2023-2024学年浙江省宁波市小学语文六年级上册期末自我评估提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、句子作坊。（按要求回答问题）1表现红军藐视困难，从容不迫的自豪感的诗句是：_2写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之情的诗句是：_3五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（1）从“腾细浪”“走泥丸”中，你体会到作者怎样的思想感情？_（2）写出这两句诗的意思。_2、根据课文内容填空。花之歌中，作者展开丰富的想象，把花想象成_、_、_

2、、_、婚礼的冠冕及生者赠予死者最后的祭献。3、结合上下文解释词语。喜出望外：_不屑一顾：_央求：_4、将词语补充完整，并仿写词语。()海一()()()奔月()()风云烟雾()()()()有序()()有词弄巧成拙（含反义词）_津津有味（AABC）_5、美文积累：月亮正从_的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间_，月亮越升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上刮起了大风，_，被月光照得_，一个连一个朝着岸边涌过来6、积累，把诗词句补充完整。（1）开轩面场圃，把酒_。_，还来就菊花。（2）移舟_，日暮_。（3）卷地风来忽吹散，_。（4）_，路转溪桥忽见。（5）西江月夜行黄沙道中中包含作者联想的句子是：_

3、，_。二、书写题7、窜cun【部首】穴【结构】上下【文字源流】会意字一形声字。篆隶楷从穴、从鼠，指老鼠受惊后逃匿洞穴中。简体字从穴、串（chun）声，有串通好后逃跑、藏匿之意。本义是逃跑。【常用词组】窜乱、窜升、窜屏【课文原句】这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。三、信息匹配8、下面的句子属于什么描写，请把字母填在括号里。A.环境描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写（1）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。()（2）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”()（3）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，

4、把他们抱回家里。()（4）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。()四、现代文阅读9、阅读小蜜蜂影响大生态（节选），完成答题。小蜜蜂影响大生态（节选）刘国信蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里的蜂儿诗将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暂的一生

5、能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自古以来，人们对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩。因此，蜜峰又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有16万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85。粗略统计，在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。实

6、践证明，利用蜜蜂传粉，作物增产普遍达到10以上，其中，油菜增产1520，果树增产2030，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时，蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子，生态系统中不可或缺的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况蜂群多的地方，一定是生

7、态环境良好的地方。同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以为我们人类和其他生物提供食物，而且有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”1这篇短文的主要观点是（）A在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。B蜜蜂是自然界中植物生存、

8、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。C蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。D爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”2下列语句中，引号的用法与其他三句不同的一项是（）A南宋诗人杨万里的蜂儿诗将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”B蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。C因此，蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。D蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。3“其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩。”这句话在短文中的作用是（）A点明中心B承上启下C总结全文D篇末点题4下列说法中，与

9、短文内容一致的一项是（）A传粉动物对于人类生存十分重要，它们参与了养活全球1/3人口的粮食生产。B自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，二是昆虫传粉。C实践证明，通过蜜蜂传粉，作物生产全部增产15以上。D蜜蜂的数量能够直接反应环境状况，蜜蜂少的地方，生态环境一定不好。5下列是对短文内容的分析，其中说法不正确的一项是（）A第1自然段中作者引用南宋诗人杨万里的蜂儿诗，意在说明蜜蜂对人类的贡献是巨大的。B第4自然段中的“粗略统计”一词，体现了说明文语言的准确性，表明接下来的数据分析不是经过准确计算得出的。C文章最后引用爱因斯坦的话，意思是说蜜蜂如果从地球上消失后，地球上的粮食只够人类生活4年

10、。D文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。6结合对短文内容的理解，下列说法有误的一项是（）A在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。B在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜对人类重要得多。C与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。D没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难。7默读短文，结合关键句，说说短文讲了哪几方面的意思。_五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。这句话运用_的修辞手法，描写了“我”的_活动，表达了“我”内心的悲痛。请你用这种修辞手法，仿写句子。_（2）从下列词语中任选一个，把你想到的用一段话写下来。宽广的海洋宽广的领域宽广的胸怀_11、按要求写句子。1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）_2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）_六、书面表达12、书面表达小练笔。课文的第三自然段用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你在举一个例子来说明这个观点。地球上的自然资源是有限的。拿_来说，_