2023-2024学年湖北省襄阳市初中语文八年级上册期末通关提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、请选择下列形似字注音组词有误的一组（）A供n（供给）拱n（拱桥）B洨xio（洨河）皎jio（皎洁）C载zi（记载）裁ci（裁剪）D肖xio（肖像）俏qio（俊俏）2、下列各组词语中书写无误的一项是( )A自出新裁周到如砥葱笼嶙峋B不毛之地万物鼎盛古朴丘壑C巧夺天功稀稀落落逼真点缀D珠光宝器郁郁葱葱突兀匀称3、下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（）“君子”一词在周易诗经中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。到了春秋时期，孔子丰富了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了，更主要的是指道德完善

3、、品行高尚的人。君子、小人对举，成为对人品高下的评判。“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）（1），白露为霜。所谓伊人，在水一方。（诗经），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄

4、北）（2） ，出则无敌国外患者，国恒亡（生于忧患，死于安乐）俗夫胸襟谁识我？。（秋瑾满江红。小住京华）（3）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）春江潮水连海平， 。（张若虚春江花月夜）（4），到黄昏、点点滴滴。（李清照声声慢）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成各题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列加点词。（1）欣然起行()（2）念无与乐

5、者()（3）庭下如积水空明()（4）盖竹柏影也()2翻译下列句子。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）但少闲人如吾两人者耳。3下列对文章内容和写法分析恰当的一项是（）A文章开头交代了夜游的时间、地点、原因、人物。其中，“欣然起行”写夜游的起因。B“怀民亦未寝”中的“亦”字，表明张怀民也没有睡，表达了作者惊喜不已的心情。C文章写景时，运用了比喻的修辞手法，把洒满庭院的月光比作空明的积水，把水中的藻、荇比作竹柏的影子。D“何夜无月？何处无竹柏？”连用两个反问句，意在强调只有今晚才有月有竹柏。4本文和以下【链接材料】都写了夜游，分别描写了怎样的景象？上文和以下材料都表现了作者怎样的心态？【链接材料

6、】已卯上元，余在儋州。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也，然亦笑韩退之钓鱼甲无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（选自苏轼书上元夜游）注释上元：农历正月十五为上元节。儋州：苏轼被贬之地，现属海南。过：拜访，探望。民：指汉族人。夷：指当地少数民族。屠沽：泛指市井中做生意的人。三鼓：即三更，相当于现在夜十一时至一时。过：苏轼的幼子苏过。韩退之：唐朝文学家韩愈。“然亦笑”三句，用韩愈的典故，把人生比作钓鱼，蕴含着苏轼对人生得失无定的妙语。其中有一

7、生“钓鱼无得”的几分自嘲。四、现代文阅读（共10分）阅读韩石山的想起母亲就想哭，完成下列小题。想起母亲就想哭我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖

8、母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的

9、大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗?！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”,听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，

10、平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重

11、重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。如今我也老了，一想起母亲就想哭。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）1根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。情节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。“我”心疼母亲、心生愧疚。2文中多次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。3品读下

12、面这个句子，赏析加点词语的妙处。一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。4你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。5试比较下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处。我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（朱自清背影）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读钱塘湖春行，完成下面小题。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1诗歌中哪些景物体现了早春的特点？2这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。六、语言表达（共10分）指出下面句子运用的修辞手法。（1）但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。（）（2）两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭!（）七、作文（共40分）请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。作文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。(1)人这辈子，有人喜欢你，有人讨厌你，有人羡慕你，有人嫉妒你生活就是这样，你不能让每个人满意，只要无愧于心，做好自己就行。以做好自己为题目写一篇作文。(2)“人生若只如初见”，“初见”固然很美，“又见”何尝不是一种更深刻的美呢？请将题目又见_补充完整，然后作文。