2023-2024学年湖北省大冶市小学语文五年级上册期末自测模拟试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据提供的材料，写出相应的成语。（1）刘备为了请诸葛亮辅佐自己，三次前往诸葛亮居住的卧龙岗。()（2）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。()（3）李白的长干行诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅 。”()（4）资治通鉴唐玄宗天宝元年中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。()2、根据课文填空。通过快速默读课文，我知

2、道了文中的“将”指的是_，“相”指的是_，将相和讲述了_、_和_三个小故事，这三个小故事组成了_这个完整的故事。3、把下列成语补充完整，并写出与该成语的出处有关的人物。()()挂书_韦编()()_凿壁()()_囊()映()_悬梁()()_手不()()_4、读拼音，写词语。h pnl mngxn kung shn y()()()chu ky shyng ji b i()()()5、比一比，再组词。殉()侨()沮()瞻()询()娇()阻()檐()6、交流平台。学完本单元，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子：我发现本单元的课文写的都是_，有的蕴含着作者_，有的引发了作者_。小甲虫：_笔下的

3、桂花雨，不仅带给她许多童年的_，也寄托了她浓浓的_，使我很受感动。小丸子：落花生中，作者借花生_、_的特点说明做人的道理，让我深受启发。蝴蝶飞：白鹭一文让人在体会白鹭美的同时，明白了美就蕴含在_的事物中，我们要有善于发现的眼睛。小白兔：珍珠鸟一文通过对珍珠鸟_的描述，体现出_的快乐与美好。小雪人：在我们的生活中，还有很多事物会让我们联想到身边的人和事如：_、_、_、_、_、_、_、_等。小燕子：是啊，有月亮的夜晚，我总会_。二、书写题7、看拼音，写词语。cnlnlxmo shngbjnfngxchndngshsholilin三、信息匹配8、给多音字选择正确的读音，画“”。（1）得知要去首都（d

4、 du）北京参加夏令营，我们都（d du）开心地跳了起来。（2）这个便（binpin）利店的东西很便（binpin）宜。（3）我对这个好（ho ho）心人很好（ho ho）奇。四、现代文阅读9、课内阅读。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声

5、震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛1结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。_2认真阅读选文第二自然段，用三个词语概括厂房内恶劣环境的特点。（1）_（2）_（3）_3文中“我”重复连喊两声“妈”，理解正确的选项是（）A“我”看到母亲非常激动，所以反复呼唤母亲，希望唤起她的注意。B在拥挤

6、、嘈杂的环境里，“我”无法确定哪个是“我”的母亲，所以重复两声“妈”的呼唤，语气中是带有疑惑的。4文中画横线的句子能不能换成“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”？为什么？_5最后一个自然段反复出现三次“我的母亲”，从中你感受到了“我”怎样的心情？_五、语言表达10、按要求完成练习。1松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。（缩句）_2这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点词造句）_3在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）_11、扩句泪珠滴在红领巾上。_。六、书面表达12、作文。从下面两题中选择一个，完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1动静结合，才能把景物写得“活”起来，才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物，写出它的动态和静态。2题目：的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物，以第一人称的口吻来写，写出特点，写出情感。