水墨画：葡萄.docx

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水墨画：葡萄 活动目的： 1、 引导幼儿相识水墨画是国画的含义。 2、 相识宣纸、颜料等特别用品并学会运用工具进行绘画。 3、 培育幼儿大胆作画的实力 活动打算： 各种国画观赏图片，范例、墨等工具 活动过程： 一、观赏水墨画，相识画画工具 1、 出示国画图片，引导幼儿视察 提问：这幅画与我们平常画的画有什么不同？ （引发幼儿对新的绘画方式的爱好） 2、 出示绘画工具，引导幼儿了解 理解宣纸与白纸的不同（质地）请幼儿进行比较 指导国画须要特别的颜料-墨汁，并了解墨汁的深浅改变（水稀释） 正确的是用毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画 3、 观赏图片，引导幼儿感知国画的魅力 二、老师示范，引导幼儿绘画葡萄 提问：画葡萄时，应当先画什么部分？引导幼儿先画占纸面积大的地方，最终画零小的部分） 引导幼儿看清老师是怎样运用毛笔和墨汁的？（留意水与颜料的搭配） 提问：水多会怎么样？假如水少了会怎么样？ 画叶子用笔的什么部位画？最终画叶梗的时候，应用笔的什么部位画？ 三、幼儿作画，老师知道，知道幼儿拿笔和用墨的方式。留意画面的布局，及绘画时的先后依次。 四、幼儿相互观赏作品。 五、延长：活动区中进行练习