校本课程“幸福课”的开发。首先从礼仪教育、走出去的实践活动作为幸福课的开头。 9、连续开展兴趣小组活动，为学生供应多彩的学校生活。奇妙借助大学生志愿者的优势对学生进展特长教育。 10、进一步创新班主任治理方式，推出一批有代表性的先进班级体和班主任。开展班主任教师走进学生家庭的活动，为教育孩子供应契机，组织好学生的端午节、六一的庆祝活动及春游活动。 11、连续以“星愿卡”的争创为载体，进一步深化“星愿卡”的内容，探究有效地实施方法，实现

5、德育教育效果最大化。狠抓学生的行为习惯的培育，尤其是学生留意力的培育。 小学学年工作规划 篇2 一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心。 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为公平的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。对学生要关怀爱惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有

6、方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放大学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。 二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。教师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。为了能够更好地完

7、本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课，备教材、备学生，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上积极为学生制造良好的轻松地

8、学习气氛，开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点及改良方法。 在教学工作中，肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 小学学年工作规划 篇3 一，指导思想： 学校和教育处的主要工作要为对数学课程标准为依据，通过深化教学改革，鼓舞学生全面，持续，和谐地进展。 课堂中以学生的进展为本，活动为主线，创新为主题，培育学生的创新力量和实践力量。充分表达新课程，新标准，新教学方法，提高教学质量。加强目标教学治理，标准教学行为，加强教学讨论和教学质量监控，积

9、极推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。 二，工作目标： 1，常规治理，优化教学和科研活动，提高现代教育技术技能。 2，深入课堂讨论，确保学生教学学问保存率到达100。 3，加强师资队伍建立，仔细学习和领悟新标准，积极开展新材料的讨论工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与姊妹学校的教学合作沟通，提高青年教师的工作素养。 4，在学生中进展各种各样的竞赛，激发学生学习数学的兴趣，增加学生在生活中的数学应用阅历，促进了学生共性进展。 5，一二年级学生数学考试通过率要超过95，三，四年级通过率到达90，五，六年级数学到达90。 三，工作重点： 1，开展新课程、新标准、新教法的教学讨论。 2，加强

10、常规教学治理，提高教学常规质量。 3，切实把“培优补差”工作落实到位，建立优秀生与后进生的学生档案。 4，通过城区“小学教育办公室”和学校教研等活动，促进数学教师队伍整体素养的提高。 四，工作措施： （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进学生的学习水平进展。 1，仔细讨论新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期的主要任务：让学生理解新材料的，处理新材料，学好新教材”为讨论目标，在教学中新标准的实施，加强新老教师的教务合作，让学校教师获得更多专业成长。 2，开展课堂教学，转变教师的角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，在学生与教师之间建立民主公平的关系，制造一个积极，安康，和谐，宽松的教学气氛

11、，促进学生动手练习，进展自我合作与学习沟通。 （二）加强日常治理和优化备课，提高教学质量。 1，备课：本学期将连续实施优质课，实习课。制造教师在一起共同争论新课程，新标准，新教学方法的时机。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，改善教学规划，教务处将组织定期检查教案。 2，上课：教师课前预备工作要做好，教学中注意现代方法的运用，课堂教学应明确目标，讲透学问点，必需扎实有效地安排训练。 3，作业的布置与批改。作业设计不应当只在注意量，更应对重视学习质量。作业批改要标记明确，准时地批改，评改学习作业，符号必需标准，并留有清楚的订正记录。 4，考核：改善评估方法，多方位评价学生。对于学生

12、的评估，除了笔试以外，注意学生的日常表现，尽最大可能以客观地角度评估学生。 小学学年工作规划 篇4 本学期小学数学教研的指导思想是：以课程改革的精神为指导，加强课堂教学的讨论，落实课堂教学常规，抓好课题讨论和青年教师的培育，促进小学数学教学质量的提高。 一、组织教育教学理论学习，提高教师的教学素养。 组织教师进一步学习和熟悉教育教学理论，有利于教师理解课程改革的精神与要求，促进数学课堂教学的改革。 1仔细学习教育教学理论。 连续采纳多种学习形式，进一步组织教师学习现代教育教学理论和数学课程标准，以及有关课程改革理论文章与材料，帮忙教师把握课程改革进展动态，增加课程改革的意识和自觉性，联系本校的

13、课程进展要求与教学实际，用教学理论引领教学改革，提高课堂教学的水平。 2进一步学习课堂教学常规。 要组织教师再一次学习常州市学科教学建议（即教学常规），进一步明确教学常规的要求，以教学常规标准教学行为，并在教学实践中积存阅历并充实教学常规，按课程改革的精神推动课堂教学的改革，提高课堂教学的效益。 3注意理论联系实际。 引导教师重视理论与联系的实际，以新的教育教学理念指导数学课堂教学改革，在教学实践中努力转变自身的教学行为和学生的学习方式，落实好数学根底学问和根本技能的教学，促进学生在数学思索、解决问题、情感与态度等方面获得充分的进展。 二、落实课程改革精神，抓好教学讨论活动。 实施小学数学新课

14、程，必需全面、精确地理解课程改革的精神，全面把握课程目标，加强数学课程治理，积极开展教学讨论，提升课堂教学水平。 1仔细做好教材培训工作。 开学前要积极参与区对六年级数学教师进展的六年级下册教材的分析培训。在期初，依据实际组织教师以备课级为单位，对教材进展分析或钻研。把握教材所安排的内容及其编排特点，理解教材所表达的教学思想、教学理念，精确地把握教材。 2切实开展教学讨论活动。 本学期仍以课堂教学的有效性为讨论重点，着重讨论课堂教学中教师如何有效地组织与引导学生开展学习活动，提高教学效益。积极参与区教研活动。期初数学教研组（备课组）要选定讨论专题，就活动时间、形式等方面制定规划，组织教师收集资

15、料，按规划有效地开展两周一次的活动，努力提高数学教研组、备课组教研活动的水平和实效。积存和推广课堂教学的有效阅历。 3加强教学常规实施的讨论。 要进一步积极实施常州市学科教学建议。以常州市学科教学建议为依据，联系学校教学实际进展充实和完善，制订具有本校特点的贯彻实施意见，使教师人人都明确教学一般常规，在课程改革理念的指导标准自身的教学行为。同时留意教学常规执行状况的了解与检查，使数学教学根本符合常州市教学常规的要求。 三、仔细抓好课题讨论，重视培育青年教师。 1仔细开展各类数学课题的讨论。 应根据教研室的要求，依据学校教研室的安排，加强课题讨论的领导与治理，组织教师仔细学习与课题相关的教育教学

16、理论，切实开展课题讨论活动，不断积存资料与阅历，擅长反思并逐步总结，以便探究和总结教学规律，取得预期成果。 2做好青年教师培育工作。 要连续重视青年教师的培育工作，为青年教师供应教学实践的展现时机，提高青年教师的教学力量。开展好校青年教师的评优课，积极参与教研室组织的区20xx年小学数学青年教师评优课活动。 四、重视毕业班教学，抓好数学总复习工作。 1留意学生学习状况的调查。 今年六年级学生是执行课程标准和使用课程标准教材的第一届毕业生，在本学期新内容教学的同时，要留意调查学生根底学问、根本技能的把握状况，了解学生思维力量和学习态度的实际状况，在加强本学期新内容教学的同时，对学生以往所学内容要

17、留意稳固，学习中一些薄弱环节要加以必要的补习与指导。 2组织好毕业班的数学总复习。 毕业班数学总复习是小学数学教学的重要工作，为了促进绝大多数毕业学生到达小学毕业要求，本学期仔细参与教研室组织的毕业班总复习研讨活动，讨论小学毕业班数学毕业考试的命题要求、命题原则与命题思路和方法，讨论总复习的要求和方法，以提高总复习的质量。 五、主要活动安排。 一月份 参与六年级数学下册教材培训(1月2425日) 二月份校数学青年教师评优课 三月份 参与区数学课堂教学讨论教研活动 参与区小学数学青年教师评优课活动 五月份 毕业班数学总复习研讨会 六月份 小学毕业考试 xx区xx小学 20xx年2月15日 小学学

18、年工作规划 篇5 一.指导思想: 疫情当下的复课，我们以面对全体学生、让学生全面主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，深化校本教研活动，坚持务实求新作风，切实抓好课堂教学质量，积极探讨单元学问整合方法，着力夯实教材把握力量，促进线上线下教学的有效连接，保障教育教学的可持续进展。 二.工作目标： 1.实现线上线下教学的有效连接，为精准教学指明方向。 2.科学整合和提炼单元学问，确保有条不紊地完成全部教学内容。 3.扎实开展日常教研活动，让集体备课的才智落在实处。 4.重视现代化信息技术与课堂教学内容的有效整合，打造优质课堂。 5.开展线上线下有效连接教学模式的持续探讨，提高教师的讨论意识。 三.

19、详细内容和措施: （一）线上线下有效连接，为精准教学指明方向。 没有网上学习效果的测试，不宜全面开展新课教学；没有关注网课学业落后者，不宜全班同步上课。因此我们要对线上教学质量进展全面评估和摸排，并做好线上学习的总结反应。依据各年级特点，低年级可以采纳问卷调查的形式，中高年级可以进展摸底考核，并利用集体备课时间进展沟通和总结，找出学生线上学习中存在的共性问题、共性化问题，分析产生问题的缘由，找到解决问题的方法,为线下教学的开展指明方向. （二）落实常规治理，提高工作成效。 1、备课： （1）备课内容上坚持备超周课，加强单元教材分析，结合线上学习对后期教学内容进展适当的取舍和加工，循序渐进、由浅

20、入深，提高教学效率。目前线上课程已完成近一半的教学内容,其中六年级新课已全部完成,开学后每组至少利用两周时间完成对线上学习的学问点梳理和复习,后面的时间完成剩余新课和期末检测,确保有质量地完成全部教学任务,这也是本学期的工作重点。 （2）备课形式以个人和集体备课相结合。年轻教师必需手写教案，其余教师的电子教案必需有二次备课的痕迹，并准时撰写教学反思（并且能用不同的颜色呈现）。集体备课以备课组为单位，由备课组长负责组织实施,开学初确定每次活动的时间、地点和主题,确保备课期间的实效性。在备课内容上可以分单元学问点进展梳理，找出学生学习的空白点进展补充，对迷惑点进展突破,对易错点进展辨析，发挥集体备

21、课力气，解决线上和线下教学中的典型问题。还可以将“无生上课式”“说课式”等集体备课模式与平常的课堂教学有效结合，真正起到教研指导教学，备课落在课堂的作用。 另外,连续加强备课组线上教研,保存线上教研比拟好的做法,让教研活动常态化,真正为教学效劳。 2、上课： 要做好课前预备工作，注意学具操作和现代化信息技术的运用，提高教师教学语言的简洁性和问题设计的针对性,引导学生对学问点进展回忆与整理,合理安排新授与练习的时间,重视练习课和复习课的教学.教师要擅长利用课堂评价语言激发学生的学习兴趣,准时反应教学效果,敏捷调整教学安排。 3、作业的布置和批改： 千万不要为逝去的时间而以题海战术来弥补,因此本学

22、期作业的布置要结合实际教学的节奏,作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。年级组的作业要统一,批改要正确、准时。在抓作业质量的同时,对学生良好作业习惯的培育也丝毫不能松懈，例如仔细书写、标准作图、完整答题等,要在细节上进展强化。 4、辅导： 连续做好提优补差工作，加强对学困生的辅导，做到措施得力，效果显著,从而缩小班级内的差距;特殊要关注线上学习落后者的学习效果,做到一生一案,力争不让一个学生落伍。 5、检测： 加强质量监视评价工作，促进综合评价改革,连续推动基于单元学问点过关试卷的研拟工作。通过“研拟+运用+改良+成型”的过程，出一品高质量、有价值的训练题、拓展题。并由此，对教与学进展

23、诊断性分析，确定教学的薄弱点与优势点，以此推动备课组工作，推动课堂教学效果的最优化。 6、听评课：本学期各教师积极参与听课、评课活动，积极参与学校组织的各项教学活动,要求听评课不少于16节。 （三）聚焦核心问题,助力提升教学水平。 1、加强对作业设计和试卷命题力量的提升。 教师要学会依据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业和练习,根底训练可选做，也可结合教材以备课组为单位自拟每周一练，以及单元过关卷等。教师在命题时要以近几年的绿色评价为导向,注意学生运用学问解决问题的力量,特殊是与生活严密联系的问题;其次,要加强分析问题的力量,能从简单的图文信息中查找关键信息,找出它们之间的联系,进而查找解

24、决问题的方法。总之,教师只有努力提升对教材的把握力量,结合学生学习过程中的详细学情,研拟试卷时才会做到精准高效,不给学生增加学业负担,为积极推动素养教育创设宽松的环境与条件。 2、开展线上线下有效连接的后续研讨活动（暂定三年级）。 目前我们每个组都制定了有关线上线下如何连接的详细方案,待复课一段时间后能否见成效,亦或又会遇到哪些新的问题,我们盼望通过后续研讨发觉每个组在解决问题时的亮点,真正让教研活动发挥作用,落到教学实处. 四、每月行事历: 二月份： 1.总结反应寒假特色作业落实状况,并汇总展现。 2.各年级开展线上教研活动,完成新闻报道。 3.担当庐阳区“空中课堂”五年级数学微课录制。 4

25、.在线参与庐阳区和合肥市组织的教材培训. 三月份： 1、落实省市平台的电视教学和庐阳区空中课堂，落实“双师课堂”。 2.担当庐阳区“空中课堂”五年级课后辅导微课录制。 3.各年级连续开展线上集体备课活动。 4结合线上教学课程，各年级布置科学合理的作业，完成线上作业批改和在线答疑. 5.组织教师参与庐阳区20xx年度教育教学论文评比活动。 四月份： 1.落实省市平台的电视教学和庐阳区空中课堂，落实“双师课堂”。 2.连续担当庐阳区“空中课堂”五年级课后辅导微课录制。 3.各学科开展线上集体备课活动。 4.开展在线教研“线上学习总结及线上线下链接”。 6.组织各组备好“开学第一课”。 7.教研组、

26、备课组制定新学期工作规划。 五月份： 1.组内对上学期教学质量进展分析和反应. 2.各年级摸排学生在线学习状况，组织线上学习质量评估. 3.开展线上线下有效连接的后续研讨活动. 六月份： 1.制定期末复习规划. 2.毕业班进展模拟检测。 3.完成各项论文、案例等上报评比工作。 4.做好暑期特色作业筹划和推送工作。 5.整理、汇总教学工作过程资料。 七月份： 1.完成期末教学检测. 2.参与校本培训活动。 小学学年工作规划 篇6 不知不觉又是一年过去了。回忆过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我盼望累并欢乐着！为了提高自己的做事效率，顺当完本钱学期的各项任务，特制定如下的教学

27、工作规划： 首先结合学校日程安排，提前制定周规划或是月规划，根据规划严格要求自己，凡事尽可能做到规划在前，提前预备。 对于教学工作，我想还是要连续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己仔细备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，依据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在细心预备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，连续充分发挥合作学习小组的作用，依据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面对全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮忙，发觉后进生身上的

28、积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。为了稳固课堂效率，必要的作业是必不行少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会细心选择，分层布置，仔细批改，并把作业状况进展总结反应（必要时可反应给家长）。对于单元检测我依旧会保持以前的做法：多考多练，细心批改，准时反应。 除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。由于我始终信任：亲其师，信其道！ 新的学期，我会连续努力，期盼能有令人满足的结果！ 小学学年工作规划 篇7 一、指导思想 育人为本，和谐进展。以德育纲

29、要为指导，以标准、守则为依托，以“引领、效劳”为理念，以“成人、成才”为目标，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建立，深化“五项教育”（爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为标准教育、心理安康教育），坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，不断探究德育工作特色，构建德育工作网络，推动我校德育工作再上新台阶。 二、工作重点 加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，连续作好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建立、家校

30、沟通、班会、班风建立）为辅的教育路线，促进师生的全面进展。 三、主要工作 （一）加快学校德育人才队伍建立。加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任阅历沟通会，组织全体教师仔细学习教师法、义务教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见，积极引领班主任专业化进展。引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。 （二）加强校园文化和班级文化建立，连续开展好特色校园的创立工作。多措并举抓实抓新学校文化建立，积极培育奋勉向上的校园精神。推动书香校园建立，促进学生共性进展，培育学生创新意识和实践力量。切实抓好后进生、品德

31、问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建立和谐校园创立活动。 （三）进一步做好留守儿童的关爱工作。开展“走进留守儿童心灵”行动，建立好留守儿童活动之家。进一步利用好社会教育资源。在拓展的根底上整合，加快推动校外德育基地建立，畅通学生社会效劳的渠道。利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为青少年安康成长创设良好的社会环境。 （四）创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强抱负信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为标准养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理安康教育。加强

32、思想品德课等的教学讨论活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“育人为本”的理念，增加德育意识，提高学生人文素养。加强节日文化教育活动，加强学校心理安康教育，使心理安康教育能更好的为师生效劳，为提高教育质量效劳。 （五）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的根本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。坚固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进展检查，发觉问题，准时整改。要下大气力全面提高安全工作治理水平和应急力量。班主任和教师特殊要做好做细工作，仔细填写安全日志，应仔

33、细检查学生出缺勤状况，一旦发觉特别，应快速处置并报告学校。全面落实治安综合治理各项措施，为儿童的安康成长供应文明、安全的良好环境。 （六）坚守爱国主义教育传统，结合传统节日，对学生进展教育。积极开展孝礼教育活动，各年级深入开展年级特色实践活动。 四、活动安排 二月份 、开学典礼。 、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。 3、强化、标准两操。 三月份 、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动。 、组织开展六年级家长会。 、开展家长开放月活动。 四月份 、开展“缅怀革命先烈，感受幸福生活”实践活动。 、开展主题班会。 、请法制副校长组织法制教育讲座。 、班主任阅历介绍。 五月份 、心理安康教育，组织高年级学生进展青春期安康教育。 、组织出一期以“庆祝六一”为主题的黑板报。 、开展六年级毕业感恩活动。 六月份 1、协作大队部开展庆祝六一活动。 2、学生操行评定。 3、各类学生先进评比。 4、班主任工作总结。 5、开展“百名教师访千户家庭”活动。 6、资料整理。 【关于小学学年工作规划模板7篇】