2023-2024学年浙江省诸暨市小学语文三年级上册期末自测模拟试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。u zp mnpi lifn shu()()()()yu pioyn lioho wnzn sn()()()()2、根据语境写词语。（1） f tng()上，这位s j()的遭遇引起了人们的同情。现场的tng zhng()纷纷表示zhch()法官的判决。（2）这个nn hi()每天都拿着g l()来公园里喂

2、hu qu()。3、照样子写词语，并根据语境选择恰当的词语填空。例：懒洋洋颤_慢_兴_空_乱_静_（1）拂晓时分，张爷爷_地来到烈士墓前，向战友问好。（2）屋子里_的，只有时钟发出“滴答滴答”单调的响声。（3）他_地跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。（4）海参在海底_地蠕动着。4、把下列词语补充完整，再根据句子意思填入正确的词语序号。()忙()乱摇()晃()披()散()()疾()快提()吊()()红()赤我把花盆打碎了，赶快()地收拾好，一整天都在()，生怕被妈妈发现。5、查一查，填一填，选一选。“淡”字用部首查字法应先查_，再查_画。它在字典中的解释有：颜色浅；冷淡，不热心；营业不旺盛；含的盐

3、分少，不咸。请给下列词语中加点的“淡”字选择恰当的解释。（填序号）（1）淡然处之()（2）淡水()（3）淡季()（4）淡黄的()6、补充成语，完成练习。百( )百( )四( )八( )七( )八( )百( )百( )四( )八( )七( )八( )以上三组成语的特点是：都含有：_且结构固定。请你试着写出三个相似的成语_。二、书写题7、养yng【部首】丷【结构】上下【文字源流】甲骨文和金文“养”字都是一只手持鞍牧羊的样子。本义是“牧养牲畜”。后来引申为“生育”、“繁殖”、“供养”、“疗养”等义。【常用词组】养病、养人、养产【课文原句】有一年冬天，列宁在郊外养病。三、信息匹配8、用“”画出正确的字

4、组词。（渔 鱼）民（遍 编）地装（栽 载）（踩 睬）踏钓（渔鱼）（趟 躺）下（载栽）花（除 际）法四、现代文阅读9、课内阅读。在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被

5、大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会

6、儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1红头的心情变化：害怕 。（ ）A高兴、紧张、悲哀B紧张、悲哀、高兴C悲哀、紧张、高兴

7、2给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ）A蹦、摔、爬、喊；青头当时的着急及对红头的关爱。B蹦、爬、摔、喊；红头当时非常的着急和害怕C蹦、摔、喊、爬；青头当时关键的心情及对红头的关心3从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（ ）A青头为了朋友不顾个人安危B青头不讲情义C青头只为个人安危着想4文中加横线的自然段主要说的是（ ）A红头遇到了非常大的危险。B青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C红头遇到了危险，青头也没想出帮助的好办法。五、语言表达10、理解词语，并写一句话。大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（1）请将能体现“争先

8、恐后”意思的语句画上“”，结合课文内容，我们知道“争先恐后”的意思是：。（2）用“争先恐后”造句。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下。（3）用“”画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的语句。结合前文的内容，“七上八下”的意思是：。（4）用“七上八下”造句。11、照样子写词语。例：女孩弯腰捡起槐米。女孩把槐米弯腰捡起。槐米被女孩弯腰捡起。1大风刮歪了刚栽好的小树。_2无情的洪水淹没了美丽的小村庄。_六、书面表达12、习作展示。同学们，我们每天快乐的学习、生活，在我们的记忆中，一定有很多快乐的事，请选一件写下来。题目自拟，不少于300字。