2023-2024学年河北省迁安市初中语文七年级下册期末高分通关题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A梳头（sh）秩序（ch）B卓越（zhu）小楷（ki）C澎湃（bi）硕果（shu）D赫然（h）漂白（pio）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A忏悔咄嗦萋萋轰轰烈烈B服侍幼稚颤抖垂垂暮老C瞬息幽寂退尽祸不单行D缈小孱头灼灼忍俊不禁3、请选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项（）A挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B在科技比赛中，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C其他队员撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。D篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要

3、吸取教训，加紧训练。4、下面句子没有语病的一项是()A作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)_，凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(2)_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(3)竹里馆一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反衬深林的昏暗的诗句是：_，_。(4)很多古诗词中都提到了“风”，如“_，_”(王湾次北

4、固山下)，借“风”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现了出来；还如“_，_”(李白春夜洛城闻笛)，借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了游子无尽的乡思。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两文，回答问题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。(孙权劝学)【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

5、师旷日：“暮何不炳烛”乎?”平公日：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧“行乎?”平公日：“善哉!”(选自说苑)【注】晋平公：春秋时期晋国国君。师旷：晋国乐师，目盲。炳烛：点燃火炬。昧：昏暗。1解释下面句子中的加点词。(1)及鲁肃过寻阳_(2)恐已暮矣_2下列句子中，朗读停顿不正确的一项是()A自/以为/大有所益B大兄/何见事之晚乎C蒙乃/始/就学D盲臣/安敢/戏其君乎3用现代汉语翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事，不可不学!(2)少而好学，如日出之阳。4吕蒙不愿学的理由是_。晋平公担心学

6、不好的理由是_ (用原文语句作答)5同是“劝学”，比较一下孙权和师旷的劝说方式有何异同?四、现代文阅读（共10分）阅读名著选段，完成下面小题。可以投靠的，可依靠的人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个小福子与A。A是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着A的主意去做事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能成功，必能成功，这是无可疑的！谁知道A回来没有呢？不要紧，明天到北长街去打听；那里打听不着，他会上左宅去问。只要找着人，什么便都好办了。好吧，今天先去拉一晚上，明天去找A；找到了他，再去看小福子。告诉她这个好消息：祥子并没混好，可是决定往好里混，咱们一同齐心努力

7、的往前奔吧！这样计划好，他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去。还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来，腿确是不似先前了，可是一股热气支撑看全身，他拼了命！祥子到底是祥子，祥子拼命跑，还是没有别人的份儿，见一辆，他开一辆，好像发了红。汗痛快的往外流，跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑，像名马没有跑足，立定之后还踢腾着蹄儿那样。他一直跑到夜里一点才收车，回到厂中，除了车份，他还落下九毛多钱。一觉，他睡到了天亮；翻了个身，再睁开眼，太阳已上来老高。疲乏后的安息是最甜美的享受，起来伸了个懒腰，骨节都轻脆的响，胃中像完全空了，极想吃点什么。吃了点东西，他笑

8、着告诉厂主：“歇一天，有事。”心中计算好：歇一天，把事情都办好，明天开始新的生活。1以上选段选自_，作者是_。2选文中的A是谁？A给祥子出了什么主意？3祥子后来有没有过上想要开始的“新的生活”？为什么？4作者在作品中写到：“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”祥子最终变成了一个怎样的人？请你联系整部作品，举出使祥子“变成了走兽”，但“也不是他自己的过错”的两个具体实例。五、诗歌鉴赏（共5分）贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。1诗歌首句中“_” “_”二字刻画了文帝向贾生垂问的“诚意”。2“可怜夜半虚前席”一句中的“可怜”一词表达

9、了作者怎样的感情？六、语言表达（共10分）文化积累文学常识填空。卖油翁选自归田录，作者_，字_，号_，晚号_，谥号文忠，吉州永丰人，_(朝代)政治家、文学家，唐宋八大家之一。七、作文（共40分）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。本文运用借物喻人的手法，表达对人生意义全新的深刻理性认识。请你运用借物喻人的写法写一种食物，表达对人生意义的认识。【课文片段在线】我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。【写法分析】紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，这与经历生死迷、手足情的作者何其相似。面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者的思想感情得到升华，由花到人，心情豁然开朗。需要指出的是，运用借物喻人的写法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚的认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人，如果不是这样的话，借物喻人的写法也就失去了意义。