2023-2024学年青海省海西小学语文四年级上册期末自测模拟提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课本内容填空。（1）读了刘禹锡“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”的诗句，我的眼前浮现出“_”的画面。（用课文中的原句填空）（2）王维的诗“诗中有画”。我能写出两句他的写景诗：_。（3）本单元，我们跟随作者到盐官镇欣赏了_的钱塘江大潮；我们来到洱海边，感受到了“我”跟阿妈一起走月亮时_的情感；我们跟随诗人_与悠闲的花牛一

2、起散步，一起做梦；我们还跟着作家_看_，领略了夜空不一样的美。2、填一填。通过本单元的学习，我能根据文章中的描写想象画面。如读了观潮，我仿佛看到了_的样子。读了秋晚的江上，我好像看到了_的画面。除了想象画面，我还能“听”到声音，“闻”出气味。如读繁星，我似乎听到了_；读走月亮，我似乎听到了_，闻到了_。3、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。应接不()风平()人声()水天()()崩()裂()江面潮要来时，从远处传来隆隆的响声，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，()的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，()。浪潮越来越近，那声音如同()，好像大地都被震得颤

3、动起来。4、看拼音写词语d nkun kuzh jinyu r() () () ()p tochng shsh shqin zhe() () () ()5、根据课文内容填一填。（1）_代诗人_的题西林璧中，说理的诗句是“_，_”说明的道理是_，就必须要站在客观立场上来分析，正如俗语所说：“_，_。”（2）暮江吟中诗人选取了_到_这一段时间里的两组景物进行描写，运用了_的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境。全诗用“_”二字点出了作者内心深处的情思和对大自然的热爱。（3）看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到暮江吟中的诗句“_，_”。这两句诗运用_的修辞手法，表达了作者对_的喜爱之情。（4）一首诗就是一

4、幅画。_代诗人_在暮江吟中准确生动地再现了“_，_”这样一幅夕照图，表现了色彩美；而后两句“_，_”经过细致入微的观察和形象的比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对_的热爱之情。6、精卫填海选自_，这本书是一部志怪古籍，也是一部有价值的地理著作。二、书写题7、豪ho【部首】豕【结构】独体字【文字源流】形声字。豕表意，其古文字形体像猪；高（gao）声，高有长义，表示豪猪的毛很长。本义是豪猪。常用义是豪杰。【常见词组】豪气、豪爽、豪侠强徒【课文原句】给了我极大的欢乐和由衷的自豪。三、信息匹配8、选一选，填一填。dn dn 铁钉( )钉钉子( ) 概慨 感( )大( )lu l 露珠( )露脸( )练

5、炼 ( )习锻( )jio ju角色( ) 角落( )豪毫 丝( )自( )四、现代文阅读9、课外阅读。_有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了(废除解除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧!”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人的病情变化和用药情况。因此，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。三年过去了，师傅说：“你已经(磨炼打磨)了三年， 学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，

6、如饥似渴地(朗读攻读)起医书来。暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，不得不(佩服敬佩) 华佗的本领。“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。1用“”选出括号里使用最恰当的词语。2根据短文的内容，给短文取个恰当的题目写在文前横线上。3理一理华佗学医的过程4联系上文，我知道了“有志者事竟成”的意思是_。5我能把文中画横线的长句简单地复述。_五、语言表达10、你最喜欢的历史人物是哪一个？他(她)身上的什么特质最吸引你？请你写下来。_11、把下面的句子改为反问句。（1）西沙群岛是个可爱的地方。_（2）我们应该珍惜时间，努力学习。_（3）我不能离开自己的阵地。_六、书面表达12、习作展示台。我们这个时代有QQ，有微信，有电子邮件，但这都代替不了一封手写书信给我们的特殊体验。写一封书信吧，可以给你的亲人朋友，可以给不认识的陌生人，甚至是给你自己。要求：注意书信格式，要有真情实感。