2023-2024学年浙江省衢州市初中语文七年级上册期末高分试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A叛逆（n）尴尬（）时辰（chn）绽开（zhn）B截然（ji）冷漠（m）和蔼（i）繁衍（yn）C荣耀（yo）喷水（pn）笃志（d）确凿（zo）D舒畅（chng）收敛（lin）卜问（b）焚香（fn）2、字词积累下列词语书写无误的一项是()A红棱哺乳若有若无怪诞不径B怅然悲楚畏罪潜逃张牙舞爪C温训滑翔参差不齐念念不舍D辩诉预警提心掉胆哄堂大笑3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A老头子的执迷不悟已经到了不可救药的地步。B切尔诺贝利核事故骇人听闻，福岛核危机令人震惊。C他没有提出新的见解，只随声附和了几句。D北京艺术展开设了雕

3、塑展览专场，展出的大量雕塑作品妙笔生花。4、下列句子有语病的一项是（）A为了帮助中国人民的抗日斗争，白求恩于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安。B诗歌白求恩纪念歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。C伟大的事业要求我们鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。D能否将日本侵略者赶出中国的关键是中国人民团结一心，奋起反抗。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、刘禹锡秋词（其一）（1）体现诗人一反前人的悲秋之作而具有创新视角的诗句是“_，_”。（2）同样是咏秋，刘禹锡秋词（其一）中的“_”写出了秋天明艳的景致，而马致远天净沙秋思中的“_”则

4、写尽了秋天的肃杀之气。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言语段，完成下面小题。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（选自论语）1下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A温故而知新故：旧知识B不堪其忧堪：能忍受C饭疏食饭：吃D博学而笃志笃：忠诚2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的

5、一项是（）一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐A一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐B一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐C一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐D一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐3下列对论语内容的理解，不正确的一项是（）A在孔子看来，古代典籍及礼仪习俗等都为“故”。“故”自身不会产生“新”，温故而知新，强调“悟”，即思考。B在众多的弟子中，孔子最赞赏颜回。孔子赞扬颜回在贫困中能不改变自己的乐趣，是一个安贫乐道的君子形象。C孔子主张“仁者”“君子”应该安贫乐道，不求富贵。因为富贵和“义”是矛盾的，追求富贵要以损害“义”为代价，不可取。D子夏认为：博学、笃志

6、、切问、近思，是修养的重要方法。近思就是联系现实思考自我。4将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。四、现代文阅读（共10分）春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经

7、满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的

8、光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1总体把握全文，理清作者的写作思路：（在空白处填写一个词语）_春_春迎春_春2第段画线句，运用了什么修辞方法？在

9、表达上有什么好处？3词语赏析：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”句中“酝酿”一词的本意是什么？在这里是什么意思？五、诗歌鉴赏（共5分）比较阅读下列两首诗，完成赏析。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【环境衬情】诗歌第一、二句中“夜雨”、“愁池”点明了时间、环境，奠定全诗情感基调。【环境衬情】（1）诗歌第一、二句中“_”、“_”等点明了节气、时间，奠定了全诗情感基调。【想象寄情】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这

10、是对未来团聚时“共剪烛花，叙述离情”的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有奇托在将来。【想象寄情】（2）“想得家中夜深坐，还应说着远行人”这是_六、语言表达（共10分）仿照例句，补充完整。例句：人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。人们都爱_，爱她的_，爱她的_，爱她的_。人们都爱_，爱她的_，爱她的_，爱她的_。人们都爱_，爱她的_，爱她的_，爱她的_。七、作文（共40分）作文。十三四岁的你，刚刚走过童年最快乐的时光。因为走过，也许你收获了可贵的亲情；因为走过，也许你收获了难得的友情；因为走过，也许你还收获了来之不易的成功；因为走过，也许你还收获了请以收获为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；能表达出真情实感；不少于500字。