2023-2024学年河南省商丘市小学语文三年级下册期末高分通关提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、填一填。1惠崇春江晚景这首诗描绘了_（季节）的景物，其中_、_等最能代表这一季节的特点。诗中除了表现春天的物候特点外，还蕴含深刻的哲理，其中“_”这一句寓含哲理。2“_，小溪泛尽却山行”这两句诗出自三衢道中，古诗描写的是_（季节）时宁静的景色和诗人山行_的心情。2、填空大林寺桃花的作者是_代诗人_。诗中表现诗人发现春天景色

2、后的惊异、欣喜之情的诗句是_，_。3、阅读课文后的“阅读链接”南辕北辙故事，回答下列问题。根据短文内容填空。这个人要从_到_去，楚国在魏国的_，这个人却一直向_走。这个人始终不改变方向，是因为他觉得：A_B_C_为什么说照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远，是因为()（请选择）A他始终坚持错误的方向不改变。B他的马跑得太快了。C他不知道楚国在什么地方。这则寓言告诉我们()（请选择）A无论做什么事情，都要听一听别人的劝告。B无论做什么事情，首先要选择好正确的方向和路线，方向对头，才能充分发挥有利的条件。C无论做什么事情，都要想清楚后再去做。4、按要求写词语。1形容人学识渊博的四字词

3、语：_2形容名声大的四字词语：_5、根据所学内容，补充词语，并完成练习。大吃()()翻山()()晕头()()走南()()善罢()()人山()()（1）不把事情弄明白，他是绝不会()的。（2）宁宁从树上掉了下来，摔得()，好半天才缓过神来。（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后()。（4）我们()，终于在天黑之前到达了目的地。6、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。窃窃私( )翩翩起( )( )( )惚惚群星( )烁物产丰( )( )种( )样( )( )( )( )，焉得虎子眼见为实，( )( )( )( )1青藏高原不仅_，而且风景迷人。每到夜晚，天空中，_，格外美丽。2与其

4、在这里_，不如鼓起勇气行动起来，正所谓“_”。3公园里的花儿_，有蝴蝶在花间_。二、书写题7、看拼音填汉字xing jiob tngg dng ji rsh fumo zi 三、信息匹配8、请选择恰当的词语填空。猛烈激烈强烈（1）被激怒的小虾( )地攻击着对手。（2）炎炎夏日，( )的阳光照射着大地。（3）这场比赛进行得紧张而()。四、现代文阅读9、课外阅读长大以后做什么（节选）日本察美千子在春天的原野上，绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英：“蒲公英， 蒲公英，长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我， 我要做一只大狮子! 有着又浓又密

5、的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。”女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊， 大狮子，太好了。”多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：“小鱼，小鱼。”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？”小鱼说：“我呀， 我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。”男孩说：“你要做一头大鲸鱼啊， 太棒了。”多美的梦想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔， 蜡笔，长大以后你想做什么？”蜡笔说：“我们呀， 我们要做一片大森林！长满了蜡笔树

6、，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。”1蒲公英、_、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道，_、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是，梦想面前人人平等。2蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是（）A不切实际B梦想神奇C坚持不懈D脚踏实地3根据短文内容，下列说法有误的一项是（）A蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。B小鱼的梦想是长大后做一头大鲸鱼。C男孩女孩的梦想是成为一名画家。D蜡笔的梦想是长大后做一片大森林。4发挥想象，听了蒲公英、小鱼、蜡笔的梦想后，男孩和女孩会有着怎样的梦想呢？女孩：_男孩：_五、语言表达10、本次口语交际的主题是（）A评选优秀班干部。B该不该实行班干部轮流制。11、把句子改为陈述句1李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？_2十万支箭，三天怎么造得成？_3那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_4居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？_六、书面表达12、习作。在你的童年里，你接触过哪些有趣的人？他们身上又发生过哪些有趣的故事？请选择具体的事例，写一写你童年里接触过的最具特点的人。题目自拟，要求叙事详细，语句通顺，不少于300字。