2022年高中数学北师大版必修第一章《集合的含义与表示》参考教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2022 高中数学第一章集合的含义与表示参考教案北师大版必修1教学目标:使同学初步懂得集合的基本概念,明白“属于”关系的意义、常用数集的记法和集合中元素的特性.明白有限集、无限集、空集概念,教学重点:集合概念、性质.“”,“”的使用教学难点:集合概念的懂得.课型:新授课教学手段:教学过程:一、引入课题军训前学校通知:8 月 15 日 8 点,高一年级在体育馆集合进行军训动员.试问这个通知的对象是全体的高一同学仍是个别同学?在这里,集合是我们常用的一个词语,我们感爱好的是问题中某些特定(是高
2、一而不是高二)对象的总体,而不是个别的对象,为此,我们将学习一个新的概念集合(宣布课题),即是一些争论对象的总体.争论集合的数学理论在现代数学中称为集合论,它不仅是数学的一个基本分支,在数学中占据一个极其特殊的位置,假如把数学比作一座雄宏大厦,那么集合论就是这座雄宏大厦的基石.集合理论创始者是由德国数学家康托尔,他制造的集合论是近代很多数学分支的基础.(参看阅教材中读材料 P17).下面几节课中,我们共同学习有关集合的一些基础学问,为以后数学的学习打下基础.二、 新课教学“物以类聚 , 人以群分”数学中也有类似的分类.如:自然数的集合0 , 1,2, 3,如: 2x-13 ,即 x2 全部大于
3、2 的实数组成的集合称为这个不等式的解集.如:几何中,圆是到定点的距离等于定长的点的集合.1、一般的,指定的某些对象的全体称为集合,标记:A, B, C,D,集合中的每个对象叫做这个集合的元素,标记:a,b, c , d,2、元素与集合的关系a 是集合 A 的元素,就说a 属于集合A ,记作 a A ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精
4、编优秀教案a 不是集合A 的元素,就说a 不属于集合A,记作 aA摸索 1:列举一些集合例子和不能构成集合的例子,对同学的例子予以争论、点评,进而讲解下面的问题.例 1:判定以下一组对象是否属于一个集合了?( 1)小于 10 的质 数( 2)闻名数学家(3)中国的直辖市(4) maths 中的字母( 5) book 中的字母( 6)全部的偶数(7)全部直角三角形(8)满 足 3x-2x+3 的全体实数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 9)方程 x2x10 的实数解可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评注:判定集合要留意有三点:范畴是否确定.元素是否明确.能不能指出
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