关于小学德育工作计划六篇.docx

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1、 关于小学德育工作计划合集六篇 加大德育工作力度，努力探究新形势下德育工作思路，坚持“德育为首，五育并举”，着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程，注意突出爱国主义、集体主义和标准化的养成教育，详细表达在“把握特点，突出重点，注意实效，表达特色”工作治理规划如下： 学校始终抓好“三个四”工作，加强“四全”育人全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的整体性；着力优化德育的“四条途径”教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”，以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注意抓好四项建立德育规章、队伍、教材和基地建立。

2、因此在德育工作中重点做好： 1、建立健全校内德育机制，做到治理育人、教书育人、效劳育人。 2、强化家庭教育职能，成立了家长学校，定期召开家长会，同时建立家访制度。 3、抓好行为标准养成教育。 4、坚持开展丰富多彩的活动，积极开展“四个十”活动，即观看十部爱国主义教育影片，背诵十首革命诗词，学唱十首革命歌曲，学会讲十个革命故事。 5、充分挖掘隐性课程的作用，充分利用学校现有的条件，创设美丽的校园环境，让学校的每一块墙壁，每一处景点都成为教育学生的场所。 6、改革教育方法，始终注意坚持“三改三丢”，即改管束式为引导式，丢掉一个“罚”字，改单一式为多样式，丢掉一个“呆”字，改封闭式为开放式，丢掉一个

3、“堵”字。 7、发挥少先队的组织作用。努力办好“红领巾播送站”的主阵地，大力宣传校园好人好事及有关大事。 小学德育工作规划 篇2 班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，才会有一个好的班级。我做班主任XX年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次意识到班主任的班级治理比教学工作更为重要。 我的这个班共有40名学生，男生24人，女生16人。学生们学习努力，进取心较强。在行为习惯方面，能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得

4、还不够好，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。在学习方面大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些松散，需要加强治理。四年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，进一步标准加强班级的日常治理。在班级治理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级治理要特色，学习做一名才智型班主任。所以，我将本学期的工作安排如下： 一、纪律方面： 首先我和学生一起制

5、定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能做。以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进展评比，以催促学生遵守公约制度。进一步贯彻小组治理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。选拨前先进展自我推举，推举后培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。班干部要定期轮换，让全部的学生都得到熬炼的时机，同时也培育学生既能当领导，又能被领导的适应力量。一个优秀的班集体还应当培育良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。让学生自愿遵守纪律，自愿学习，自

6、愿做事。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。只有这样班级才能稳定，才能进步! 二、活动方面： 本学期是春暖花开的季节，万物复苏，猫了一冬的孩子们也布满了活力，因此我要借此时机开展好班级的各项活动，并力求持之以恒，坚持究竟。 1、书香飘逸 上个学期学校建立了开放图书角，班级也随之开展了捐图书活动，孩子们成天追着问，什么时候可以借图书啊，什么时间看啊!这个学期我要把这项活动安排到课表上，让孩子们在兴趣的驱使下，养成爱看书，有时间就看书的好习惯!形成书香飘逸的班

7、集体。 2、励志努力 在本学期中，学校开展了以“励志”为主题的各项活动。对于小学四年级的孩子来说，我准备从让学生自己设目标，自己努力完成目标开头。教师引领孩子统一设定几个自己较简单达成的目标，在实现目标后，自己再给自己补充设立新的目标，向着目标连续努力。在不断的设定目标，完成目标的过程中，培育孩子的意志力等力量。 3、月活动规划 积极响应学校开展的每月主题活动，争取做到有实效，让孩子在每一次的活动中都能够真正的有所得，有所获。安排好每月的家进步课堂活动，争取按时进展，扩展范围，扩大学问面，让孩子有所收获。 总之本学期的活动，肯定要进展，要进展的按时，要进展的有实效，要进展的有意义，要让孩子留印

8、象。 三、生活方面： 在日常生活中，我要多与学生沟通，多关怀一下学生，利用班会课和周会课与学生交谈，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱，用做母亲的情怀来做班主任教师。多与家进步行沟通，努力提高自己与家长沟通的语言艺术，与交谈方式，让家长成为教师的得力助手。 做为一名班主任，我并不算是一个新手，但在工作中却存在着很多的缺乏。当我写下这篇规划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主

9、任工作，不给学生，也不给自己留有圆满，留有内疚。最终写给自己一句话：记住，工作要始终如一，持之以恒! 小学德育工作规划 篇3 一、指导思想 坚固树立“德育为先，育人为本”的理念，深入贯彻太仓市中小学德育工作意见会议精神，以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以学校工作规划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创立安全和谐的校园气氛，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作重点 1.以班主任例会和青年班主任沙龙

10、为抓手，建立一支擅长学习，具有较强治理力量的德育工队伍，提高德育工的治理水平和治理实效。 2.加强德育常规工作治理，完善德育制度，强化德育课程的建立，特殊是班队课建立，推动德育工作在继承与创新中不断进展完善。 3.连续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。 4.连续完善家长学校建立，挖掘家长和社区资源，探究社区、家庭、学校互动新机制，探究家庭教育课程化建立。 5.优化心理安康教育，利用好心理安康资源库，加强学校心理安康教育调研和指导，积极创设心理教育的环境和课程化建立。 三、主要工作 （一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养 1.

11、大力加强班主任队伍的建立和治理。 （1）加强班主任的责任感，标准班级治理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织治理力量，直接影响班级治理工作的开展。每位班主任都要树立剧烈的责任意识，自觉履行班主任工作职责和班主任工作一日常规，提高工作的积极性和主动性。 （2）加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任阅历共享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规治理、家校联系等方面）通过组织新教师参与学校的启智论坛、

12、外出培训、骨干教师讲座等方式来进展新班主任在职培训。 （3）加强青年班主任的成长。通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面沟通，每次争对1个班级治理理念，进展探讨沟通，到达促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有力量、有奉献精神的，有着丰富德育工作阅历的教育工带着新毕业的教师，扎实开展班级辅导工作，提高新教师的工作实效。 2.坚持全员育人制度不动摇。 引导教师切实履行师德标准，树立“全员育人”，“时时到处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。鼓舞教师发觉学生的闪光点，以鼓励为主，用好“道德币”，鼓

13、舞教师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“敬重为本，鼓励为主”的校园育人气氛。 （二）加强学生队伍建立，促进学生全面进展 1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2.抓好行为标准教育。开学第一个月，组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准，以及一年级入学常规等。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的.强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行

14、动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 3.以校园八礼四仪教育为重点，开展好“朱棣文之星”评比活动，通过加强学生文明礼仪标准教育，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。急躁细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （三）开展丰富多彩的德育活动 1.本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、教师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国

15、基地寻访等主题教育活动。 2.积极开展倾听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生学问，提高思想素养。仔细积极开展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活动。连续深入开展法制教育，教育学生爱护自己，敬重他人。利用升旗仪式、倾听窗外声音等活动，给学生举方法制讲座、法制电影观摩等，增加学生的法制观念和安全意识，做到有规划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开展。 3.积极开展心理安康教育活动，开设心理安康教育课，保证各班级每两周上一节心理课。利专心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校将进行第四届心理节，通过团辅嬉戏、心理辅导课、心理剧等丰富的活动，引导学生保持身心安康，营

16、造积极安康的校园心理文化气氛，使阳光心理伴随学生一路成长。 4.重视学生安全教育，争创安全文明学校。仔细做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、学问竞赛等形式，广泛地对学生进展安全教育。努力创立“平安校园”。坚持进展“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进校园。 （四）做好家校联系，与爱商定，幸福前行 1.进一步标准家校联系行为，健全和完善家校联系制度。 2.召开三次家长会和进行三次家长半日活动。 3.充分发挥家庭教育志愿者团队职能，仔细开展家长志愿者活动。 4.重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新

17、选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。 5.增加学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 四行事历 九月份 1.进行开学典礼暨一年级新生入学礼，落实学生观看安全第一课和开学第一课。 2.总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评比三会先进个人，进展暑期优秀工程申报。 3.召开一年级新生家长会。 4.新学期班主任会议、年级组长会议、辅导员会议。 5.开展庆祝第35个教师节祝愿活动。 6.制定德育、少先队、家长学校、心理安康教育规划。 7.家长义工申报，开展护学志愿者活动。 8.贫困生申报并上报德育科。 9.做好期初班文化布置，进展班级文化建立评

18、比。（9月20日） 10.安排心理安康教师值日表，开放阳光小屋。 11.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。 12.开展三歌竞赛。 13.学习队学问，做好少代会预备工作。 14.新班主任班会随堂课听课。 15.做好建队节、少代会等相关筹备工作。 16.对比每月班主任考核细则，做好9月正副班主任评比反应工作。 17.进行逃命演练（防踩踏主题三年级）。 18.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 十月份 1.新班主任班会随堂课听课。 2.庆祝建队日系列活动，进行校第十三届少代会。 3.少代会心愿回复，评比优秀心愿。 4.综合实践活动。 5.举办二年级家长半日活动。

19、6.开展重阳节尊老、爱老系列活动。 7.组织四年级军训活动。 8.进行逃命演练。 9.班主任例会和青年班主任沙龙培训。 10.做好家庭教育读本指导工作。 11.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 12.做好10月班主任月考核评比反应工作。 13.进行心理节活动 十一月份 1.进行逃命演练。 2.新班主任班会随堂课听课。 3.召开三年级、五年级家长会。 4.班主任例会和培训。 5.班会、晨会随堂课。 6.六年级家长半日活动。 7.做好11月班正副班主任月考核评比反应工作。 8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 9.一年级班会课德育课展现。 十二月份 1.班主任例会和培训。 2.五年级倾听窗外的声音

20、。 3.进行四年级家长半日活动。 4.进行三年级队课展现活动。 5.做好20xx年度德育考核工作，写好年度总结。 6.班会、晨会随堂课。 7.做好12月班主任月考核评比反应工作。 8.进行逃命演练（防爆演练）。 9.进行校园第四届民俗文化节。 10.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 11.新班主任班会随堂课听课。 一月份 1.六年级倾听窗外的声音。 2.班主任工作例会和培训。 3.撰写学生评语，评比“三好学生”“品学兼优生”和“朱棣文之星”，做好汇总与表彰工作。 4.以年级组为单位，推举评比优秀正副班主任和文明班集体。 5.写好德育、少先队、家长学校、心理安康教育总结。 6.制定缤纷冬日活动方

21、案，做好安全防护（校外、假期）。 7.做好1月班主任考核工作，并依据绩效考核方案，做好学期德育考核工作。 8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 9.新班主任班会随堂课听课。 小学德育工作规划 篇4 一、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级根本状况： 本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，马上要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够标准，需要我们班主任做大量思想工作。 三、本学期工作要点和措施： 1、要

22、求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培育学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一局部同学平常对自己放松要求，在 学习方面随任凭便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，积极参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的分散力，活泼班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察教师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健

23、全班委会，分工合作，提高学生的自我治理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。 5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比拟困难的如钟勇、黄金美等想方法帮忙他们;对智力有障 碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关怀他们，帮忙他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成绩在原有的根底上有蝗显的提高。 四、班级主要活动安排： 第1、2周 (9.1-9.11) 1、9月1日报名注册 2、清扫教室和包干区卫生 3、调查暑期状况，检查暑假作业 4、做好常规教育，使学生能安下以来学习 5、做好假日活动的报名工作 6、爱心捐款活动 7、校报、班报刊出

24、 8、班干部选举和分工 第3、4周 (9.12-9.25) 1、推选三名同学参与大队干部竞选 2、上报假日活动有关材料 3、期初家访和家长联系工作 4、推普周活动 第5、6周 (9.26-10.9) 1、参与校急性跳远竞赛 2、迎接校教学常规检查 3、老人节，为老年人做好事 4、班报刊出 在这里我盼望看到小学四班主任工作规划：德育为首，同学们应当去去演绎你们的幻想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的胜利。 小学德育工作规划 篇5 一 、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境。 二、德育工作的目标任务是： 本期结合学校校情，形成德育教育网络

25、体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注意实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作治理，建立健全班级工作规划制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和根本素养的培育和提高。 三、工作要点 （一）加强德育队伍建立。 1、每周进行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素养；特殊加强班干部的培育工作；连续学生之间的帮带活动。 2、主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录； 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行准时有效措施，跟踪教

26、育，进展帮教工作，削减违纪现象。 4、班主任教师带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 5、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任学生的治理体系在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实小学生日常行为标准(监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明班级，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 3、加强学生网络道德教育，主要

27、是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥黑板报的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作。组织家长会。 2、组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 课本中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富题材，体裁广泛，演唱风格多样，歌曲的美丽旋律与生动活泼的语言学生爱听爱唱，教育内容最简单被儿童理解和承受。学生在学会歌

28、曲的同时，也懂了人与人之间要相互关怀，相互帮忙、团结友爱，和谐相处，整个唱歌教学的过程，就是通过歌曲，艺术形象的对学生进展思想教育，情操陶冶的过程。 在进展乐理、视唱、练耳教学时，要留意在传授学问，培育技能的同时，加强对审美力量的培育。在逐步了解音乐语言及表现情感的过程中，激发音乐的兴趣，陶冶学生的情操;音乐观赏教学通过对古今中外音乐作品的观赏，培育学生安康的情趣，开阔视野，提高鉴赏力量，培育高尚的情操。特殊是通过对我国民歌、民族音乐的观赏，使学生喜爱祖国民族音乐文化鼓励爱国热忱和民族骄傲感。 九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲明确提出:“音乐实施了美育的重要途径”。还特殊指出:“音乐教

29、育应寓思想教育于音乐艺术之中，要留意音乐学问教学、音乐力量培育，思想品德教育的协作”。作为美育手段之一的音乐教育，它对于陶冶情操、品德修养，树立正确的审美观起到独特的作用，紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素所塑造的形象，诱导学生进入歌（乐）曲意境，抒发美妙的情感。让学生在理解美、表现美、鉴赏美中培育高尚的情操和道德。例如:在学唱国歌时，除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、生平外，更要抓住歌曲中号角式的呼喊，一再强调的“前进”，后半起的急迫呐喊及三连音的运用等音乐本身的特点，既精确地表现了歌曲，又激起对祖国无比喜爱之情，进而树立时代责任感。同学们在演唱时严厉、骄傲、情感真挚，可

30、谓是情不自禁，寓理于情、情理交融。 小学阶段是学生初步形成良好品德行为、正确道德信念的重要时期，学校、家庭和社会都有责任和义务为他们制造一个良好的环境。我们信任，通过教育工深入细致的工作，以及家庭、社会的严密协作，道德教育中存在的“知、信、行”断层问题是可以逐步得到解决的。“知理、信真、笃行”必将统一，文明道德之花必将到处开放。 的学期开头了，我担当四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特殊是思想思维上都有了肯定的转折。所以，从这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育规划安排如

31、下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理安康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵小学生日常行为标准，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境

32、里学习，培育学生独立学习的力量。对学生上课回答下列问题提出严格的要求。特殊是连续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科教师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课教师了解，做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。 2、本学期连续组织好“小学社

33、会综合实践活动”，让学生真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞学生之间相互催促、相互评比，提高德育的实效性。 小学德育工作规划 篇6 一、提高对德育工作的熟悉： 对待任何一件事情，关键是你熟悉这件事情的态度，只要你仔细对待，脚踏实地去做，你就觉得它有意义，很重要。假如由于自己懒散、无所作为，以此为借口，你就会认为它可有可无，不重要。学校德育工作就是如此。只要熟悉到位，此项工作也是蛮重要的，哪怕你书教的再好，方法是多么新奇，假如学生思想教育工作不跟上，他们就不会来你的气，左耳朵进、右耳朵出，事倍功半。部队政委就是专抓军队思想政治工作，思想政治工作抓得好、抓得扎实，军队自然就有

34、战斗力。学校也是一样，德育工作抓得好，教学工作确定就会如鱼得水，事半功倍。我觉得我校教学质量屡次评比不如人意，都和德育工作不无关系。所以学校领导，班主任、科任教师都应当重视德育工作，教师领先垂范，学生跟上，在自己身正的根底上加倍对学生的纪律治理，思想教育，我想一切工作都会得心应手。 二、本期德育机构组成： 学校行政谋划、指导；德育处开拓创新、落实。团支部、少先队帮助；班主任协作；科任教师支持。形成统一的德育机构网络。 三、德育工作主要内容： 1、班主任工作要求： 我去县上参与德育工作现场会，城三小五年级学生主持时说，学校德育工作抓两手，一手抓班主任工作，另一手抓学生思想工作。我觉得说的很有道理

35、。班主任是班级的核心人物，与其他科任教师相比，是与学生走的最近的教师，学生的衣食住行方方面面都要班主任打理。班主任工作只要扎实地推动，仔细负起责任来，是能够得到丰收的。 1.1、本期学校规划召开两次班主任工作会议，前十周召开一次，后十周召开一次，其目的是加强班主任队伍建立，相互沟通，沟通，取长补短。彼此学习对方的治理阅历，弥补班主任工作中的缺乏之处。 1.2、班主任要开好主题班会活动。 主题班会活动是集中展现对学生在某一方面的教育，班主任要仔细利用好每周的班会课，多培训班干部，主持人，提前拟定好每周班会主题。如：行为习惯的养成、树立自己的抱负，感恩教育，交通安全、食品安全教育，防骗教育等等话题

36、，有条件的教室多收集相关资料，视频。常常对学生进展思想教育，敲响警钟，比挤占班会课去上自己的学科课重要得多，班主任教师应坚持每周一话题，形成制度，学生不良风气能扭转，思想道德素养就能提高。学校规划开展班会课竞教活动。每周两堂，五周搞完。 1.3、班主任要仔细做好班主任工作手册等软件资料。 软件资料是年终督导评估的重要依据，特殊是班主任工作手册要利用平常空余时间，把对学生的治理，教育方法详实地记载在上面。方法要多样化。 、班主任要仔细培育班干部。 在班会课上要明确班干部职责，并进展培训，使他们都能自觉，积极地参加班集体治理。将他们用好、用活。不能空有其名，每班评比班长、学习委员、劳动委员、文体委

37、员、纪律委员、生活委员各一名，小组长若干。 2、学生思想教育工作： 2.1、每周校会上仔细组织升旗仪式，详细措施详见升国旗仪式活动方案。 2.2、仔细办好黑板报及班级文化建立，本期规划各班办四期黑板报，每期一主题，每次对各班黑板报进展统一评比。纳入优秀班集体评比内容，详细详见黑板报方案。 2.3、仔细做好好人好事，违纪学生大事的收集工作，详细记载由学生会，班主任，值周教师，德育处负责。并由德育处适时收集整理，并准时公布。本期收集不少于四次，对表现突出的好人好事赐予精神鼓舞，对违纪学生依据学校规定进展惩办，考核纳入班风考核，和班主任津贴挂钩。 、组织两次文明寝室评比，德育处牵头，值周教师，学生会参加评比。 、音乐教师教会学生唱义勇军进展曲、感恩的心、我们是共产主义接班人、国际歌、这些在公众场合能演唱的歌曲。 、团支部少先队要仔细组织学校安排的活动，比方庆六一活动。要建立好团员、少先队员名单，并做好团员的入团、转团工作。 、协作保卫科，与班主任一道适时清理学生带手机进课堂，奇装异服，管制刀具进校园，规划实施两次。