2023年教师绩效工资实施方案（精选多篇）.docx

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1、2023年教师绩效工资实施方案（精选多篇） 推荐第1篇：教师绩效工资实施方案 教师绩效工资 实 施 方 案 固镇县九湾中心校 2023.10 九湾中心校教师绩效工资实施方案 根据省、市、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资。奖励性津补贴，作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平

2、合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据上级文件精神，结合中心校实际情况，特制定本方案。 一、指导思想 根据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。 二、分配原则 1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。 3、坚持“公开、公平、公

3、正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。 三、领导机构 中心校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。 四、发放对象 全中心校在编在岗教师。 五、工资构成 根据现行有关政策，教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月所有教职工基本工资总额之和。 六、分配额度及办法 （一）、基础性绩效工资考核内容

4、及量化办法 考核内容主要为岗位考勤，按月进行考核。 1、经批准脱岗进修教师、本系统内借用教师、婚丧产假教师 全额享受基础性绩效工资； 2、无故长期不在岗教师不享受基础性绩效工资； 3、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%； 4、每月病事假10-20天的扣除基础性绩效工资的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者学校内视情况酌情考虑； 6、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。以上扣除的基础性绩效工资纳入学校奖励性绩效工资。 （二）、奖励性绩效工资考核内容及量化办法(满分为100分) 1、出勤考核: (10分) 实行每天考勤制，出满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣0.5分，病

5、假、事假（法定假日除外）每节分别扣0.5分、1分，旷课每节扣2分；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分别扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全监护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的一切责任。以上直至扣完本月的出勤得分为止。 固镇县九湾中心校 2023.10 推荐第2篇：教师绩效工资实施方案 落梅河中学教师绩效工资 实 施 方 案 一、指导思想 为了适应新的教师工资管理制度，充分调动教师的积极性，公正公平评价教师的工作，做到奖勤激懒，奖优激劣，结合学校实际

6、特制订本实施方案。 二、绩效工资资金来源 上拔教师浮动工资部分 三、绩效工资分配原则 1、分配的范围：已聘在岗的专任教师。过程与结果相结合。 2、分配的原则：定性与定量相结合。 3、分配的比例：工作量占30%，常规工作占40%，教学创新占20%，其余工作（临时突发性的工作）占10%。 四、分配细则 （一）工作量 1、教师任课工作量以教务处按学校制订的计算方法，以课程表为依据计算的为准。 2、校委会成员，班主任的工作量参照其他学校，结合学校实际测算（校长、书记10课时；副校长8课时；主任6课时；班主任5课时）。 3、其他兼职（各室管理员，教研组长，两操等）结合学校以往情况和其他学校由校委会讨论再

7、定（各室管理员2课时；教研组长3课时）。 4、对年满50周岁的教师适量照顾，如工作量不足平均工作量的可按平均工作量计算，达到平均工作量的另加3+0.5x课时。 （二）常规工作（以常规管理细则考评考核的结果为准） （三）教学创新（以各种证件和通知为准，再对照学校管理制度算分）。 （四）其他工作以记载为依据再测算。 推荐第3篇：教师绩效工资实施方案 大冶三中2023年度 奖励性绩效工资发放方案 （草案） 为了充分发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得，优质优酬的 分配原则，充分调动全体教职工工作的积极性，进一步提高学校的教育教学质量，根据大冶市义务教育学校教师绩效考核实施办法（试行） 通知的有关精神

8、 ，结合我校实际情况 ，特制定本发放方案。 一、绩效补贴资金来源 本绩效工资仅指奖励性绩效工资（占绩效工资总量的30%），财政拨款。 二、绩效考核领导小组 组 长： 汪中强 副组长： 柯贤生 王江平刘立强 段灿如 成 员： 李卫兵 尹传东 徐双燕 王志刚 吴学红 方子文 三、绩效考核的范围及对象 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式编制工作人员。包括学校校长、教师和工勤人员。 四、分配原则及办法 1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。 2、坚持多劳多得、优质优酬原则。绩效工资与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，向骨干教师及做出突出贡献的教育教学人员倾斜。 3、坚持过程考核与

9、实绩考核相结合，坚持科学合理原则。 五、考核内容 （1）师德师风 1、负责部门：工会 2、评定方法： 教职工有下列情形之一者，师德师风考核扣100至300元； （1）侮辱、体罚或变相体罚学生，情节严重，在社会上造成恶劣影响的； （2）乱收费，向学生家长索要钱物等严重损害学校声誉的； （3）参与赌博、打架斗殴、封建迷信等活动且严重损害教师形象的； （4）受党纪政纪（个人原因）处分的； （5）玩怱职守，造成较大责任事故的； （6）进行有偿家教、向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物受到了上级部门通报批评的； （7）其它违反师德规范或违法乱纪的 不按时参加妇检（包

10、括男教师家属），受计生办或中心学校批评对学校工作造成一定影响的每次扣30元。 （二）、考勤 1、负责部门：教务处 2、考核方法： （1）教师一个月请事假8天以上(不含8天)，扣除一个月30%绩效工资；一学期请事假，累计15天以上（含15天），扣除一个月30%绩效工资；病假(含周六周日)一学期累计达到30天，扣除一个月30%绩效工资；一学期内事假超过30天、病假超过两个月的扣除半年30%绩效工资（病假须持病情证明）。 （2）缺勤一次扣款5元，病事假每次扣款2元（每天按3次计）。公差每天要公示。 （3）学校会议不参加，一次扣5元。 （三）工作量 1、负责部门：教务处 2、考核方法： （1）工作量每

11、节8元（每学期按实际上课周次计算）。毕业班教师每课时9元，另外每人每月再提取50元作为中高考奖（中高考奖由教务处另外制订方案）。 （2）行政干部每周另加工作量：副校级6课时，主任级4课时，副主任级3课时，校长按12课时计 。 （3）班主任每周另加5课时（含班会、劳动课）。 （4）班主任津贴：高中每月80-120元，人均100元；初中每月60-100元，人均80元。 （四）教育教学过程 1、常规教学检查：备课作业检查合格的教师每人奖50元，评为优秀的教师另奖100元，评为不合格的教师扣50元。（教科处） 2、学生评价：学生评价为满意且满意率超过50%的教师奖50元，评价为不满意且不满意率超过30

12、%的教师扣50元 。 （教务处） 3、课堂巡查：在课堂巡查中如有下列情形每次分别扣款：45岁以下教师未用普通话教学扣款5元；上课迟到或提前下课扣款5元：酒后上课扣款20元；上课期间接听手机扣款10元；课堂上学生玩手机、睡觉扣款5元；学生随意进出教室扣款5元。（教务处） （五）专业化发展 1、负责部门：教科处 2、考核方法： （1）最高学历：高中专任教师未达到本科学历扣30元，初中专任教师未达到专科学历扣30元，工勤人员未达到中专或高中学历扣30元。 （2）普通话等级：文科教师未达到二甲等级扣30元、其他教师未达到二乙等级扣30元。（教师普通话等级标准以省教育厅要求为准） （3）计算机未合格教师

13、扣30元。（以教育装备站或学校统一测评为准） （六）教师业务学习培训 1、负责部门：教科处 2、考核方法：校本培训合格者每天（共6课时）奖励20元，缺勤一次扣30.按时完成校本学习笔记者奖30元。未完成者扣40元。远程或外出培训合格者奖励50元，评为优秀者奖100元，不合格或有缺勤的扣50元，若上级下文通报批评者罚款100元。 （七）教育教学业绩 负责部门：教务处 1、教学业绩考核办法 （1）在绩效工资中按人平300元参与教学业绩考核。 （2）同级同科比较，按任教班级成绩排名计算业绩系数。 （3）根据教师个人业绩系数计算出教学业绩部分金额。 （4）无比较科目评比若干先进，评为先进者每人奖励50

14、元，其他人按人平75%计算。 2、统考学科考核分计算 （1）以每学期期中、期末考试成绩为依据，在年级内按学科成绩排名情况计算出个人业绩系数。 （2）基础业绩系数成绩排名第1至7名业绩系数分别为：1.2、1. 1、 1、0.9、0. 8、0.7、0.6.（后两名人平成绩以100分折算，文科与第一名相距2.5分以内、理科与第一名相距4分以内业绩系数乘以1.1）；实验班、平行班成绩排名第1 至4名业绩系数分别为：1. 1、0.9 5、0.8、0.7。（实验班第二名人平成绩以100分折算，文科与第一名相距1分以内、理科与第一名相距1.5分以内业绩系数乘以1.1；平行班第四名人平成绩以100分折算，文科

15、与第一名相距1.5分以内、理科与第一名相距2.5分以内业绩系数乘以1.1） （3）浮动业绩系数 年级内班级学生人平成绩分数距控制线：文科为卷面分数的5%，理科（含英语）为卷面分数的8%。若超过控制线，业绩系数减去0.2。 （4）担任多班的教师业绩系数为任教班级业绩系数和的平均值。 3、个人教学业绩金额计算办法 （教师人数*300无比较科目教师人数*225）/系数和*个人系数。 （八）教育教学、科研活动奖励 负责部门：教科处、政教处 奖励方法 一）关于论文、案例、等著作的奖励（所有论文均由校教科处投稿）。 1、凡撰写专业论文在国家、省、地、市（县）正规刊物发表，学校将给予奖励。级别 国家 省 黄

16、石 大冶 奖金（元） 300 200 100 80 2、凡撰写专业论文、案例、报告、制作课件在国家、省、地、市（县）教育教研部门获奖的，学校将给予奖励。级国家 省 黄石 大冶 别 等1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 次 奖180 160 140 140 120 100 100 80 60 60 40 20 金 3、凡撰写专业论文、案例、报告、制作课件在国家、省、地、市（县）正规学术会议上交流的，学校将给予奖励。级别 国家 省 黄石 大冶 镇 奖金 300 200 150 100 50 二）关于优质课的奖励 教师参加优质课大赛，获得的成绩（证书为准）学校将给予奖励。 级别 国家 省

17、 黄石 大冶 镇 学校 等次 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 奖金600 500 400 400 300 200 150 150 120 120 100 100 80 （元） 三）关于说课的奖励 教师参加说课（或各级演讲比赛）大赛，获得的成绩（证书为准）学校将给予奖励。 级别 国家 省 黄石 大冶 镇 学校 等次 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 奖金500 400 300 300 200 150 120 120 100 100 80 80 50 （元） 四）关于高效课堂的奖励 1、按要求完成集体备课、议课、总结、反思等，参加高效课堂的老师每月补助40元。

18、 2、在实施高效课堂活动中被评为先进个人，每学期奖100元。 3、备课组长每月补助20元。 （九）党支部活动 党员无故不参加党组织活动每次扣10元，未按时上交活动材料每次扣20元； 参加党组织活动每次奖5元，上交活动材料每次奖10元. 六、几点说明： 1、有以下情况者不享受绩效工资： （1）一学期未承担任何教育教学工作或后勤服务工作的不享受绩效工资； （2）离职脱产学习的； （3）一学期内病假超过60天（含节假日）、事假超过30天； （4）专业技术人员年度考核为“不称职”的。 2、借调外单位上班的教师按个人总额的百分之七十计，重病教职工按个人总额的百分之七十计（重病教职工由教代会认定），符合规

19、定退养的干部按个人总额的百分之七十计。 3、个人奖励性绩效工资计算方法：个人应得奖励性绩效工资总额-3000元-各项扣款+各项奖励-人均分摊金额。 4、未尽事宜，解释权归学校。 其他津补贴发放方案 1、上课时间考试，监考每小时6元，阅卷每科20元；假日考试，监考每小时10元，阅卷每科30元。 2、早、中自习、晚读报每节5元，晚自习、午睡每节10元（ 七、八年级住宿生晚自习每节8元）。 3、干部每月津贴：副校级200元，主任级120元，副主任级60元（兼年级组长每月另加50元）。行政办公会成员每人每月考核奖200元（由全校教职工投票表决，干部个人每月考核奖=满意率*200元）。在职改非领导每月1

20、00元. 4、校长课时津贴按全校前35名平均数计。 5、节假日加班每小时8元，工作日承担职责范围之外的工作每小时5元（加班每月公布一次，部门领导、办公室负责人、工会负责工作量核算的委员都要签名）。 2023年9月 推荐第4篇：绩效工资实施方案 苏河中学奖励性绩效工资实施方案 一、指导思想 按照新县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施办法，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，建立科学、规范的绩效考核制度，完善学校管理机制，充分发挥绩效工资的激励作用，引导广大教职员工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取积极主动地完成各项教育教学目标工作任务，提高教师队伍的整体素质，促进学校师资队伍建设和教

21、育教学事业的科学发展。 二、工作原则 （一）实事求是，以人为本。尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性特点。 （二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和业务能力。 （四）客观公正、规范有序。坚持公开公正、民主科学、群众参与、程序规范。 三、考核范围和发放形式 凡我校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资，在编在岗享受奖励性工资的教师、管理人员、教辅人员和工勤人员为考核对象。 奖励性绩效工资实行半年考核的方式，按月半年发放。 四、

22、组织领导 为切实做好我校教师奖励性绩效工资的考核发放工作，特成立苏河中学教师奖励性绩效工资考核领导小组。 组 长：李 伟 副组长：张向安 李先敏 朱先勇 刘 辉 成 员：钱从根 夏宗辉 吴继军 吴文钊 李绪明 邱固烈 杨丽华 韩咏梅 五、分配方案 （一）校长绩效工资 根据市教育局有关文件和会议精神，校长的绩效考核依据新县义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资考核分配意见(试行)精神执行。 （二）班主任津贴 1、班主任津贴，具体发放办法为：（依据班主任考核细则） 根据班务考核结果，将班主任津贴平均100元/月、人。然后班级量化得分考核班主任个人津贴=全校班主任总津贴除以班主任得分总和乘以班主任得分

23、2、考核形式 学校制定班主任绩效考核内容细则，按班主任有关工作进行评比和检查，在全面了解的基础上作出评价。班主任考核按细则采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。 （三）跨课头 根据相关文件和上级教育主管部门会议精神，结合我校实际， 决定我校每跨一课头加该课头一节课（只限制代课教师）。 （四）教师奖励性绩效工资 1、考核范围 全部学校正式教职工（按年度核定人员为准，当年中途调入教师在原单位参加考核，当年中途调出教师仍参加本校考核）。 2、考核形式 考核结果（主要以积分形式呈现）由考核小组负责考核公布，每半年考核一次，分考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩四块考核。 3

24、、考核办法（百分制量化考核） （1）考勤（20分）。缺签一次扣0.4分，病假（以医院证明为准）1天扣0.4分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，升旗、集会、例会无故不参加一次扣0.4分，学校领导随机查岗，无故不坐班一次扣0.1分，无故不值班一次扣0.3分，迟到、早退一次扣0.3分，扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期视为公假，准假天数为：婚假5个工作日；丧假7个工作日；正常产假90天（含公休日），年龄在24周岁以上的视为大龄青年，产假加15天，剖腹产者产假加14天，办理了独生子女证的加休40天。超假的按照旷工或事假处理，考核以学校考勤记录为依据。 以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。 （2）

25、工作量（30分）。依据学校年度所有岗位周工作总量、中学 教师数量，计算教职工周人均工作量，从而得出教职工个人工作量得分。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作乘以工作量即为教职工工作得分。即： 教职工周人均工作量：学校各个岗位周工作量总和教职工总数 教职工工作量得分=教职工周实际工作量教职工周人均工作量30分 1、中学教师额定课时量为1216/周； 2、工作量核算标准按新县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施办法执行； 3、学校管理员工作量 图书管理员0.4、理化生管理员0. 4、远程教育管理员0.4、物理室管理员0. 4、档案管理员0.4、教研组长0. 1、政教员教导员0.2、门卫 1

26、、电脑打印0.4、校园网络管理0. 3、保管0.2、出纳0. 3、男女寝室管理员0.5、水电管理员0. 2、印刷0.4、会计0. 5、食堂信息管理0.2、团支部书记0. 3、花木管理员0.1、收发员0. 2、 4、管理工作量 校长管理工作量为0.9，副校长管理工作量为0.6,主任管理工作量系数为0.5。 （3）教育教学全过程（20分）。 按苏河中学教学常规评定要求（草案）进行考核。 第一、备课（4分）凡月查中(包括定时检查与抽查)教学计划、进度缺一项扣0.2分；教学进度不结合实际；未具体到每周欠缺一项 扣0.1分。集体备课、教案每缺一课时扣0.1分。教学过程环节备写不完整，缺少环节的每一课时教

27、案扣0.1分。教案应有的教学目标、重、难点分析，教法、学法指导每缺一项扣0.1分。扣完为止。 第二、上课（4分）、上课时教案、教具必须准备齐全，不得中途离开课堂取教案、教具等，不派学生离开课堂取拿之，反之扣0.1分。未经学校同意私自调课，每次扣0.1分，上课有迟到或早退、中途离开课堂，每次扣0.3分，旷课一节，每次扣0.4分。上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣0.1分，手机铃声响扣0.1分。早读课、活动课和自习课迟到或早退一次扣0.3分。无故缺席一次扣0.4分。扣完为止。 第三、作业批改(4分）作业批改不认真细致，批改潦草，作业中有错误没有改出，每发现一人次扣0.1分。没有写明

28、作业批改日期每次扣0.1分，扣完为止。作业批改无激励性评语或无等级，每次扣0.5分。 第四、教研组（3分）（备课组）活动无故不参加的扣0.2分，迟到、早退一次扣0.1分（因公、病、事假除外）。不能积极教研、主动发言、认真完成学校领导、组长分配给的任务，酌情扣0.1分。学校领导随机听课，根据听课情况打分，评为优、良、中分别加0.3分、0.2分、0.1分。上级主管部门的调研性听课。在学区进行公开课、示范课的教师加0.2分，在县、市、省、国家进行公开课、示范课的教师分别加 1、 2、 3、4分。学校安排的公开课、汇报课未进行的扣0.3分。学校布置的各种上交材料，不及时上交者一次扣0.2分，不交者 扣

29、0.4分。每学期听课每少一节扣0.2分。扣完为止.第 五、考试（3分）无故不监考一次扣0.5分，监考迟到一次扣0.2分，私自调监考一次扣0.1分。监考不认真扣0.1分，造成不良后果者扣0.5分，阅卷不服从学校安排一次扣0.3分，无故缺席者一次扣0.5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣1分。扣完为止。 第六、辅导（2分）、不服从学校检查安排，一次扣0.2分，不接受学校安排的临时性工作每次扣0.3分。上班期间酗酒、打牌、打游戏、织毛衣等扣0.2分。上级检查不达标的口头通报的扣1分，文字通报批评的扣2分。 私自为学生订阅资料的，责任人每次扣2分，并追究相应责任。 以上扣完基本分为止，没有

30、扣分者得基本分。 （4）教育教学业绩（30分）。 第一、师德其中10分。 根据文件精神，结合学校制定的教师师德考核细则进行考核。 上班期间干与教学无关的事情扣0.5分； 不按时完成学校分配的任务造成失误者扣0.5分； 不顾学校声誉拨弄是非者扣1分； 借各种理由赌气不上课者扣1分； 打架、骂仗、赌博给学校带来负面影响者扣1分； 训斥家长，向学生和家长索要或变相索要财物扣2分； 侮辱、歧视、谩骂、体罚或变相体罚学生扣2分，如造成重大 事故者，扣5-10分。 乱收费、乱办班、乱补课扣2分；搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化扣1分。 以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。 第二、学校测查按平均分

31、的离均差将教学成绩分为优、良、中、差、很差五个等级。具体划分是优：离均差分以上（含3分）；良：+2.9分到+1分；中：+1分到-1分(含1分)；差：-1分到-4.9分；很差：分（含分）以下。教学成绩得分是优、良、中、差、很差等级系数为 1、0.8、0. 6、0.4、0.2。得分为：10等级系数。 第三、学生评教：学校民主测评各位教师所从事教育教学工作中血色很那个的满意率，以问卷调查形式进行，该项评分为10该同志的满意率百分数。满意率不足50%的该项不得分，满意率计算方法为：满意人数抽查人数100%。 (5)奖励分：教师辅导的学生参加正规考试的竞赛，取得国家、省、市、县级 一、 二、三等奖，分别

32、给辅导老师加 4、 3、 2、1分。教师撰写的论文获得国家、省、市、县（二等奖以上）、分别加 4、 3、 2、1分。 五、绩效工资的分配 绩效工资的分配以半学期工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作各项考核得分相加，得到全校教职工工作绩效得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人当学期应得的绩效工资额 度。即： 全校绩效补贴总额教职工个人绩效考核得分教职工个人绩效额度全校绩效考核得分总和 六、考核方法 1、平时考核与年度考核相结合。平时考核按月进行，年度考核结合事业单位工作人员年度考核工作进行。 2、定性考核与定量考核相结合

33、。学校将根据不同的岗位分类考核，在公正、公平、公开，民主科学的原则下，对全校不同岗位的教师做出科学规范公正的考核结果。 3、民主考核与集中考核相结合。 七、其他事项 1、班主任津贴每年按10个月在考核的基础上发放，寒暑假不发。教师绩效工资按学年度分两个学期即第一学期（当年9月次年2月）、第二学期（当年3月当年8月）进行。 2、教职工在事假、病假、延长产假、培训、受处罚等期间，奖励性绩效工资的发放办法按照相关政策规定确定。 八、说明： 1、本细则经学校教职工大会讨论通过后施行； 2、本细则未尽事宜由学校绩效工资发放考核小组决定； 3、本细则由学校教职工奖励性绩效工资发放考核小组负责解释。 推荐第

34、5篇：绩效工资实施方案 绩效工资实施方案 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，坚持以人为本的原则，充分调动全体教师积极性、主动性、责任性，营造良好的育人环境和教学秩序，特设立工作月考核实施细则。此考核成绩将与绩效工资挂钩。 二、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3、坚持“科学合理”原则。

35、 三、考核内容 1.师德师风 10分 2.劳动纪律 10分 3.工作量 20分 4.教学教研管理 30分 5.班级教育管理 30分 6.特殊贡献 加分 四、考核小组名单及分工 （1）组长： 张明轩 师德师风 劳动纪律 （2）付组长： 王小蕊 工作量 教学教研管理 特殊贡献 韩红卫 班级教育管理 特殊贡献 （3）组员： 各周辅导员 协助组长搞好考评工作 五、具体考核条例 （一）师德建设（10分） 考核标准 （1）自觉执行教师职业道德规范，仪表端庄，不浓妆、不着奇装异服、不穿拖鞋上课； 积极参加各种社会公益活动； 树立“正、实、勤、优”的教风；不参加赌博、迷信、邪教等活动； 凡违反教师职业道德规范

36、的每项扣1分（以领导检查、教师、学生、家长举报和调查学生家长为准）； 其中体罚、变相体罚学生造成不良影响者，视其情节扣35分。 （2）积极参加政治学习，笔记每月500字以上，要求数量足、字迹工整、内容有意义。三项中有一项不达标者扣1分。 （3）每月写心得体会一篇，字迹整齐、语句通顺流畅、体会深刻、篇幅300字以上。三项中有一项不达标者扣1分。 （4）全体教师每月要备好上好三节德育渗透课，缺少一节扣1分（查教案）。 班主任每月召开班会四次，（其中主题班队会一次），要有详细记录，质量不高每次扣1分，特差或没有每次扣2分（查班主任工作手册）。 (5)由于失职，给学校或师生造成严重损害和严重不良影响者

37、，发现一次扣2分。 （6）在教师中搬弄是非，不尊重领导与领导斗嘴、闹不团结的一票否决，本项考核成绩为0分。 （二）劳动纪律（10分） 考核标准： （1）事假一节课扣0.5分，半天扣1分，一天扣2分。依次类推（本人结婚、子女结婚、父母丧事准假三天，爷奶丧事准假两天）。 （2）病假一节课扣0.25分，半天扣0.5分，一天扣1分，依次类推（住院除外）。 （3）迟到和早退。超过规定时间到校或提前离校的，每迟到或早退一次扣1分。 （4）学校对教师中途离岗和早退作不定期的抽查，凡上班时间不在工作岗位的，每发现一次扣2分。 （5）中心校的教研活动和各类会议，责任教师要按时参加，不得迟到或旷会，旷会一次扣2分

38、，迟到或早退一次扣1分。 （6）认真办公，不串室聊天，不做与教育无关的事，否则一次扣3分。 （7）值班教师失误一次扣3分，不认真负责每次扣1分。 （8）出操情况，每天要跟班出操，无故缺席一次扣1分，出操期间闲谈、说笑，发现一次扣1分。 （9）不服从领导安排，不接受分配任务的此项考核为0。 （三）工作量（10分） 根据所代科目节数计算教学学分：语、数、英科目系数为1分；考查科科目系数为0.7分；自习、写字、朗读、阅读系数均为0.5分。周学分值：低段（ 一、二年级）数学13分，低段（ 一、二年级）语文16.5分，高段数学（ 三、 四、五年级）10.8分，高段语文（ 三、 四、五年级）14分，考查科

39、15.4分，英语16分，满以上工作量记全分，少一课时减1分。 （四）教学教研工作（30分） 考核标准： 常规工作（20分） 1、备课（4分） （1）教案要体现生本课堂理念否则扣13分。 （2）除中心校共享教案以外课程都要有备课，所有备课都要接受检查与考核。少查一次扣1分。 （3）分课时备课，格式规范，书写认真，字迹规范端正、清晰，不使用不规范的简化字，不使用已淘汰的异体字等。做到超前一周备课。如语句不通，重点不突出，字迹潦草，没做到超前备课扣2分。 （4）教学内容正确设计有序，展现具体清晰，重视思想，情感渗透。没做到扣1-2分。 （5）教学重点、难点把握正确，处理恰当，课前准备充分，电教软件制

40、作数量达标。没做到扣1分。 （6）训练设计难易适度，形式多样，反馈矫正及时；方法设计展示具体，要体现课题研究的落实。没做到扣1分。 （7）共享教案个人要有修改，有自己的创新，板书设计合理，同时要注重科学性、实用性，注重信息技术的应用。没做到扣1分。 （8）规范备课，做到“五备”。（一备标准（纲）、不超标准（纲）；二备书：钻研教材；三备人：了解学生；四备质：选择恰当的教学方法；五备物：充分运用各种教具，选用适当的教学媒体。）没做到扣1分。备课做到“三精心”。一是精心设计教学目标，二是精心设计重、难点的教学步骤，三是精心设计单项训练题目。没做到扣1分。 2、上课（4分） （1）普通话授课，语言简洁

41、生动。 （2）板书条理清楚、字迹端正。 （3）充分体现以生为本，一堂课学生自主学习探究率达80-90%以上。同时充分发挥教具、学具、多媒体课件的作用。 （4）坚决杜绝“满堂灌”课堂教学模式 （5）上课提前做好一切准备工作，做到“三不”。即提前进室不迟到，按时下课不拖堂，无特殊情况不坐着上课。 检查发现违者每项一次扣2分。（以校领导推门听课和普听课相结合。） 3、作业评价（4分） （1）作业批改要及时、认真、细致、规范，视数量质量扣1-2分 （2）批改作业所使用的符号应当规范统一，错的地方尽量划横线或打“？”不用大，要求及时改正，视质量扣1-2分。 （3）批改手册记载详实，有基本情况、有共性、个

42、性问题分析，有采取措施，视质量扣12分。 （4）以作业本为载体，开展学科评价，进行师、生、家长互动，视质量扣12分。 4、教研听课（2分） 积极参加各级教研活动，做好教研记录，少1次扣2分。 每周至少听两节课，并有简要评议记载，少一节扣1分。 5、反思案例（1分） 每周一篇教学案例或反思，每月一篇教育随笔，要记载自己真实的教育历程或感受、为自己的教师成长积累财富，不能抄袭编造，否则发现一次扣1分。 6、业务笔记(1分) 各教师要积极上进，不懈学习，努力提高自身业务素质，业务学习笔记要字迹工整，学有所用，每月800-1000字，且有体会或收获，否则少一项扣1分。 7、学科建设(4分) 语文在写字

43、、背诵、阅读、习作四块进行考评，每项5分，包括教师辅导备课和学生作业，结合每月一次的语言检测成绩和每月一次给中心校上交的高质量作品评分。 数学在写字、周记、周报、三块进行考评，包括教师辅导备课和学生作业，结合每月一次给中心校上交的高质量作品评分。 英语按中心校“四四”工程酌情评分。 考评方式： 1、民主考评（权重50%）：以上所有内容每月展评一次，所有教师参评，有专用记分表格，算出均分。 2、领导考评（权重50%）：根据平时领导检查记录，和随时抽查情况。教学成绩（5分） 每月教学质量检测：（校考）及格率在95%以上，两个班之间总评不差3分，得满分。差距35分减1分，差5分以上减2分。期终考试获中心校A类的加10分；县抽考A类的加20分。 课堂改革（5分）：在课堂教学改革方面坚持“生本课堂”理念，积极研究