2023-2024学年浙江省余姚市小学语文六年级上册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、积累与背诵。（1）写出两个形容草原的成语：_、_。（2）那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用_那样，到处_，轻轻流入_。（3）南宋词人_的西江月夜行黄沙道中中的词句“_，_”以动衬静，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景图。2、填空。（1）青山不老通过描述一位山野老农_的故事，赞扬了老人崇高的_和不朽的_。（2）三黑和土

2、地这首诗主要展现了农民三黑_、_、_这些农村的劳动生活场景，表达了农民对土地的_和对未来美好生活的_。（3）“_”指的是“宫、商、角、徵、羽”，“_”指的是“金、木、水、火、土”，“_”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。3、给下列多音字注音组词。勾_()_()蒙_()_()4、文学常识填空。1浪淘沙的作者是_代诗人_。诗中以神奇的想象追溯黄河之源的句子是：_。2江南春的作者是_代诗人_。诗中描写的是江南一带_季的景色，这些景色有_。3书湖阴先生壁的作者是_代诗人_。诗中描写_的情景，表达了_。5、理解课文，回答问题。1浪淘沙（其一）的作者是_代的_，寄托了诗人心底对田园牧歌生活的憧憬的诗句是：_。

3、2江南春这首诗抓住_、_、山郭、_和_等景物，写出了江南春天的特点。3古诗中，有不少数字是虚指，如江南春中的“四百八十”形容_。6、辨字组词。微()蹄()毯()稍()徽()啼()毡()梢()二、书写题7、德d【部首】彳【结构】左右【文字源流】“德”是会意字（一种说法是形声字），金文由表示行走的“彳”、眼睛和心三部分组合而成，表示眼睛可以看到的人心的行为。德的本义是指道德、品行，引申为信念，心愿又指恩惠，恩德。用作动词表示施予恩德。【常用词组】感恩戴德、德才兼备、道德、【课文原句】宿建德江三、信息匹配8、请找出下列古诗中的谐音字，并写出来。（1）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。()()（2）春蚕

4、到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。()()四、现代文阅读9、阅读暖，完成下列各题。暖初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种

5、难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。1安娜的口袋里放着两幅一模一样的手套的原因是（）A因糊涂而多带了一副手套。B觉得带上两副手套比较好玩。C两副手套叠起来用才够保暖。D把多带的一副手套给翠丝用。2“平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。”这个小情节可以看

6、出翠丝的特点是（）A胆小怕事B自尊心强C悲观消极D自强自立3下面能够体现“我”心情变化过程的是（）A好奇不解欣慰B不解欣慰好奇C欣慰好奇不解D不解好奇欣慰4第四自然段和第七自然观两处画横线的部分相互照应，这两处是对安娜的什么进行描写？在表现安娜的形象方面有什么好处？请结合短文写出理由。_5结尾“草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？_6文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？_五、语言表达10、请你仿照示例，写两行小诗。示例：每一缕晨曦，都是喷薄而出的希望。_，_。11、根据要求完成下列句子练习。（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）_（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）_（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）_六、书面表达12、老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们。请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗。也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景，交流展示。_