2023-2024学年河北省沧州市初中语文八年级下册期末深度自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A匍匐（p）繁衍（yn）蟾蜍（chn） 茎（jng） 忌讳（hu）B胚胎（pi） 鲫鱼（j） 雌性（c）癌（i）蓑衣（su）C草莓（mi） 两栖（q） 哺乳（p）肾（shn） 销声匿迹（xio）D濒临（bn）低估（g）潜能（qin） 腺（xin） 悄然无声（qio）2、书法是我国传统文化中的瑰宝，下图是唐代书法家颜真卿书写的颜勤礼碑中的一部分，对这一书法作品的点评，最为准确的一项是（）A楷书，俊秀流畅，遒劲奔放。B楷书，端庄宽厚，雄健有力。C行书，俊秀流畅，遒劲奔放。D行书，端庄宽厚，雄健有力。3、下列句子加横线成语运用错误

3、的一项是（）A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。C阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。D诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子没有语病的一项是（）A沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以43的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军。C通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交

4、站点提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_。（诗经关雎）_，不亦说乎？ （论语八则）_，寒光照铁衣。 （木兰诗）长江悲已滞，_。 （王勃山中）_，相失万重云？ （杜甫孤雁）出淤泥而不染，_。 （周敦颐爱莲说）_，出门俱是看花人。 （杨巨源城东早春）今夜月明人尽望，_？ （王建十五夜望月）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）落红不是无情物，_。 （龚自珍己亥杂诗）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于

5、奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1下列加点字用法相同的一项是（）A食不饱/食之不能尽其材B是马也，虽有千里之能/是谓大同C一食或尽粟一石/卷石底以出D才美不外见/初极狭，才通人2请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。四、现代文阅读（共10分）阅读社戏（有删节），完成下面小题。我的很重的心忽而轻松了

6、，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还

7、有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋

8、斗，他日里亲自数过的。我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说：“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说：“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐

9、的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈

10、欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着

11、一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道：“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿

12、发的娘知道是要哭骂的，于是个人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。1请用四字短语填空：选文主要描述了“我”和小伙伴们夏夜行船、_、_三个场景，展现了一幅江南水乡的生活画卷。2选文结尾说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”你怎样理解那夜的戏是“好戏”？并且以后“也不再看到”了？3选文运用语言、

13、动作等描写方法，塑造了双喜这一丰富的人物形象，请结合内容简要分析。4赏析文中画线句子的表达效果。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。五、诗歌鉴赏（共5分）“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？六、语言表达（共10分）填空。(1)核舟记选自清代_编辑的_，作者是_，明朝人。文章全面如实地写出了核舟的全部人和物，是一篇_(体裁)文。(2)“核舟”的主题是“_”，核舟小窗两边所刻文字是“_”“_”。左边的刻字出自_，右边的刻字出自_。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是：_。七、作文（共40分）文题：心中的一支歌 在色彩的世界里(任选一题)要求：写成不少于500字的记叙文。可以借鉴课文的写法，要尽量写出对音乐或美术的真切情感体验。有适当的议论，可加入一点自己对这个世界的认识和见解。