2023-2024学年福建省漳州市初中语文七年级下册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音和字形全对的一项是()A确凿(zo)哺育(f)喧嚣一拍既合B炽痛(zh)重荷(h)磐石无遐及此C亘古(gng) 污秽(hu) 仰幕锋芒毕露D斑斓(ln)胡骑(j)幽寂迥乎不同2、下列词语书写完全正确的项是 ()A悲惨稳健避免至死不懈B爆炸拨尖援助家喻户晓C暑名仰慕焦虑马革裹尸D逝世难堪呼啸锋芒必露3、下列句子中，加点成语的使用有误的一项是（）A他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地寻找，也没有找到。B雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚地开车。C我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。D美并不是要打扮得花枝招展作为中学生，朴素大方就是美

3、。4、下列句子中没有语病的一项是()A有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。B自2018年1月1日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。C中国的制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。D在各级政府的协同努力下，河北今年严重雾霾天气已下降到20天，比去年减少了一倍。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（3）岑参逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是_，_。（4）

4、古代有许多表现“思乡”的诗作，请写出其中连续的两句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文对比阅读（一）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（二）蒲留仙写书蒲留仙居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师以自给，不求于人。其作聊斋志异时，每临晨，携一大瓷罂，中贮苦茗，又具淡巴菰一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于

5、上，烟茗置身畔。见行道者过必强执与语搜奇说异随人所知。渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而润色之。如是二十余年，此书方告成。故笔法超绝。（选自新世说）【注释】蒲留仙：蒲松龄（16401715），字留仙。落拓：落泊，穷困失意。瓷罂：小口大腹的盛酒器。茗：茶。淡巴菰：烟草的旧音译名。1解释下面划横线词的意思。（1）但当涉猎()（2）孤岂欲卿治经为博士邪()（3）下陈芦衬，坐于上()（4）如是二十余年()2用现代汉语翻译下面句子。（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）为村中童子师以自给，不求于人。3请在需要加标点的地方用“/”标出来（断三处）。见行道者过必强执与语搜奇说

6、异随人所知4从这两段文字，我们可以得到怎样的启示？（请分别作答）四、现代文阅读（共10分）阅读叶圣陶先生二三事节选，完成下面小题以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及格。”他这个意见，不同的人有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严

7、格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之类的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他带着一些感慨说：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没有变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说句，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“她坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，

8、“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写成“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只是累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无礼为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面，零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以致抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖绝不放松。还记得五十年代中期，他发现课本用字，“做”和“作”，分工不明，用哪一个，随写者的自由，

9、于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久，如作文、自作自受之类仍旧惯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。1段中划线句子在全文中起什么作用？请简要分析。2请分析段中加点词的含义。答:宣扬朦胧：顺势朦胧：3叶圣陶先生的语文主张是“写话”，怎样理解这种“写话”的主张？叶圣陶先生在这方面是怎样严格要求自己的？4叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己的？5叶圣陶先生关于写文章要“简洁”的观点，对你

10、有什么启发？请联系实际谈谈。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读陆游的两首诗，完成各题。【甲】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】西村乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。【注释】浆：茶水。簇：聚集。耿：发光照耀。1下列对两首诗的理解分析，正确的一项是（）A【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。B【甲】尾联写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。C【乙】诗作者到西村“叩门求浆”是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。D【乙】诗颈联写入西村后所见所闻，以“声”“色”调动人的视觉和听觉感受。2【乙】诗尾联最后一句“细云新月耿黄昏”描绘了一幅怎样的画面？并从情与景关系的角度赏析这个句子。3这两首诗都是陆游的纪游诗，请结合具体诗句，比较两首诗在内容上的相同点和不同点。六、语言表达（共10分）在这篇课文中，作者的善良表现在哪里？老王的善良又表现在哪里？七、作文（共40分）题目：最美的时光要求：要自由、有创意地表达出真情实感；除诗歌外，其他文体不限；不少于500字；书写要规范、整洁、美观；文中不得出现学生本人的姓名以及所在学校的名字。