2023-2024学年陕西省安康市小学语文三年级下册期末深度自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、比一比，再组词。1厉()历() 2粘()沾() 3性()姓() 4狼()狠()2、填一填。1惠崇春江晚景这首诗描绘了_（季节）的景物，其中_、_等最能代表这一季节的特点。诗中除了表现春天的物候特点外，还蕴含深刻的哲理，其中“_”这一句寓含哲理。2“_，小溪泛尽却山行”这两句诗出自三衢道中，古诗描写的是_（季节）时宁静的景色

2、和诗人山行_的心情。3、照样子，在括号里填上合适的字词。（1）（打）雪仗()雪人()眼睛()巧克力（2）一（棵）树一()大雪一()房子一()铅笔（3）（浩瀚）的星空()的饭菜()的花儿()的奖牌4、借助课文注释理解故事大意，用自己的话补充下列空处的内容。宋国有个_，他的田地中有_。一天，一只跑得飞快的_撞在了_，_死了。于是，_便放下_日日夜夜守在_旁边，_能再得到一只_。然而_是不可能再次得到的，而他自己也被宋国人所_。5、交流平台填空。理解难懂的句子和理解难懂的词语方法相似，可以_来理解，可以_来理解，可以_来理解，也可以_来理解。1我在读课外书的过程中，读到“踉踉跄跄”这个词时，我不明白

3、它的意思。这时我可以用_的方法来理解，它的意思是：_。2“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”用你熟悉的一种理解方法，说一说这句话的意思：_。6、比一比，再组词。泽()宫()摊()史()烂()择()官()滩()吏()栏()二、书写题7、读拼音，写词语。f zpn lxng zichn shnduzhkuzi发光奖窃三、信息匹配8、选词填空。推测猜测1.他的行为很可疑，不能不让人纷纷()。2.我()蜜蜂可能找不到家了。果然竟然1.正如我们猜测的那样，这件事()是他做的。2.他()敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。四、现代文阅读9、课内阅读火烧云节选晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子

4、的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1除了短文中的我还会写笑盈盈（ABB）_2文中画“_”的句子运用了什么修辞手法？加点的“烧”换成“红”好吗？为什么？_3选文第三段运用_的修辞手法，描写了火烧云_的特点。这段话中表示颜色的词语有红彤彤、_、_、_、_、_、_、4仿照第三段的写法，运用加点的词语，描写一下天空中的云彩形状的变化。_五、语言表达10、读下面的句子，然后用划线的词仿写一句话。例：画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。_11、将下列句子改为“被”字句。我在它们的背上做了白色记号。_我带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路。_大灰狼把小羊吃掉了。_蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_六、书面表达12、习作。同学们，你在日常生活中做过什么小实验？向大家介绍一下吧。仔细观察实验过程，并按照实验顺序写一写。注意语句要通顺，意思要连贯，条理要清晰，字数350字左右。