2023-2024学年湖北省赤壁市初中语文八年级下册期末点睛提升试题.docx

《2023-2024学年湖北省赤壁市初中语文八年级下册期末点睛提升试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年湖北省赤壁市初中语文八年级下册期末点睛提升试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字的注音正确的一项是（）A冰雪融化（rng）孕育（yn）翩然（pin）农谚（yn）B销声匿迹（n）差异（ch）物候（hu）纬度（wi）C衰草连天（shui）连翘（qio）莺飞（yng）侵害（qn）D风雪载途（zi）竺可桢（zhn）萌发（mng）悬殊（xun）2、下列词语的书写有误的一项是()A卑鄙劫难赋予袖手旁观B缅怀稀疏彷徨不知所措C襁褓萌发驰聘格物致知D趋势寒噤思慕不修边幅3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观？B恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类要学会用勇气来针锋相对。C青少年要有

3、不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强词夺理。D一年四季，春夏秋冬，周而复始。4、下列句子有语病的一项是（）A首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。B武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。C今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。D“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文中的原句回答问题。（1）本文强调伯乐对千里马的命运起决定作用的一句话是

4、:_（2）千里马的悲惨遭遇是：_（3）千里马被埋没的根本原因是:_（4）千里马被埋没的直接原因是:_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）1下

5、列加点的词解释有误的一项是（）A心乐之乐：高兴、快乐B参差披拂参差：长短不齐C斗折蛇行斗：像北斗七星那样D凄神寒骨凄：使悲伤2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A乃记之而去吾欲之南海B佁然不动屋舍俨然C其岸势犬牙差互其真无马邪D以其境过清以告飞卫3下列对选文理解与分析有误的一项是（）A本文写作上最突出的特色是情景交融，景中传情。作者把自己的身世遭遇、思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘中。B文中“其岸势犬牙差互”这句话用比喻的修辞手法，形象的刻画了溪流两岸参差交错的情景。C文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话运用正面描写的方法主要是为了写鱼儿自由游弋的情态。D作者借小石潭的幽

6、深冷寂侧面烘托作者贬居生活中孤寂悲凉的心境。四、现代文阅读（共10分）就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了。不料这一年真可惜，在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。 这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高

7、兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口； 他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。1概括选文所表现的“我”看社戏前的情感变化。_

8、_ _ _2文段主要描写的人物是双喜。请从描写双喜的细节中任选一处进行赏析。3有人认为本文花费笔墨写双喜和文章的“情节”、“主旨”无关，说说你的看法及理由。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗词，回答后面小题【甲】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1下列对这两首诗词理解和分析，无误的一项是（ ）A两首诗作者都是唐代诗人，两首诗都是送别诗。B甲诗首联中“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。C乙诗首句

9、写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。D甲诗中“无为”是“无须、不要”的意思，表达了诗人心中的无奈。2比较两首诗在情感上的异同。六、语言表达（共10分）仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语义连贯。传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。_，_、_，元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。七、作文（共40分）写作练习21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理解，在交往中得到认同交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。要求：(1)题目自拟。(2)除诗歌外，文体不限。(3)可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。(4)文章要有真情实感。(5)不得少于600字。