2023-2024学年黑龙江省鸡西市初中语文九年级上册期末模考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是()A阴晦(hu)惘然(wng) 打盹(dn)埠头(b)B祭祀(s)栈桥(zn)汲水(j)粜米(tio)C嗤笑(ch)别墅(s)蹚水(tng)不懈(xi)D寒噤(jng) 牡蛎(l)腥臊(so)负荷(h)2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句

3、的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。ABCD3、下列说法有误的一项是（）A科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因放榜时正值桂花盛开，故又称“桂榜”。B“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自论语，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。C古代制竹简以火烤青竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。D古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰。湖心亭看雪中的“更定指一更，即零

4、点前后。4、下列句子中没有语病的一项是（）A中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光，严重损害了中国礼仪之邦。B据报道，2016年12月中旬，中国雾霾范围进一步扩大至约17个省区市左右。C我在故宫修文物是一部纪录片，它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内核，近距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。D2016男诺贝尔文学奖得主是美国民谣艺术家，诗人、导演鲍勃迪伦获得的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写填空。(1)_，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(2)年少万兜鍪，_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(3)王维使至塞上中把诗人孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起

5、，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是：_，长河落日圆。(4)李清照渔家傲中写出词人晚年孤独无依，流露出对现实不满的句子是：_，学诗谩有惊人句。(5)品读古代的优秀诗文，我们可以通过古诗文句体会到诗人的情感、志向。陶渊明表达归隐田园，不与世俗同流合污的句子是：_，但使愿无违。孟浩然委婉地表达自己想做官但无人引荐的句子是：_，端居耻圣明。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、

6、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。（袁中道夜雪）【注】雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。敲戛：敲打。流行坎止：顺流而行，遇阻而止。鲁直：即黄庭坚。1解释下列加点词在文中的意思。（1）余强饮三大白而别()（2）问其姓氏，是金陵

7、人，客此 ()（3）自叹每有欲往()（4）鲁直所谓()2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A暗窗红火任意/看数卷/书亦复有少趣B暗窗红火/任意看数卷/书亦复有少趣C暗窗红火任意/看数卷书/亦复有少趣D暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣3把下列句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。4甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。四、现代文阅读（共10分）一根红丝线孙亚玲秋冬季节变化异常，上周末突感身体很不舒服，便关上电脑，准备去医院看看。在公交车站等车时，一位小伙子走到我面前，深深地鞠了一躬，然后抬起

8、头来，说：“大姐，买份报纸吧，今天的新报。”突如其来的举动，把我吓得后退了好几步。正在琢磨咋回事时，再一次听到了他向我哼哼唧唧的说话声。我定了定神，仔细地看了看这小伙子，二十岁左右的样子，剪着短发，脸色黑红，涎水挂在嘴上，稍胖，上身穿着卖报纸的职业装，下身穿一条黑色运动裤，白球鞋。说话结巴，语速慢且模糊，发音不准，咬字不清，右腿还有点瘸。我心里不由得便冒出了两个字：傻子。我想都没想，就把准备乘车的两元钱顺手递给他。他看了一眼，从我手中拿了一元钱，傻傻地笑着说：“一元一份，大姐。”“那就买两份吧。”“不行，大姐，我只能卖给您一份。”他慢腾腾地一个字一个字地说着。“为什么，为什么不能卖两份？”我惊

9、愕地看着他。“您只能看一份，如果买两份就就浪费了。”“看你可怜呗，买两份吧。”“不可怜，我每天能卖出100多份报纸，我能养活自己，不用爸妈养活我。”可能是急于解释，他说话更加结巴了，脸也涨得更红，依然傻傻地笑着说，“不过，我还是要谢谢大姐您。”说完这一长串话，他向我摆摆手，憨憨一笑，扭过身一瘸一瘸地走了。公交车还没有来，在等待的间隙，站在路边，我心不在焉地翻着报纸，看了各版的大标题，觉得没有能引起兴趣的内容，顺手把报纸卷成筒拿在手中。“大哥买份报纸！”听声音，我知道又是那个卖报纸的傻子。“不买，不买，走开！”一个白净帅气的小伙子，不耐烦地向傻子摆摆手。“卖报的小伙子，过来。”我喊着他，“我把报

10、纸看过了，没有翻乱，还给你。”小伙子一下子脸色就变了，哭丧着脸说：“不能退大姐，我不退。”“不是退给你，刚才买报纸的钱我不要了，报纸我已经看过，现在，我要去医院看病，拿着不方便，如果扔了不是浪费吗？”在和他说话的时候，我把报纸放到他怀里的那一摞报纸上，“你再卖给其他人，多好啊！”小伙子听了我的话后，咧着嘴又笑了，结结巴巴地说了句：“谢谢大姐，您是好人。”转过身，他把报纸放到公交车站的连椅上，从随身背着的布包里拿出一根红丝线，恭恭敬敬、认认真真地双手递给我，傻傻地笑着说：“我送大姐您一根红丝线，让您的爱在这根红丝线中传递。”我被他的话震撼了，当即接过红丝线捧在手中。“祝姐姐早日康复，因为好人有好

11、报。”一句很普通的话，却让我感动得流出了眼泪。公交车来了，我随着上车的人流走进了车厢。“尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，早上好！我叫庄有健（音），为了不给爹妈添负担，卖报纸靠我自己养活自己。请大家买我一份报纸吧！”又是他，居然把报纸卖到了公交车上。说这段话时，他居然不结巴了，说完傻傻地笑着，用期待的眼神看着车上的每一位乘客。大家都好像无视他的存在，没有一个买报纸的人。他不慌不忙地从车厢前边往后边走，一个人一个人叔叔阿姨地问着。当问到一对打扮时髦的男女青年时：“大哥大姐，买份报纸吧。”他们连看都不看他一眼，就背过身说：“不买，没钱。”“没关系，大哥，你真的想看报吗？”“想看，但没钱啊！”那小

12、伙摊开了两只手。“要是这样的话，我送你一份，报纸就是让想看的人看的，只要你想看”他把一份报纸递到男青年的手里。“不不不，别啰唆，不要！”男青年的脸立刻涨得通红。“没事的，大哥，你看吧我送给你，不要钱。”他把报纸硬塞到男青年的手里，还是那副傻笑。女青年很不屑地瞟了他一眼，从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱，狠狠地拍在他的手上：“给你吧，谁没钱？这下可以了吧，快走。”打扮得很时髦的女青年扭过头很轻蔑地对他说，“连钱都不知道要，真是个傻子。”他没有把那一元钱装进包里，而是塞到男青年手里，摇着头结巴着说：“我傻，但知识不傻，希望哥哥和姐姐看看了报纸后能明白更多的道理，能学到更多的知识。”那一对青年男女脸一

13、阵红过一阵，很不自在地坐在那里，显得十分尴尬。车还没有停稳，便急急地下了车。哦，他真的“傻”吗？一根红丝线，连接着大爱与智慧。1请简要概括本文的故事情节。2结合全文，说说题目“一根红丝线”的作用。3品析下面语句中加点词的表达效果。（1）“为什么，为什么不能卖两份？”我惊愕地看着他。_（2）女青年很不屑地瞟了他一眼，从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱，狠狠地拍在他的手上_4文中卖报纸的小伙子是一个什么样的形象？请结合全文，简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌鉴赏无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1

14、赏析诗歌的颔联。2诗人善用典故营造意境，结合尾联说说你的理解。六、语言表达（共10分）学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。写作提示：说明公益广告画的构图要素及寓意；80字左右。示例一：示例二：七、作文（共40分）阅读下面一段文字，从写作的角度谈谈你的感想。欧阳修的好朋友智仙和尚在山间盖了一座亭子。亭子建成了，欧阳修前去祝贺，写下了醉翁亭记。 有位樵夫看后说开头太啰唆，便叫欧阳修到琅琊山南门去看山。欧阳修一看，恍然大悟，便提笔将开头“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸山，林壑尤美”等文字改为“环滁皆山也”五个字。