2023-2024学年辽宁省北宁市小学语文六年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、鲁迅的少年闰土这一课中，重点写了闰土给“我”讲的_，_，_，_， 这四件事，塑造了一个_少年闰土形象。2、我是课文百晓生。1夏天里的成长是围绕：_这句话展开描写的。2“_，看谷秀”“_，割谷喂老牛”。我还知道的农家谚语是：“_”。3盼这篇课文围绕“盼”依次写了_、_、 _三个事例，其中，_这个事例写得更具体更详细，作者选取

2、了“放学下雨、借故外出、窗前看雨、雨后看景”这几个小事件，将作者的情感表现得细致入微，向我们展现了一个_的小姑娘形象。写作时围绕_，把重点部分写_，就可以给读者留下深刻的印象。3、根据内容填诗句和谚语。（1）“良药苦口利于病，_。”对于别人的忠告，我们要认真听取。（2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止，_”。（3）“有意栽花花不发，_。”生活常常会给我们意外的惊喜。（4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“_，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“_，莫把无时当有时”中说的一样。4、分析句子，然后完成练习。起初是全场肃静，只听见炮

3、声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（1）这句话表达的意思是_。这样的表达方式是以_衬_。（2）“只听见”连用两次，这是运用了反复的修辞手法，起到了_的作用，我也能写这样的句子：教室里非常安静，只听见_，只听见_。5、根据课文内容填空。1穷人一文是_国著名作家_的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜_邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人_的特点和_的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的_和他们_的心灵。2说一说你对穷人第1自然段中环境描写所起作用的理解。在这个自然段中，作者紧紧抓住_描写，有屋外的_环境描写，有_环境描写，文中的这两处描写，从

4、_的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫的妻子桑娜的_。6、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据语境填写合适的词语。（1）看着夜空中绚丽的烟花，妈妈_道：“多美啊！”（2）“谢谢你，不过我得回家了。”我_了李红的邀请。（3）我被眼前的美景吸引了，突然身旁传来一声_：“多美的草原啊！ ”（4）看着小明因考试不及格而沮丧，妈妈_：“一次失败不要紧，下回努力取得好成绩。”（5）周末，黄霏霏和同学表演舞蹈，台下的观众传来一片_：“跳得真棒啊！”（6）爸爸看着我摔伤的腿，_：“你的腿怎么这样了？”（7）“既然这样，我们就不要做朋友了，绝交吧！”_，我就后悔了。（8）春天来了，我们看到天空中各式各样

5、的风筝，忍不住_：“真美啊！”突然，我一不小心踩到了一位爷爷的脚，“对不起！”我连忙_。爷爷摇了摇头，微笑着_：“没关系，你也不是故意的，真是个有礼貌的孩子！”天色渐暗，小伙伴约我去他家吃饭，我怕妈妈担心，便_了他的邀请。二、书写题7、摘抄词句1摘抄文中直接描写草原景色的词句。_2摘抄文中表达作者感受的词句。_3摘抄文中表现蒙、汉人民深厚情谊的句子。_三、信息匹配8、栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写E.外貌描写(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活( )(2

6、)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”( )(3)就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。( )(4)一个老头狠狠扫了她们一眼。( )(5)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。( )四、现代文阅读9、课内阅读。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光

7、下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。1选文第二、三段作者主要从哪几个方面来描写丁香花？_2揣摩下列语句，从加点词的角度体会其妙处。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。_五、语言表达10、口语交际。为使同学们养成爱读书的好习惯，你向班主任建议每周利用一节课的时间开展一次“共读一本书”的活动，但遭到了班主任的反对。这时你会怎样说服他呢？_11、扩句。这是声音！_山上响起了口号声。_六、书面表达12、审一审，填一填，明确本次习作的任务。(1)审清体裁：这篇习作属于_的文章。（叙事写人写物）(2)审清内容：这篇习作的题目“_让生活更美好”中的“_”处填写的内容可以是“美食“旅行”“梦想”“创意”“集邮”“阅读”，还可以是“_”“_。