2023-2024学年湖北省襄阳市初中语文七年级上册期末高分通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A缥缈(pio) 炫耀(xun) 掺和(cn)B赐给(c)愚蠢(cn)踪迹(j)C御聘(pn)钦差(qn)妥当(tu)D躇步(ch)庇护(p)呈报(chng)2、下列句子中，书写有错别字的一项是（）A牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮的响着。B山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。C呼吸变得畅快，空气里象有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。D成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价

3、值的实现，也是社会价值的实现；“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代精神。时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。ABCD4、下列各句有语病的一项是（）A不久前在武汉圆满结束的第七届世界军人运动会，极大

4、地提升了武汉的城市形象。B中国诗词大会第五季创新升级的亮点很多，最大的变化是推出了新的年轻主持人龙洋。C好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。D为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（4）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（5）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（6）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕

5、的光，_。（朱自清春）（7）语文课上，大家以“水”字开始了飞花令比赛，要求每人写出一句带“水”的古诗。A同学：水何澹澹。B同学：_C同学：_D同学：山重水复疑无路二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1解释加点的字。（1）诫子书()（2）不能励精()（3）不能治性()（4）年与时驰()2请翻译下列句子。（1）静以修身，俭以养德。（2）悲守穷庐，将复

6、何及！3下面对这篇文章的分析有误的一项是（）A选文主要论述修身治学、强调淡泊宁静的价值。“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。B“遂成枯落”一句中的“遂”字，写出随着时光飞逝，年轻时的梦想也将成为泡影，人生终将一无所成。C文章结尾以反问句收束，再次强调君子要在淡泊和宁静的修养上下功夫，表达了诸葛亮希望儿子独善其身的良好愿望。D这是一篇以议论为主的文言文，文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人。4阅读下面的链接材料，说说原文与链接材料共同强调的观点是什么？请简要分析【链接材料】人苟能自立志，则圣贤豪杰，何事不可为？何必借助于人？我欲仁，斯仁至矣。我欲为孔孟，则日夜孜

7、孜，惟孔孟之是学，人谁得而御我哉？若自己不立志，则虽日与尧舜禹汤同住，亦彼自彼，我自我矣，何与于我哉？曾国藩家书（节选）注：抵挡。历史上华夏民族最英明的帝王的统称。又与我有何关系？四、现代文阅读（共10分）阅读皇帝的新装（节选），完成小题。城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他

8、们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐

9、给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士们来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有

10、的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典。”典礼官说。“对！我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为

11、他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一

12、个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。1结合选段的内容，说说哪些地方表现了皇帝的愚蠢。2这是一个极具讽刺意味的童话，请你从下面的备选语句中任选一句，简要分析一下这个语句或其中的词语有什么作用。备选语句：A.他选了一群特别圈定的随员一其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。B.每个人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。我选择第()句简要分析：_3摘抄选段中任意一处皇帝

13、的心理活动描写，并简要分析其作用。摘抄语句：_简要分析：_4这篇童话的最后让一个小孩儿说出了事情的真相，这样安排情节有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）赏析观沧海，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。1请用生动的语言描绘“水何游澹，山岛竦峙”的画面。2这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。六、语言表达（共10分）语言运用在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。(1)_这究竟是怎么回事呢_同志们_”厂长严肃地说。(2)_我到底要行去何处_哪里是我的终点_不重要了_徐霞客对自己说_重要的是，我行走在天地之间_(3)是今天去呢_还是明天去呢_我实在拿不定主意_七、作文（共40分）请以有一种爱让我陶醉为题，叙写自己真实的生活故事。要求：不得套作，不得抄袭，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。