2022年我眼中的---表格教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间20XX年学习必备欢迎下载第 2 节月日教学内容我眼中的 - 课型新授课教学问目标培育同学观看才能和想象才能；培育同学搜集、处理材料的才能；能依据肯定次序写出一种植物的形状和它所象征的品行,并 表达宠爱之情；学 目才能目标标德育目标教学重点 教学难点 教学方法按肯定次序写出一种植物的特点（样子）,并能与人物的品格联系起来；表达出对这种植物的宠爱之情；综合法训练重点写作文教具课件教学程序时间教学活动内容教学随笔第 1 课时一、回忆5 这一单元我们学习了一些描写花草树木的课文,导文章,在作者笔下不管是梅、兰、竹、菊,入新课仍是小草、松树,或

2、是海棠、水仙花、樱桃花,都写得栩栩如生、漂亮动人,使我 们深受启示,并学到了一些新的写作方法；你们肯定也有一些熟识或宠爱的植物,这 节课我们就来写一写我们眼中的植物；二、阅读 1. 读题目、提示,看插图,明确要求；名师归纳总结 提示,明5 2. 生汇报对提示的懂得,提炼出习作要求；第 1 页,共 4 页确要求1 按次序仔细观看；2 查找资料；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 形状和习性特点；4 表达宠爱之情；5 补充题目；三、创设5 1. 出示一些植物图片或课件请同学观赏；情境,确 定选材四、引导2. 生汇报自己熟识或宠爱的植物,

3、说明喜 爱的缘由,确定要写的内容；1. 同桌说说本次习作应当写清哪几方面,构思,拟15 指名回答；定提纲师随机板书整理：我眼中的2. 小组争论怎样才能写好这些方面的内容；指名汇报,师随机在投影上整理；3. 编写提纲,出示范例；（1）明确写作的重点,也就是本次习作要表达的主要内容和中心思想是什么； （宠爱某种植物的品行；）（2）环绕中心挑选材料；（写形状、特点、品行）（3）指导同学如何支配材料； （突出文章 中心的段落具体写,重点写宠爱之处,表达宠爱之情；）老师应出示提纲范例,以降低难度；4. 生用自己宠爱的方式拟定提纲；五、充分5 1. 同学依据完善后的提纲自己说说习作内练说,准容；备习作 2

4、. 小组内互说互评,老师出示评议要点；3. 老师指名说,全班同学参加评判,老师适时适度地进行点拨、指导,让同学进一步明确写话过程、留意要点；小结：这节课同学们说得很好,信任大家名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载下节课肯定能写得更好；第 2 课时1. 引导同学回忆习作基本要求；一、回忆20 2. 指导同学抓住植物特点,突出中心要求,动宠爱；笔成文3. 引导同学写后仔细读一读,把不通顺的句子修改过来；4. 老师巡察指导,帮忙同学修改不恰当的地方并发觉典型；1. 把整理好的习作在小组内沟通,请同学二、沟通

5、5 帮忙修改一下；习作,合2. 小组举荐一篇习作,进行朗读观赏；作提高3. 通过比较、观赏、借鉴,再次修改自己的习作；1. 在相互沟通的基础上重新修改整理自己三、提高5 的习作；例如,在立意方面能否更深刻一要求,深些；开头、结尾能否更新奇一些；用词上化主题能否更生动一些,恰当地运用一些修辞方法；2. 选一篇典型习作进行评改示范；最终整理习作,誊写上交；四、完善5 小结：同学们,通过你们细心的观看,丰成文,教富的想象,你们把自己宠爱的植物写得充师小结满了灵性；期望你们以后连续努力,不断提高；名师归纳总结 作业写作文第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我眼中的 - 板书修改要求缘由语句错别字教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页