2023-2024学年河南省三门峡市小学语文六年级上册期末自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、积累与运用（1）浪淘沙的作者是_代诗人_，他被称为“_”。读了诗中的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这两句，我不禁想到了李白将进酒中的名句_，_。（2）杜牧的江南春中_，_。一句，给江南春色增添了一种扑朔迷离的美。诗中“_”“_”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美景写得有声有色。（3）书湖阴先生壁是_代诗人_写的。题目中的“书

2、”的意思是_。题目的意思是_。因此这首诗是_诗。（4）五行是指_，五谷是指_，五音是指 _，五彩是指_。2、表示“说”的词语有很多，按要求写一写。（1）一个字的，比如“讲、_、_”。（2）两个字的，比如“赞叹、_、_”。（3）四个字的，比如“婉言谢绝、_、_ ”3、多音字组词。供gng()gng()佛f()f()削xio()xu()4、按要求写词语。不声不响（ABAC）：_、_、_显显威风（AABC）：_、_、_得意洋洋（ABCC）：_、_、_5、根据课文内容和积累填空。（1）丁香结一文主要从颜色、_和_等多个角度细致地描写了丁香花，写出了丁香花_的特点。作者以“丁香结”象征_，启示我们_。（

3、2）移舟泊烟渚，日暮客愁新。“渚”的意思是_，这两句诗的意思：_诗句中“_”字是“诗眼”，“_”一词交代了时间，这两句诗把游子内心的孤寂描写得淋漓尽致。我还知道与这两句诗有异曲同工之妙的诗句：“_，_。”（3）想到黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅到船上的场景，我想起了诗句：“黑云翻墨未遮山，_。”想到明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声的情景，我想起了诗句：“_，清风半夜鸣蝉。”想到翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧的画面，我想起了诗句：“_，_。”6、看拼音，写词语s tu( ) wi xio( ) din zhu( )bn

4、 zhu( ) x qu( ) pn d( )二、书写题7、倾qng【部首】亻【结构】左右【文字源流】会意字。从人（亻），表示人头不正；从頃（顷），顷是倾的本字，指头不正；頃（顷qing）兼表声。倾简化为倾。本义是歪斜。【常用词组】倾尽、倾力、倾乱【课文原句】而火星的倾角约66度1分。三、信息匹配8、给下面加点的字选择正确的读音，画上“”。一场大雨（chng chng）一目了然（le lio）请教（jio jio）作为（wi wi）淹没（mi m）转圈（zhun zhun）四、现代文阅读9、阅读课内文章桥，深入思考，回答问题。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从

5、山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清痩的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边

6、奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1把握内容要点。（1）简要概括本文的主要内容。_（2）根据提示

7、，用小标题梳理情节。山洪来临_水冲桥塌_2赏析人物形象。小明说：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。（1）你同意小明“同时他还是一位父爱如山的好父亲”这一观点吗？_摘抄描写相关的语句，支持你的观点：语句1：_语句2：_从这两处细节描写，我认为老支书_（2）像小明同学这样评价“老支书”这个人物，从中你学到了什么？_3关注环境描写。桥这篇小说对“洪水”的描写非常生动，按要求分别摘抄一个句子。比喻句：_拟人句：_这样生动的描写，不仅能让读者理解环境描写所营造出的_，还衬托出老支书的_。4领悟作者意图。以“桥”作为小说的题目，包含了两层意思。

8、第一层意思指_；第二层意思指_。五、语言表达10、口语交际。在2020年初抗击新冠肺炎的战斗中，无数白衣天使像课文中的郝副营长一样，英勇奋战，不畏牺牲。他们的事迹感天动地，令人敬仰！请选择你了解的一位抗疫英雄，向大家介绍一下他的事迹吧！_11、按要求改写句子。1把陈述句改写成反问句。狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。_2把反问句改成陈述句。老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？_3把“把”字句改成“被”字句。它会把你和草一起吞到肚子里去。_六、书面表达12、为弘扬中国传统文化，学校将举行经典诗文朗读比赛，需要你写一段精彩的开场白。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（50100字左右）_