2023-2024学年辽宁省凌源市初中语文七年级上册期末提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选择划线字注音正确的一项。1确凿AzoBzuCzuDzio2桑葚ArnBsnCshnDshng3长吟AjnBynCyngDyng4脑髓AsuBsuCsueDsui5攒成小珠AziBziCcunDcun6蝉蜕AtuBshuCynDtui2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A绽开（zhn）搓捻（ni）疲倦（p）小心冀冀（y）B惭槐（ku）觅食（m）繁衍（yn）花团锦簇（c）C预兆（zho）迁徙（x）企盼（q）落英缤纷（bn）D穿梭（su）煎熬（o）冥思（mng）不可明状（mng）3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A“五四”演讲赛场上，选手

3、们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。B当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。C多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙D在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。4、下列语句中没有语病的一项是（）A5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C为了规范义务教育阶段的招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请

4、在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句好学孔子在论语述而中表达了对知识的渴求：我非生而知之者，好古，_。赤子情怀陆游在十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿：僵卧孤村不自哀，_。思乡念亲次北固山下一诗中写出游子思乡情深的句子是：_，_；夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：_，_。志向秋词中表达诗人豪迈乐观之情，抒发志向的诗句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）读下列文段，完成小题。【甲】宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人。有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”

5、国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：今一人言市有虎王信之乎王曰否“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸之去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见。1选出乙文划线处断句正确的一项（）A今一人言市有虎/王信之乎/王曰/否B今一人/言市有虎/王信之乎/王曰否C今一人言/市有虎王/信之乎/王曰否D

6、今一人言/市有虎王/信之乎王曰/否2下列各组句子中，加点字词意义或作用相同的一项是（）A于：宋君令人问之于丁氏庞恭与太子质于邯郸B之：求闻之若此夫市之无虎明矣C而：有闻而传之者而谗言先至D得：丁氏穿井得一人竟不得见3用现代汉语翻译下列句子。国人道之，闻之于宋君。今邯郸之去大梁也远于市。4选出下面对甲乙两文内容理解有误的一项（）A甲文中的“君”和乙文中的“寡人”，都是对国王的尊称。B甲文中丁氏说：“穿井得一人。”意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水。C乙文中庞恭对魏王讲“三人成虎”的故事，是担心魏王听信谗言，对自己失去信任。D甲文告诉我们：凡事都要经过调查研究，

7、仔细辨别，才能弄清楚真相。乙文告诉我们：对人对事不能以为多数人说的就可以轻信，而要多方进行考察、思考，并以事实为依据作出正确的判断。5对于传言的态度，你更欣赏甲文中的宋君还是乙文中的魏王？请说明理由。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成各题。猫（节选）郑振铎冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留杀，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧都性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它

8、渐渐地肥胖了，但仍不活波。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧都性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子，那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道:“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对乌笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道:“鸟死了一只，一

9、条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫、想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了”它躺在露台板上晒太旧，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲

10、天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，宽枉了只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我水无改正我的过失的机

11、会了！至此，我家永不养猫1根据选文内容，填写下面表格。猫我对猫的感情冬天的早晨在门口伏着不去_不喜欢“咬死”了芙蓉鸟还“畏罪潜逃”了_难过2第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”，你觉得原因是什么？3自选角度，说说下列句子的表达效果。（1）真是“畏罪潜逃”了，我以为。（2）它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了。4下列对本文理解分析有误的一项是（ ）A作者用养猫的经历告诉我们凡事不要主观臆断，否则只会伤及无辜:同时也表现了“我”作为一个进步知识分子的严于律己的精神和仁爱之心。B作者善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，但是本文的感情基调却是轻松、愉悦

12、的。C作者善于设置伏笔，前后呼应。如写第三只猫不招人喜欢，又老爱凝望鸟笼，为其后来的被冤埋下伏笔。D选文“黑猫”的出现，不仅仅使得情节发生了陡转，更使“我”对第三只猫的情感发生了重大的转变。五、诗歌鉴赏（共5分）龟虽寿汉曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1本诗的作者曹操，字_，其死后被魏文帝追封为_；诗中“志在千里”中的“志”指的是_。2诗中表明诗歌主旨的诗句是什么？对它进行简要的赏析。3这首诗用了哪些修辞手法？这些修辞手法具有怎样的作用？4联系所学知识和你对历史上的真实曹操的了解，说说他是一个怎样的人？六、语言表达（共10分）本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。（50字左右）七、作文（共40分）课文中，叙述海伦凯勒初次与莎莉文老师见面时的独特感受运用了细节描写。请运用细节描写，刻画一下自己升入初中第一次见到语文老师的情景。150字左右。