2023-2024学年浙江省瑞安市初中语文七年级上册期末通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是（）A确凿（zo）感慨（ki）罕至（hn）花团锦簇（c）B尴尬（gn g）倜傥（dng）威慑（sh）煞有介事（j）C须臾（y）踉跄（ling）屏息（bng）鸦雀无声（y）D诅咒（z）呆板（di）贪婪（ln）恍然大悟（hung）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A奥妙绽放浑为一谈B懊悔愧疚花团锦簇C探测慷概油然而生D启示缓慢美不甚收3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()说它老实吧，它的确有时候很乖。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。我们家的

3、大花猫性格实在有些古怪。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。C只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。D能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）在我国的传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”

4、两句，把对友人的怀念之情托付给明月。（2）亚里士多德曾说过：“人生的价值不仅仅在于学习，还必须有思考的能力。”这句话跟论语?十二章中的“_，_”十分相似。（3）终古高云簇此城，_。_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成题目。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诸葛亮诫子书【乙】吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以易为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵易一部。俄而起惊。

5、众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄言，政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。（选自太平广记）【注释】世祚：指国运。玄：深奥。政：只，仅仅。1下列画横线字的意思解释不正确的是（）A非宁静无以致远（远大）B非学无以广才（增长）C险躁则不能治性（轻薄）D遂成枯落（最终）2根据古汉语字典提供的部分义项，为下列加横线的字词选择恰当的解释。向梦见伏羲、文王、周公（）A刚才B假如C接近D向着3下列各组句子中横线字词的意义和用法相同的一项是（）A乃博览群籍去后乃至B政空诵其文耳仁在其中矣C忽于眠中于我如浮云D与我言论世祚兴亡之事夫君子之行4下列选

6、项中对画波浪线句子理解正确的一项是（）A众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵易经。B众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读易经。C在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵易经。D在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵易经。5下面对甲文的分析有误的一项是段（）A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良

7、愿望。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列各题。秋天的怀念（节选）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色，“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了，对于“跑”

8、和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到地已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花优雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活(1)文中画线的“悄悄”说明了什么？(2)结合上下文，从人物描写的角度具体分析下面句中加

9、点词的表达效果。她憔悴的脸现出央求般的神色。(3)文中最后一段画线句景物描写有什么作用？(4)文章最后一段为什么重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面文本，完成下列各题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1作者是 _（朝代）_（姓名）。2首联中的_、_两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。3“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。六、语言表达（共10分）下列标点符号运用不恰当的一项是()A“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。B这一切都使人想着一样东西生命。C当你吃过中饭,坐在窗前读“罗摩衍那”,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时D我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。七、作文（共40分）按要求作文生活中，我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受。请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。要求：交代清楚记叙文的六要素。适当运用人物描写手法。语句通顺，书写要正确、规范、美观。