2023-2024学年辽宁省朝阳市初中语文七年级下册期末高分预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加粗字的注音，正确的一项是（ ）A诘问（j）惶恐（hung）愧怍（zu）B粗拙（zhu）门槛（kn）翳蔽（y）C震悚（sng）憎恶（zng） 揩汗（ki）D哀悼（do） 滞笨（zh）头颅（l）2、下列词语书写全都正确的一项是A闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。B王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。C李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓

3、不耻下问。D考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。4、下列句子有语病的一项是（）A深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。B据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C由于青少年心智尚未成熟，缺乏分辨是非的能力，容易受到网络中的不良信息诱惑。D同学们写作文，一定要有真情实感，切忌胡编乱造。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。(1)万里赴戎机，关山度若飞。_，_。(2)阿爷无大儿，木兰无长兄，_，_。(3)木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3

4、分，共12分）阅读下面文言文，回答后面的问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释下列加点词在文中的意思。（1）可爱者甚蕃蕃()（2）不蔓不枝蔓()（3）可远观而不可亵玩焉亵()2翻译下列句子。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。3作者以“莲”自比，表达了怎样的生活态度？四、现代文阅读（共10分

5、）阅读阿长与山海经，完成后面小题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，

6、最为心爱的宝书。1下面说法中不正确的一项是（）A阿长把山海经说成“三哼经”表现了阿长的无知。B从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买山海经而生发的。C在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。D四本山海经凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。2“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？3语段的中心人物是阿长，作者用了哪些描写来刻画阿长？举例说明。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗词，回答问题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

7、阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1请用“/”为下面的句子划分句内朗读停顿。（限划两处，已有标点符号处不划）当窗理云鬓， 对镜帖花黄。2文中画线诗句表现了木兰怎样的情感状态？请结合内容分析简答。3阅读全诗，简要概括木兰的形象特征。六、语言表达（共10分）联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象。七、作文（共40分）请以“难忘的一位中学教师”为题，写一篇文章。要求：选材真实新颖，要有具体事例及具体的语言、动作、景物描写，抒发真情实感。不要套作，不得抄袭，不少于700字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。