2023-2024学年河北省承德市初中语文八年级下册期末自测试题.docx

《2023-2024学年河北省承德市初中语文八年级下册期末自测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河北省承德市初中语文八年级下册期末自测试题.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音正确的一项是()A融化（rng）孕育（yn）翩然（bin）农谚（yn）B簌簌（sh）萌发（mng）芳菲（fi）销声匿迹（n）C衰草（shui）草长莺飞（yng）窥见（ku）纬度（wi）D风雪载途（zhi） 侵害（qn）逆温（y）数据（sh）2、选出词语书写无误的一项是()A草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C采积种子花香鸟语次第开放物候观测D不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备

3、不足。B不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。C多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。D从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。4、下列句子中没有语病的一项是（）A一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。B喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。C汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？D通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。 第

4、II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、补写名句。_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）_，_。所谓伊人，在水一方。（诗经）_，五十弦翻塞外音，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发

5、垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自陶渊明桃花源记）【乙】相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余萌，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋热靡王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法

6、，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。（节选自陶渊明桃花源诗）【注释】相命肆农耕：桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆，尽力。憩：休息。菽稷：泛指粮食作物。艺：种植。靡：无。暧：遮蔽。俎豆犹古法：按照古制进行祭祀。俎豆，古代祭祀时用的礼器。斑白：头发花白，指老人。1下列选项中加点词语解释相同的一项是（）A武陵人捕鱼为业/不足为外人道也B便舍船，从口入/土地平旷，屋舍俨然C见渔人，乃大惊/乃不知有汉，无论魏晋D乃记之而去/停数日，辞去2翻译下面的句子。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。3下列各项分析不正确的一项是（）A桃花源记中“土地平旷，屋舍俨然并怡然自乐”一段文字与桃花源诗节选部分的内容是一致的。B

7、桃花源记是散文，有曲折新奇的故事情节，有人物，有对话，描写具体，富于小说色彩；桃花源诗的语言比较质朴，记述桃源社会的情形更加详细。C桃花源记是以渔人的经历为线索，处处写渔人所见，作者的心情、态度隐藏在文本之后，而桃花源诗则由诗人直接叙述桃源的历史状态，并直接抒发自己的感慨与愿望。D桃花源诗赞美“古法”，不要“智慧”是一种消极、倒退的表现，应该批判。4根据你对文段【甲】【乙】的理解，你认为“世外桃源”有哪些吸引人的地方？作者借桃花源表达了怎样的社会理想？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两

8、个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。

9、物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十

10、天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。此

11、外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。1根据以上选文完成填空（填说明顺序，概括语段内容）。2联系上下文，分析下列句中加点词语的表达效果。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。3选文第段中，作者具体列出了南京的花比北京的花早开的天数。请分析此句用到的说明方法及作用。4李白在塞下曲一诗中写道：“五月天山雪，无花只有寒”，请用选文中的物候知识来解释诗中所描述的物候现象。五、诗歌鉴

12、赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1解释加点的词语“走”_；“前途”_。2下列对诗歌分析不正确的一项是（）A这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。B诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。C诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。D诗人赞颂了老妇人顾全大局勇于担当的牺牲精神。六

13、、语言表达（共10分）【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1），因为他有奉献的精神；（2），因为他有顽强的意志我们要继承这些宝贵的精神财富！备选名著：红星照耀中国钢铁是怎样炼成的创业史（1）（2）七、作文（共40分）每个人成长的道路，都不可能一帆风顺，但无论怎样，经历过便是一种财富，如果让我们重新走过，我们仍不会感到后悔。请以“我不后悔”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感。自定立意，自选文体(诗歌除外)。不少于600字。不得抄袭、套作。不得出现真实的人名、校名和地名。