2023-2024学年福建省泉州市初中语文八年级上册期末点睛提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A要塞（s）顽强（wn）锐不可当（dng）B芜湖（w）签订（qin）摧枯拉朽（xi）C歼灭（qin）督战（d）毫无斗志（du）D荻港（d）横渡（hng）风平浪静（png）2、下列各组词语中，书写全都正确的一项是（）A轮廓甲胄油光可签抑扬顿挫B适值罚跪气宇轩昂面红耳热C凄然吹嘘广袤无垠合颜悦色D帐蓬滞留颔首低眉鹤立鸡群3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。B这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”C居里夫人是一个持之以恒、不达目

3、的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”D“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争的态度和精神。4、下列句子没有语病的一项是（）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）文中侧面写山之高的句子是()（2）文中侧面写出夏日江流湍急的句子是()（3）写三峡全景的句子是()（4）写两岸连山的句子是(

4、)（5）写山高的句子是()（6）由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是()（7）作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是()（8）三峡夏季江水的特点是()（9）从视觉角度写两岸连山的句子是()（10）文章写三峡春冬景色时，既描写了 ()的静景和动景，动静结合，相得益彰。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

5、担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自愚公移山）【乙】昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

6、”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味成在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。（选自愚人食盐）【注释】适。到去；益，增加；味败：口味败坏。1请解释下列加点字。（1）杂然相许（2）箕畚运于渤海之尾（3）甚矣，汝之不惠（4）遂自念曰2请用现代汉语翻译下列句子。（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（2）天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。3对选文内容的理解和写法分析不正确的一项（）A“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”体现出愚公移山的信心。B文章善用对

7、比的手法。妻子与智叟语言对比，表现了妻子的担忧、关心和智叟的讽刺；孀妻弱子与智叟对比，表现了孀妻弱子的热情和智叟的冷漠。C阴阳，古人以山南水北为阴，以山北水南为阳。“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水的北岸。D愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公的肯定和颂扬。4【甲】文中“愚公”的“愚”和【乙】文中“愚人”的“愚”有何不同，请结合文章内容谈一谈。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的新闻，然后完成后面的问题。马氏“兄弟”跨越二十年的诚信2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合

8、作。二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，

9、借给马保东16万元。没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。两“兄弟”自此失联。2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年

10、时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比

11、失而复得的金钱更珍贵。”“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。1本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？2马氏兄弟的诚信主要表现在哪里？3试分析本文的新闻标题所具有的特点。4本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。赠从弟（其二）刘祯亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声-何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！1对下列古诗理解不正确的一项是（）A首句用“亭亭”形容松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声，简

12、洁生动。B颔联中“一何盛”突出了风之大，“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔与坚韧。C最后两句一问一答，诗人由外而内，由表层到深层，透视到松树内在的本性。D全诗以冰霜为中心，反复咏歌，富有气势。语言华丽，刚劲峭拔，意味深长。2这首诗主要运用象征的表现手法，结合诗题，说说作者写作的用意。六、语言表达（共10分）解释下列各句中加点的词。（1）父命之()（2）与民由之()（3）威武不能屈()（4）傅说举于版筑之间()（5）人恒过，然后能改()（6）衡于虑，而后作()（7）入则无法家拂士()七、作文（共40分）公精神鼓舞着一代又一代的青年。小帅同学在学习愚公移山时，为课文搜集到下面的插图。请你结合课文内容并发挥想象，说说它作为文章插图是否符合，并简要说明理由。写作提示：画面要素完备；结合课文主题；不少于100字。