2023-2024学年湖北省广水市初中语文八年级下册期末自我评估测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A褶皱(zh)告诫(ji) 怒不可遏()B俯瞰(kn)矗立(ch)目眩神迷(xun)C棱角(lng)驰骋(chng)接踵而至(zhng)D出轧(zh)蜷卧(qun)大煞风景(sh)2、下列词语书写有误的一项是（）A授予实验特地显微镜B测量支配细至一帆风顺C检讨遵照缅怀齐家治国D突破关键栽种袖手旁观3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A每当灾难来临的时候，广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前，为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。B5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因。C在2020

3、年春晚中，当看到黄晓明等人演出的小品机场姐妹花时，全家人都忍俊不禁地笑起来。D春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。C通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按提示写出课文中相应的语句。(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：_(2)文中侧面描写水清澈透

4、明的语句：_(3)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面【甲】【乙】两文，回答相关问题。【甲】晋太元中，武陵人捕气为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步。豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此

5、人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，逐迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。米果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）【乙】蜀氏遇晋饥，辈三五人，抉木弓入白鹿山捕猎以自给。因值群鹿骇走，分路格之。一人见鹿入两崖间，才通人过，随而逐之。行十余步，但见城市栉比，市井繁盛，了不见鹿。徐行市中，以问人曰：“此处何也？”人曰：“

6、此小成都耳，非常人可到，子不宜久住。”遂出穴，密志归路，以告太守刘俊，俊使人随往，失其旧所矣。（节选自（宋史艺文志）1解释文中加点词的意思。（1）便要还家（2）咸来问讯（3）但见城市栉比（4）密志归路2下列句子中加点词的意义或用法相同的一项是（）A其中往来种作 设酒杀鸡作食B鸡犬相闻村中闻有此人C遂出穴遂与外人间隔D密志归路寻向所志3翻译文中画线的句子。（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）因值群鹿骇走，分路格之。4【甲】【乙】两文虽然故事不同，但很多方面却有着共同特征，试找出甲乙两文内容的相似之处。（至少两点）四、现代文阅读（共10分）阅读壶口瀑布节选，完成下面小题。壶口瀑布梁衡壶口

7、在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我

8、吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在

9、。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重

10、如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？1从修辞的角度，赏析第自然段划线句子的妙处。当然这么窄的壶口一时容不下这

11、么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。2阅读文章，说说作者是如何描写雨季的壶口瀑布的？3下列选项中对课文理解不正确的一项是（）A通观全文，作者由黄河的“柔中有刚”“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。B第一次远观壶口瀑布作者写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。C文章第段寓情于景，情景交融。作者观看壶口瀑布，由黄河集纳了海、河

12、、瀑、泉、雾所有水的形态，想到人的各种情感，想到了博大包容的胸怀。D作者用当地人关于野猪掉进旋涡毛被拔光的话，正面衬托一个个旋涡之疾速、力量之大，令人胆寒。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗文阅读，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1本诗表达了作者怎样的思想感情？2赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”

13、两句。六、语言表达（共10分）下面语段中画横线的句子都语病，请加以改正。近期，国家食品药品监管总局（简称：“食药监局”）抽检肉及其制品、蔬菜等抽样检验项目合格样品606批次。其中，肉类及其制品226批次，不合格样品17批次，占13.2%；据了解，【A】肉类制品土霉素是否超标是此次不合格产品的主要原因。对抽检中发现的不合格产品，【B】总局要求各省级食品药品监管部门查明不合格产品的批次、数量和原因，控制整改措施。（1）【A】画线句子有语病，应修改为：_（2）【B】画线句子有语病其病句类型是_，请提出修改意见：_。七、作文（共40分）温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。 请你以“温暖”为题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，字数在600字以上，文中不得出现真实的人名、校名、班名。