2023-2024学年浙江省温岭市初中语文九年级下册期末自我评估提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A玉帛（b）未孚（f）旗靡（m）曹刿（gu）B窥镜（ku）昳丽（y）期年（j）辙乱（ch）C崩殂（c）行阵（hng）咨诹（zu）善道陟（zh）罚臧否（p）D瀚海（hn）饮归客（yn）进谏（jin）舂谷（chng）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A有的人，属于“有事您说话”型，待人非常热情，热心肠，朋友有难，两胁插刀，朋友没难，不分彼此。B他用心揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊！C许多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待国家队的召唤，但遗憾的是大多都没有得到眷顾。D假如它的艺术是全人

3、类的财富的话，它的思想则让某些人如座针毡了。3、下列加点的成语运用有误的一项是()A既异想天开，又实事求是，是科学工作者特有的风格。B听到老师不点名的批评，小明如坐针毡，感到十分难过。C春游的路上，同学们叽叽喳喳，尽情享受着天伦之乐。D华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再大胆的人也难免战战兢兢，产生恐惧感。4、下列句子没有语病的一项是（）A京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。B4月10日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。C刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。D开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中

4、华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）_，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（2）千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾

5、耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自送东阳马生序）【乙】景清倜傥尚大节，领乡荐，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日即还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假

6、书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特此相戏耳。”（节选自泽山杂记）注释：领乡荐：古代指乡试中举。祭酒：国子监的主管官员。1解释下列句中的加点词。（1）俟其欣悦()（2）主人日再食()（3）生忿，讼于祭酒()（4）清即持所假书()2用现代汉语翻译下列各句。（每小题2分，共4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）吾以子珍秘太甚，特此相戏耳。3甲文段中除了“家贫，无从致书以观”和“吃穿条件差”的困难以外，作者在求学过程中还遇到了哪些困难？作者为什么能够克服这些困难？4同样是无书可读，甲文段中的“余”和

7、乙文段中的景清在解决这一问题上有什么相同点和不同点？四、现代文阅读（共10分）阅读下面名著片段，回答问题。（匡超人）次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨。又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了钱，拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着。见太公烦闷，便搜出些西湖上的景致，以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听、太公听了也笑。太公过了一会，向他道：“我要出恭，快喊你娘进来。”母亲忙走进来，正要替太公垫布，匡超人道：“爹要出恭。不要这样出了。像这布垫在被窝里，出的也不自在，况每日要洗这布，娘也怕熏的慌，不

8、要熏伤了胃气。”太公道：“我站的起来出恭倒好了，这也是没奈何！”匡超人道：“不要站起来，我有道理，”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳，放在瓦盆外边，自己扒上床，把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。他自己钻在中间，双膝跪下，把太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭；把太公两腿扶上床，仍旧直过来。又出得畅快，被窝里又没有臭气。他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐着。到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，服侍太公睡下，盖好了被。他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。太公睡不着，夜里要吐痰、吃茶，

9、一直到四更鼓，他就读到四更鼓。大公叫一声，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在旁伺候，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口，匡超人每夜四鼓才睡，只睡一个更头，便要起来杀猪、磨豆腐。1结合选段，说说匡超人是一个怎样的人？后来变得怎么样？2儒林外史一书还塑造了许多反面的儒生形象，如周进、马纯上、鲁编修等，请你选择其中一人谈谈他的经历以及作者的创作意图。3联系原著，谈谈作者在塑造“匡超人”这一人物的相关情节中所体现的艺术特色。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁

10、洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1首联写了哪两件事？请简要概括。2陆绎同学拍摄了一张横跨“零丁洋”（今伶仃洋）的港珠澳大桥夜景图，并配文“零丁洋里叹零丁，唯有吟诗才能表达我对国之重器的赞美之情。”发到朋友圈。但语文老师评论说：“陆绎同学，图片很美，但配文闹了笑话。”请你说说配文闹了什么笑话。3请简要分析下列诗句在抒情方式上有什么不同？【甲】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】山回路转不见君，雪上空留马行处。六、语言表达（共10分）选词填空：雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中_（号叫、呼叫、吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧_（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们_（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠_（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。