2022年四川省心理咨询师高分预测试题95.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 共用题干A.被动求医B.主动求医C.家人强迫D.转介而来【答案】 A2. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D3. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.言语技能比操作技能好B.可能有言语缺陷C.可能有阅读障碍D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义【答案】 A4. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.90100B.110120C.102112D.104110【答案
2、】 C5. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.31分B.19分C.44分D.12分【答案】 A6. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A7. 【问题】 案例一(51):A.面质B.指导C.澄清D.解释【答案】 D8. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.指责求助者B.在进行面质C.在自我发泄D.帮助求助者思考【答案】 B9. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.对自己能力的错误认知B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.与客观现实不相适应【答案】 C10. 【问题】 下
3、面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.补做备用测验B.宣布测验无效C.计算加权分数D.给予补充说明【答案】 C11. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.借助录音资料B.进行心理测验C.根据既往经验D.进行反复询问【答案】 B12. 【问题】 共用题干A.女友催婚B.现实冲突C.父母压力D.道德规范【答案】 B13. 【问题】 共用题干A.请示上级咨询师B.应邀前往C.与咨询师同行讨论D.婉言谢绝【答案】 D14. 【问题】 共用题干A.病程长短B.躯体症状C.认知倾向D.个性特征【答案】 A15. 【问题】 求助者,女性,40岁,外企公司职员。A.恐怖性神经症B.惊恐障
4、碍C.焦虑性神经症D.混合型焦虑抑郁障碍【答案】 D16. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.目前无法判断真伪B.真性幻听C.可能存在他人评价D.假性幻听【答案】 B17. 【问题】 共用题干A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损【答案】 D18. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A19. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】 C20. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.结构主义B.人本主义C.完美主义D.
5、机能主义【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 气质是心理活动动力性质的心理特征的综合,心理活动的动力特征表现在神 经过程的( )等方面。A.强度和速度B.稳定性和灵活性C.暂时性和持久性D.内向性和外向性【答案】 AB2. 【问题】 一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。A.受伤程度B.家庭教养C.认知特点D.性格特征【答案】 BC3. 【问题】 急性焦虑发作的主要特点包括( )。A.有情境性B.担心再次发作C.意识清晰D.持续时间很长【答案】 BC4. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.讲题外话B.多重性提问C.提问过多D.价
6、值不中立【答案】 BD5. 【问题】 案例一(34):A.用鼓励技术鼓励求助者B.用内容表达技术表明自己的态度C.用内容反应技术表明理解求助者D.用情感表达技术鼓励求助者继续探索【答案】 ABD6. 【问题】 案例六A.讲了题外话B.内容表达技术C.开放式提问D.自我开放技术【答案】 BCD7. 【问题】 内部感觉包括( )A.运动觉B.平衡觉C.机体觉D.皮肤觉【答案】 ABC8. 【问题】 共用题干A.欠缺型B.冲击型C.忌讳型D.冲突型【答案】 ACD9. 【问题】 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括()。多选A.获得主动感B.克服内疚感C.获得完善感D.避免厌恶感【答案】 AB10.
7、 【问题】 婴儿思维能力发展主要表现在( )。A.整合信息,进行分类编码的加工能力B.运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C.具有尝试行为,运用策略的问题解决能力D.对外部刺激只有选择性的剌激偏好能力【答案】 AC11. 【问题】 一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.抑郁性神经症B.强迫性神经症C.恐怖性神经症D.焦虑性神经症【答案】 ABCD12. 【问题】 一般资料:求助者,女,30岁,公务员。A.功能性行为失调B.求助者身体不适C.无咨询动机D.成长的痛苦【答案】 ACD13. 【问题】 按照鲁宾的研究,爱情与喜欢的区别主要表现在()等方面。多选A.亲密B.依恋C.服从D.利他【
8、答案】 ABD14. 【问题】 一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症【答案】 BCD15. 【问题】 估计信度的方法一般有( )。A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.评分者信度【答案】 ABCD16. 【问题】 会谈中不恰当的提问方式包括()。(2009-05)A.修饰性反问B.责备性问题C.敢于尝试D.严于律己【答案】 AB17. 【问题】 案例三:A.盲目承诺心理咨询的效果B.出现了多话C.盲目帮助求助者建立自信D.讲了题外话【答案】 AC18. 【问题】 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。A.合理化建
9、议B.解决具体问题C.指责求助者D.解决困扰问题【答案】 BCABC19. 【问题】 在咨询过程中,咨询师使用的提问方式包括()。A.直接逼问B.开放式提问C.间接询问D.封闭式提问【答案】 ABD20. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.A型行为量表B.焦虑紧张量表C.酗酒量表D.自我力量量表【答案】 AB三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例六一、一般情况求助者:杨某,汉族,28岁,未婚,大学学历,公司职员,收入中等,经济状况良好。二、求助者自述近两个月来总是反复思考一些毫无意义的问题,如“洗水果时是多用一点水好,还是少用一点水好”,“削带皮的蔬菜如黄瓜时,是
10、去皮厚一点好还是薄一点好”,等等。虽然认为想这些事情没有必要,但是控制不住还要想。继而出现洗衣服时总担心洗不干净而反复洗涤,直到自认为洗干净为止,为此耽误了许多时间,正常的工作、生活受到了一定程度的影响。逐渐的脾气变得急躁,遇到一点小事就爱发火,经常感到疲惫,做事情的兴趣也不如从前,还出现了睡眠不好,经常要到凌晨一两点才能入睡。故感到很苦恼,迫切希望能够得到咨询师的帮助。三、咨询师观察了解到的情况求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。两个多月前,求助者在报纸上偶然看到这样一条报道,现在的许多蔬菜和水果都含有大量的农药,对人体有很大的损害,食用前最好多洗几遍或去皮食用。自此,求助者在洗蔬菜和水果时
11、就变得很紧张,总是担心农药去不干净而反复洗,情况逐渐加重而不能自控,甚至只要是洗的东西都要反复洗。后来又出现了一种奇怪的想法,走过街天桥时总想着跳下去,为此感到害怕,尽量避免走过街天桥。由于这些问题的困扰,求助者的工作、生活受到了影响,但尚能坚持应对,只是感觉苦恼,希望尽快解决,因此前来进行心理咨询。依据以上案例,回答以下问题:如何对该求助者的心理活动进行定性分析?【答案】对该求助者的心理活动可以从以下几个方面进行定性分析:1根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则,可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客观环境保持一致,符合统一性原则;各种心理过程之间协调一致;其个性相对稳定,故其心理活
12、动在正常范围。2从该求助者的“求医行为”来判断,可知本案例中,该求助者表现出强烈的求治愿望而主动求医。3从该求助者对“症状”的“自知”程度来分析,可知本案例中,该求助者能认识到自己的心理行为异常,也能分析其产生的原因,希望通过一定的方法来解决。2. 案例二一、一般情况求助者:唐某,女,26岁,离异,某机关国家公务员。二、求助者自述主诉:心情紧张,烦躁,爱发脾气,睡眠差等3个月。个人陈述:我出生于干部家庭,家教一直很严,父母一直要求孩子要做好每一件事情,因此养成了我严格要求自己的习惯。我从小学到大学,从读书到工作一直是比较顺利的,可在婚姻上却不是一帆风顺。我与前夫是大学同班同学,他人比较英俊,学
13、习成绩也很优秀,虽然性格内向,但是我还是非常喜欢他,大学快毕业时我们两人确立了恋爱关系,遭到了家庭的反对。父母认为我们两人性格相差很大,不容易相处。但我一直坚持,后来我父母也只得同意了。但婚后的朝夕相处使我发觉我与前夫在性格、生活方式、生活习惯等方面确有较大差距,可能因为都是独生子女,我们两人经常因一些小事发生争吵,前夫还经常无故猜疑与我交往的男性,有时还跟踪我上下班,查我的手机。我曾经多次与前夫沟通,但是始终无法达成共识,我终因无法忍受前夫的种种无端猜忌,以夫妻感情不和为由提出离婚。离婚后,我曾有一段时间十分忧郁,悔恨当初没有听从我家人的劝告,后来由于朋友、父母的关心,我逐渐好转,恢复了原来
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