2023-2024学年河南省孟州市初中语文九年级上册期末高分预测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A作揖（y）嗔怒（chn）箪食壶浆（dn）B朴刀（p）愧赧（nn）顿开茅塞（s）C教诲（hu）带挈（qi）面面厮觑（q）D央及（yng） 商酌（zhu）迄无所就（q）2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表

3、现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。ABCD3、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（）如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。ABCD4、下列句中没有语病的一项是（）A上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B琴棋书画，博大

4、精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。C虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用! 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)（2）_，万古惟留楚客悲。(刘长卿长沙过贾谊宅)（3）你是一树一树的花开，_。(林徽因你是人间的四月天 )（4）而现在，_，我在这头，大陆在那头。（余光中乡愁）（5）行路难中借用环境来比喻人生道路中的艰难险阻的一

5、句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉

6、于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修丰乐亭记）【注释】掇：拾取。刻露：明显地表露出来。本其山川：依据其山川地。1解释文中加点词语的意思。（1）云归而岩穴暝()（2）泉香而酒洌()（3）杂然而前陈者()（4）颓然乎其间者()2把下列文中句子翻译成现代汉语。（1）风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（2）觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。3下列各项中加点词语意思相同的一

7、项是（）A乐其地僻而事简/而不知太守之乐其乐也B既得斯泉于山谷之间/得之心而寓之酒也C乃日与滁人仰而望山/乃重修岳阳楼D遂书以名其亭焉/故虽有名马4请用“/”给文中画线的句子断句。因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也5【甲】文画线句子和【乙】文画线句子在写景上有何异同？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。宽容是一种美德有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了

8、你来我往的AA制的记账方式。但是，我还是要说：宽容是一种美德。18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律争论了长达九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为定比这一科学定律的发明者。但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据大功为己有。他真诚地对曾激烈反对过自己的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难把这个定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花

9、流水，便都蔚为文章。这种宽容让人感动。16世纪的德国天文学家科普勒未出名时，曾经写过一本关于天体的小册子，被当时已久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。第谷在繁忙当中，向科普勒发出邀请。科普勒前往布拉格的路上病倒了，第谷得知消息后给他寄来了钱才使得他一家来到布拉格。但由于妻子的缘故，他和第谷产生了误会，他毫无根据地谩骂了第谷一通后不辞而去。但第谷觉得这个年轻人富有才华，便由秘书代笔写信请回了科普勒，是第谷的胸怀感动了科普勒。合作不久，第谷就身患重病。临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科普勒后来根据这些资料和底稿整理出来著名的路德福天文表。这就是宽容！误解、谩骂

10、、忘恩负义，都不去计较，并在临终之前将一份最珍贵的信任托付给他。这种宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹携着你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。宽容的最高境界不是索取，而是付出和给予，这种宽容让人钦敬。我们的生活日益纷繁和复杂，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得温润一些。不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么

11、都要你死我活、钩心斗角。我们为什么不能多一分宽容给予对方，多一份爱给予这个世界？即使我们一时不能做到像普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到如第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！1下列说法，与作者观点不相符的一项是（）A唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样不被人重视，代之以人们之间的计较和苛刻。B最高境界的宽容无私付出和给予，可以化解误解、谩骂、忘恩负义，让人钦敬。C无论面对什么事情，发生什么事情，我们都要宽容

12、待人，只要对方开心，可以退让。D宽容对于当代社会来说，十分重要，宽容体谅他人，能让自己的心里也多一些宽慰。2下列说法，符合文意的一项是（）A普鲁斯特能成为“定比”这一科学定律的发明者，这是因为贝索勒宽容谦让。B宽容需要以真诚的心去包容和给予，而不是去对付、斤斤计较甚至钩心斗角。C第谷因为科普勒写过关于天体的小册子，觉得对自己有利才邀请他来布拉格。D科普勒和第谷产生误会后，第谷因为觉得他有才华，亲自写信请回了科普勒。3文中列举普鲁斯特和第谷的事迹分别论证了什么观点？请简要回答。五、诗歌鉴赏（共5分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉

13、月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）。A首联两个“难”，第一个指相聚的不易，第二个指别后的难过，突出强调第二个“难”。B颔联运用象征手法，描写至死不渝的爱情，语言巧妙，精彩感人。C“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想，道尽相思的悲苦和无奈。D“蓬山”指神话中海上的仙山，这里借指诗人的住处；“青鸟”神话中为西王母传信的神鸟，后为信使的代称。2诗歌首联选取了哪些意象？作用是什么？六、语言表达（共10分）在民族伟大复兴的今天，这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征？请举例说明。七、作文（共40分）岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；不得套作，不得抄袭；不得出现真实的人名、班级等。