小学五年级家长会班主任发言课件.docx

《小学五年级家长会班主任发言课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级家长会班主任发言课件.docx（149页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学五年级家长会班主任发言课件小学五年级家长会班主任发言课件（精选18篇） 小学五年级家长会班主任发言课件 篇1 敬重的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，五年级是小学至关重要的一个阶段。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思

2、呢?即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，以我们山口为例：多少家电子嬉戏厅，多少家网吧，多少台球室，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。今日我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的

3、效果，取得圆满的胜利!二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。我们五一班有学生47名，其中男生27人，女生20人。五年来，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五一班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满足。1、行为习惯上我们班学生敬重师长，团结同学，酷爱班集体，主动参与有益的文化体育活动，仔细做值日，保持老师和校内的整齐。在我镇举办的故事演讲竞赛中，我班的、获镇一等奖。在我校举办的书法竞赛中、获校一等奖。在运动会上 努力拼搏，为学校争得了荣誉。2、学习状况我班是一个学习氛围

4、浓的班集体。孩子们学习爱好高，上进心强，学习习惯越来越好。在区镇实行的考试中我班的数学成果每次都名列第一，我班的英语、语文、思品、科学也居全镇前列。我班的、等工作仔细，学习优秀，是老师的得力助手。等同学得才兼备。另外，同学进步很快，已进入我班的优秀行列。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少;孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。三、分析本年龄

5、段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的欠缺而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分

6、进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。但五年级学生已经有五年的在校时间，经验比较丰富，对学校的管理比较熟识，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较困难。现在学习成了最大的问题，在我们班存在的最大的问

7、题是放弃。无论成果如何，都不能放弃，特殊是家长，家长有意无意流露出的放弃的信息给孩子造成的影响都是很大的。所以，无论如何，不能放弃。部分家长也要约束自己，让自己成为孩子的榜样，孩子是会看家长的言行，跟你学的。四、老师和家长如何应对：我们经常说：外来的和尚好念经，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的'。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅

8、历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的老大哥、老大姐了，在学校也是阅历丰富什么都经验过，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求;另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特殊是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教化，小学直升初中，于是放松了对学习的要

9、求。有第一种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心;有其次种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。明显，这两种相识都是错误的，都偏离了正确的人生观，须要我们老师和家长的主动引导。我们帮助学生订正错误相识，树立崇高志向，应当引导学生相识到五年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初中学乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的胜利打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。2、注意养成教化大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习

10、惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的

11、。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，比如每晚读多少书，或做多少练习题等，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么等着其次天到校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助

12、小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;(2)、练习时感到不知所措的，要先复习已学学问，再看题目，接着自己思索，争取独立完成;(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小

13、学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿自己检查，在书或作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么高年级或进入初中就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学

14、习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。 小学五年级家长会班主任发言课件 篇2 敬重的家长挚友们：下午好!首先我代表本班全部任课老师和61名小同学，感谢你们在百忙之中来参与今日的家长会!我现已从教20xx年，在中学教语文5年，后来始终从事小学语文教学。原来在乡下，20xx年考入锦山小学。在锦山小学从教的7年里，是我最累的，也是收获最多的。因为大班型的教学管理特别难，为了管好班、教好书，我苦心学习了许多。上届的六年级我班成果始终名列前茅，有我的功劳，更有家长的功劳。一般状况下我在校怎样要求，家长极力支持，我很幸运。我信任这一届的孩子家长也要支持我、拥护我、协作我的工作。一年级，是人生中最重

15、要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。现在刚开学，常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持。

16、本次家长会的程序是：1、家长签到。填写问卷调查2.班主任对家长的要求。3、科任老师讲话4、家长发表建议一、班级状况介绍本班学生有61人，其中男生34人，女生27人。大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等，这些孩子太爱动。希望家长在接送区仔细视察孩子，只要走不齐，东张西望的孩子，上课表现就不太好。应当实行肯定的方法，培育孩子的留意力。二、班级要求(一)、习惯的培育每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富

17、有的家庭环境，而是指家风好。 言传身教是中国家庭的优良传统，心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别华蜜且幸运的。1

18、、教化孩子遵守学校纪律的习惯。如：不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂人、不打架。2、培育孩子正确的站姿、坐姿、行走。3、培育孩子仔细倾听的习惯。不要依靠校信通，回家检查老师留的作业是否同孩子说得一样。4、中午休息的习惯。不许看电视，玩手机。5、仔细写作业的习惯，先做作业，后玩的习惯。(谁不完成请家长来校补做，不许问老师作业，完不成一次，罚买奖品5元以内。)6、做事仔细、爱劳动的习惯。如：让孩子整理房间，洗洗袜子等。对孩子多加激励表扬。7、每天整理书包，家长检查书包整理状况，告知孩子学会分类装。8、教化孩子不要私自拿别人的物品，喜爱让家长买。9、仔细写字的习惯。握笔

19、、抓笔练书法。最好报个书法班。10、培育孩子的视察实力，表达实力。走路视察识字，练习口语表达。吐字清楚，声音嘹亮。希望家长做有心人。买看图说话的书，或父与子漫画集，让孩子练说。孩子说的，家长给记录下来。11、培育孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学听读故事，认生字。让孩子讲讲。(沈国军)学拼音后，自读故事。(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。12、仔细复习、预习的习惯。今年的任务是背弟子规。20首古诗。(最低要求)让家长看背诵书目。一年级的课文全部背下来，生字会写。穿插背诵儿童诗歌。每晚都要检查复习。13、教化孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，学会独立，要有自信。多激励做事，少指责。14、养成良好的

20、卫生习惯。勤剪指甲、勤洗脚，定期洗头等。15、教育孩子怎样爱惜书，怎样翻页，扣书，怎样相识页码，怎样端书。总之，习惯培育是重中之重，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。希望家长不要三分热度，要坚持常常。十年树木，百年树人。世上没有懊悔药，不像加工砖瓦，一次不成，再来一次，人生短暂，不要留下缺憾。(二)平安教化1、相识红绿灯，走斑马线。右侧通行，仔细走路，不许打闹。现在家长接孩子时，结合路边看到的渗透这些学问教化，为孩子以后自主回家打好基础。2、不许带刀具或尖锐的物品。以防损害别人。3、教化孩子在校处理好同学间的冲突。学会礼让，学会友善。4、下课肯定要慢走，学会用心走路，以

21、防撞伤。5、用电平安、防火、防感冒等教化。6、饮水平安。不喝生水，不带玻璃杯、不带太粗的杯子，不带饮料、矿泉水。买一个小的布包，中午背水。7、食品平安。不许带零食。发觉后家长给买10元钱的奖品送到学校。吃好一日三餐8、铅笔修好带来，告知孩子不许用铅笔指同学、扎同学。不许带各种玩具、特别的橡皮，影响孩子的留意力。(三)、明确关系1、老师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。不要把全部的事都推给老师，课堂我管，回家就要教给大家。作业辅导不了的，可以去补习班，但最好是自己带，也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。2、孩子已是一年级小学生了，不要事事

22、包办代替，不要溺爱孩子。多激励做事。3、敬重每一位老师，在孩子面前吹捧老师，不许在孩子面前说老师的不好，影响老师对孩子的教化。4、明确宽严相济的道理。在校老师会对孩子实行肯定的惩处，家长不要心疼，来校找老师，或告状，咱们可沟通。(四)其他事宜1、学会观赏自己的孩子，特殊是对待习惯不好的，智力欠佳的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进

23、步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教化方式。在这里，我向大家举荐一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，看了之后，会让你对孩子的教化观大大变更。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子，三岁以后才起先讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘没管那9道错了的题，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时起先的。后来，她成了我国的第一位聋人高校生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了

24、?没听讲吗?就会打消孩子的主动性，孩子会认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不得。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步!这就告知我们，变更说法，状况会大不一样。你会发觉，在你的赏识教化下，你越来越像一位教化家了，而你的孩子也在一每天进步。2、校信通刚好缴费，保证电话畅通，让孩子记住电话。3、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。把练习册和本子包上皮。写上姓名。背诵的内容肯定要刚好复习检查。4、给孩子定个规则，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。5、每天都要刚好检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这

25、是做父母的关键所在。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业肯定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。6、周末的作业最好支配在周五六做，不要等到周日晚上再写。7、为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明，环境宁静，有利于孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家，家长少玩手机，玩麻将。8、在写作业这之前，激励孩子把家庭作业分成自己可以独立完成的和须要帮助的。家长应当只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培育孩子的责任心和独立性。9、削减孩子用橡皮的次数。一遍胜利。10、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子

26、这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。结束语：敬爱的家长挚友们，我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在协作我的工作，所以，我要对你们说一声：感谢!感谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上! 小学五年级家长会班主任发言课件 篇3 各位家长：大家好!经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班全部的任课老师表示热情的欢迎和诚心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关怀的

27、，你们的孩子会引以为荣。我再代表七(1)班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢!今日的会议有五项议程，一是发奖;二是介绍一下我班的期末考试状况;三是谈谈我班的学生及学生治理问题;四是请几位学生谈谈致家长的静静话;五是自由互动沟通，请家长们沟通一下治理孩子的珍贵阅历。一、发奖这次，我设了许多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场.(幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号)在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热情的掌声对获奖者表示庆贺，并且真诚的鼓舞那些今日没有获奖的同学下次争取吧。二、我班的期末考试状况期末考试是

28、对学生半个学期以来学习状况的检测，详细状况期末考试成果出来以后分析。1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。比如_等，这些学生有智力，假如在学习上再刻苦努力些，成果肯定会提高很快。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了肯定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。3

29、、少数学生行为规范较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽搁时间，影响学习。有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。如_等，对于这些状况，须要家长及早发觉孩子的思想动向，刚好和老师联系，不单单听孩子的片面之词，刚好帮助孩子改掉这些缺点。4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。许多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家

30、表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简洁，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎马虎，常丢三落四，有的好学生，甚至遗忘带作业等。在这方面我班的_可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我多次督促下，许多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了。四、学生代表发言把对家长想说的静静话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。五、互动沟通请家长给我们支支招，介绍一下你们治理孩

31、子的先进阅历，以便我们相互借鉴。 小学五年级家长会班主任发言课件 篇4 敬重的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目

32、的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!二、汇报学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。在上学期，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流淌红旗，月文明班评比，我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。同时，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖

33、的崔艺文同学，也有实小神算手之称的胡雪松同学;有英语歌曲、诗歌朗诵等竞赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有六一文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小编辑解晨光……他们的成果太多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报!本学期，我班又转来1位同学，现有学生为72人，其中男生49人，女生23人。男女生人数的不平衡在肯定程度上造成了管理的难度，并且他们在校已有五年的时间了，经验比较丰富，对学校的管理比较熟识，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较困难。五年来，在学校领导、各位家长的关切、帮助

34、下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长管如此我们班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少;孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。 小学五年级家长会班主任发言课件 篇5 一、感谢篇敬爱的家长们：晚上好!在这里我特殊想怀着敬意之心给大家鞠个躬!感谢大家能在白忙之中抽空参与一学期一次关于孩子的沟通活动，感谢大家始终以来对我这个新老师和我们四(2)班的支持，感谢大家在孩

35、子出现争端的时候所赐予的包涵和大度。每每想起都如春风般吹过我的心旁，因为我知道跟我站在一线的不只有我的学生，还有学生背后的你们!请允许我真诚的说声：感谢!二、交代篇我这一年里我感觉自己成长飞速，从刚起先的懵懵懂懂、不知所措到如今做事有些平稳、些许成熟，我尽自己的努力在学习，给我们的班级灌入正能量。也求不辜负各位家长的信任。还依稀记得新老师报道的第一天，我们校长语重心长的跟我说：陈老师，学校没有时间给你渐渐成长，你必需带好一个班级，教好两个班级。也就是我必需尽快做好两件事情：做个称职的班主任，成为一名不拖后腿的数学老师。我深知任重而道远。这一年里无论是新老师比武的优越成果，还是多堂公开课的得到大

36、家的认同，我总是虚心求教，用自己的实际行动证明给孩子看：你们的老师很努力。的确，在管理班级方面，我常常向周老师和其他有阅历的老师讨教治理班级的方法，我还阅读了许多关于班级管理的书籍，在书海中找到一点理论的依靠，在实践中学得一点处事技巧。在教学方面，我每次都会细心设计，找各种资料，做课件、写教案、写反思。我同样看了许多关于教学的书籍，向华应龙、吴正宪、黄爱华等特级老师学习。学习他们最前沿的教学理念。我也常常像师父请教，解决日常教学中出现的疑问。我时常在想，假如年轻不奋斗，那么要青春有何用!所以我总是要求自己尽力去做好每件事情，我可以实力有限，但我的看法必需恳切，我必需对得起自己的心!我的班级在管

37、理班级方面，本学期，我们实行了三权分立和班级之星的制度。三权分马上每天都有三位值日班长对班级中的学习习惯、卫生习惯、德育状况进行监督管理，每日以加减分的形式进行统计。一周后评出得分最高的前25名，评为班级之星，我会发一封表扬信给我们的家长，也是对大多数孩子的一种激励!对得分最终的几名学生发一封指责信，给他们敲敲警钟。尽管我很不想把坏消息带给我们的家长，但有奖必有罚，这样才能使班级制度完善。这两个制度的实施，初步做到了管理将班级的权利还给我们的学生，想让孩子们感受到自己才是教室的主子。本学期起先，我们就拿下了洁美教室评比一等奖;鉴湖小学行为习惯优胜班级;值得一提的是我们的黑板报被评委一等奖，而其

38、中的彩虹字体更是被旁边多个班级仿照，我想这更是对我们孩子有创意的一种确定。在本次体育节上，凭借着全体的努力，我们更是拿下了拔河第一的好成果。当然在竞赛期间，我们也有失利的时候，例如我们的接力赛，我曾在自己的微信里写到：我总觉得自己的心是和四(2)班紧紧在一起的，无论是摔倒、掉棒，还是永不放弃的奋力直追，从最终一名到第三名，我看到了每个孩子的最快速度，和团结一心的集体精神!加油四2，陈老师的孩子!这正是我现阶段的教化思想，我希望每个孩子从小就要学着将事情尽力做好。我们可以失败，可以摔倒，但我们要对得起自己，尽力是对自己最大的平稳。我要让自孩子们从小就有集体意识，从小就知荣辱懂宽恕。明白在集风光前

39、，个人是小。我的学生三、建议篇激励看完这个PPT或许你也有许多的想法，无论是什么都不要怀疑这个故事是假的，因为他就是一个奇迹一般的存在，让我等深刻反思。我时常在教化教学过程中，提示自己，有没有设身处地的替孩子们想一想，是不是可以将评语你这次做的真差，可以换成你下次可以做的更好。后来，我想每个人都须要听好话，就像假如我被校长教训几句，我可能一成天就闷闷不乐了，而假如，校长是激励我能做得更好，那我想我这一天确定充溢斗志，说不定还能快乐几天。同样的，我们的孩子都希望得到老师的表扬，得到父母的确定。有时候换种表达方式可能就会有不同的效果。当然话说回来，孩子出现傲慢自大、自信念爆棚的时候，还是要适当打压

40、的。因材施教才是最重要的。首先得相识你的孩子。宽容许多孩子在家的表现和在学校的表现是迥然不同的。或许在家很乖巧，在学校就有点闹腾，或许在家很淘气，在学校反而很听话。其实在家的表现是孩子内心的真实的反映，而在学校的表现可能成为他以后为人处事很重要的体现。有些家长总觉得自己的孩子会在学校被欺压，那我就想问问你，你真的确信吗?你假如听自己孩子的一面之词就愤慨，就愤怒，其实是对孩子极其不好的一种影响。孩子会觉得，做什么事我就是对的，别人就是错的。出了事情父母会给我撑腰。而你这样的处事风格也会导致孩子的推断实力下降，他以后可能也会这么武断的去推断是非。所以，我觉得在孩子向你述委屈的时候，先不要急着替他委

41、屈，先以一种旁观者的看法去了解清晰，尽力想想，四年级的孩子，没有一个说会是故意欺压人的。那么假如你用宽容的心去面对，给孩子也是树立了一种榜样。 小学五年级家长会班主任发言课件 篇6 各位家长：大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议。今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，所以我们应当相

42、识到，五年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况：我们班共有学生54人，其中女生31人，男生23人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时间，半年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在半年多的学习中取得了很多优异的成果。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为八步区先进班集体。这

43、些成果离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。当然取得了这些的成果，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习看法极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。还有部分同学就是偏科严峻，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后的一个学期，须要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成果也就平平了。还有的同学特殊喜爱上网，希望家长赐予主动的协作做好学生的思想工作。孩子们

44、辛苦了五年年，多少风风雨雨，多少努力和付出。我会语文老师接着严格要求学生，下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留缺憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是华蜜的，是没有缺憾的，是没有惭愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成果。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他

45、也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如孩子以一个较好的成果走出小学，步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说的好：“看法确定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的起先。“好的起先是胜利的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一年半的时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光须要我们老师的努力，更

46、须要各位家长的协作。下面我就给大家在教化孩子时提几点建议：1、多关切，少溺爱我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能望见有些同学一掏就是几十块钱，所以我希望家长们在每个星期给以的零花钱上要加以限制。2、加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，学生在这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。3、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好