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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A嗔怪(chn)麝香(sh)蹒跚(shn)B哺乳(p)驯养(xn)羞怯(qi)C俯冲(f)匍匐(p)余晖(hu)D鹦鹉(yng)障碍(i)模样(m)2、下列词语的书写没有错别字的一项是()A轻捷云宵鉴赏花团锦簇B和蔼恭敬渊博恍然大悟C奥密淋漓盔甲人声顶沸D羞惭枉然诅咒浑为一谈3、下列词语或成语解释有误的一项是()A花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里比喻姿态优美。(朱自清春)B朗润:晴朗潮湿。(朱自清春)C咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。(刘湛秋雨的四季)D憔悴:形容人瘦弱,面色不好。(史铁生秋天的怀念)4、下列各句中没
3、有语病的一项是()A青岛是一个美丽的城市,夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。B能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D语文综合性实践活动,使我们开拓了视野提高了能力。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曹操以“_,_”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀;王湾船行江中,视野开阔,心潮澎湃,吟诵出“_,_”的诗句,对偶精妙,情绪饱满;马致远在天净沙秋思中直抒胸臆,用“_,_”表达天涯游子的孤
4、独惆怅;王湾在次北固山下一诗中用“_?_”表达思乡之情。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文段,完成下面小题杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。1解释下列句中加点词的意思。(1)身亡所寄(2)因往晓之(3)其人舍然大喜(4)若
5、屈伸呼吸2用现代汉语翻译划线句子。(1)天,积气耳,亡处亡气。(2)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?3下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是A后来的人就根据上面这个故事,引申成“杞人忧天”这个成语。B寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得学习的。C杞人忧天选自列子天瑞,题目是原来就有的。D“积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”,这句话表明,杞人的担心是无根据的。4本文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象?杞国忧天者是个怎样的人?四、现代文阅读(共10分)秋天的怀念(节选)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴
6、怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿。好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去的睡不了觉邻居的小伙子背着我去看
7、她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1第段中哪几句话体现“我”双腿瘫痪以后脾气变得暴怒无常?2“母亲扑过来抓住我的手”中的词“扑”和“抓”为什么用得好?3文章标题秋天的怀念有什么寓意?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在小令中,起到怎样的作用?六、语言表达(共10分)这些材料排序有没有问题?请说明理由。“热爱学习”的他: A、他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店B、他上课时认真听讲,认真做笔记C、他放学后总是先写作业七、作文(共40分)阅读下面的文字,根据要求作文。诗人对诗歌说,我的生命中不能没有你;骑手对骏马说,我的生命中不能没有你;森林对阳光说,我的生命中不能没有你请以生命中不能没有你为标题,写一篇作文。要求:自选角度,自定文体(诗歌除外),字数不少于600。文中不得出现真实的校名、人名。字迹应工整,卷面应整洁。
限制150内