关于导游专业实习报告四篇.docx

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1、 关于导游专业实习报告四篇导游专业实习报告 篇1 实训地点： 滕王阁 实训时间： 20年4月24日20年5月8日 实训目的： 一、将书本上的理论学问运用到实际中去，更好的发觉自己的缺乏。 二、提高作为导游所必需的语言表达力量，在游客面前讲解时，不会由于外界的因素而影响到自己的讲解，努力将自己的学问传授给游客。 三、培育在外带团时导游的独立工作力量、组织协调力量，随机应变力量和人际交往力量。导游人员在带团时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，因此需要提高综合力量。 实训预备： 一、将同学们分成若干组，每组选出一名组长，由组长统一负责和布置组员的任务，每到一处景点时，要有同学出来讲解。 二、

2、预备蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料，搜集多方面的导游词，将这些书面导游词变成自己的学问。 三、提前进展对景点的了解和询问，设计出最合理的线路，以最少的路程看最多有特色的景点。 实训内容： 一、蓝天学院的讲解，线路为：正大门升旗台景观大道（教学区）临水广场、求真湖、蓝天阁图书馆学术报告厅沙龙舞台蓝海大剧场体育馆生活区生态园行政楼。 二、八一起义纪 纪念馆的讲解，线路为先进陈设大楼，接着是江西大旅社，即八一起义总指挥部旧址。 三、滕王阁的讲解，即逐层讲解。 实训结果： 一、初步把握导游讲解时所必需的语言技巧和处理突发事情的应变力量，游客在询问相关问题时能够很好的答复他们。 二、顺当完成

3、三次户外导游培训，将寻常教师上课时传授的理论学问同实际相结合。 三、其中还存在着缺乏，有些景点同学们不敢出来讲解，对景点资料的把握不齐全，没有将书面上的学问变为自己的学问。 实训心得： 导游是学问，也是艺术。在我们的这次户外实训课上，我们学到了许多，首先，我熟悉到理论学问与实际力量是特别重要的，由于在导游过程中，会有很多技巧性的东西存在，比方如何与游客沟通就是最难学会的，但确是最重要的技巧；再次到哟讲解是到哟工作的一项重要内容，在旅游过程中，现场讲解效果如何，在肯定程度上反映了一个导游的素养和水平，同时也在很打程度上反映了我们导游队伍的建立，也会影响游客对整个旅游的印象。 导游专业实习报告 篇

4、2 经过学校的安排，来到了XX旅游公司担当导游，正所谓“初生牛犊不怕虎”，当我抱着巨大的热忱把学校研读得来的学问作为试金石，来投入到工作中时，却发觉到处事与愿违。一些小小的生活细节，一些平寻常常的琐碎小事，都可以把我整得“鼻青眼肿”。我发觉，实践中的事实都不是学校中可以学到的。有些事情尽管教授们讲到过，但是要做到活学活用，却非一日之功。 后来，通过不断地探究和体会，使我渐渐地领悟到，要想成为一名合格的导游员，必需首先成为一名生活效劳员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应当满意“吃”、“住”、“行”这三项。由于它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的学问点的，

5、学校中的学问主要是在“游”的方面。于是，通过细致地观看，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通学问、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的学问，学习各地菜肴的特色和口味，再与安徽的菜肴进展比拟，这样，就可以向游客进展讲解，答复游客提出的相关问题。 通过带团，在熬炼带团技能的同时，也可以丰富感性学问，对各旅游目的地有所了解。再用学校中学得学问加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河山和悠久的历史、绚烂的文化。起先，客户对我的工作不了解或是不感兴趣，而我对这一现状的熟悉不够，认为通过不断地接触，可以建立起良好的合作关系。但一段时间下来，感到效果甚微。于是，我调整了工作方向，对客户进

6、展分类。分成“重点客户”、“一般客户”、“潜在客户”。针对他们的不同特点，和我与他们的不同的关系进展促销。 同时，我还在带团的同时，不忘做一个有心人，对团队中的客人进展市场拓展，开掘潜在客户，这样，就扩大了我的客户群。就是通过这样一次次，一点一滴的工作，使客户对我产生了肯定的信任感。这样，我的业务量就有了显著的提高，久而久之，我积存了自己的一条网络，随着业务量的上升，也使我渐渐体会到，要想做一名合格的国旅导游员，自己还必需得成为一名好的推销员。 经过此番的实习，让我懂了许多，收获了许多，在这过程也经受了许多。感谢学校给我这个熬炼的时机！在经受当中，我的思想也渐渐变得成熟，为我马上踏入社会奠定了

7、根底！ 导游专业实习报告 篇3 实习目的： 旅游治理专业面对现代旅游业，依据旅游业形势的进展培育拥护党的路线，适应生产、治理、效劳第一线需要的德、智、体、美等方面全面进展的高等技术应用性特地人才。学生应在具有必备的根底理论学问和专业学问的根底上，重点把握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的根本力量和根本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。 实习的过程： 时间：4月18日5月8日 人物：带队教师：余美珠 队员;蓝燕平 邱宇杰等16个同学 地点：将乐玉华洞。将乐，古称“镛州”，三国东吴永安三年(公元260年)置县，是福建省七大古县之一，素有“文化之邑”的美称。中国四大名洞之

8、一的玉华古洞，是国家重点风景名胜区。古洞总长5公里，有藏禾、雷公、果子、黄泥、溪源、白云六个支洞，共169个景点。它形成于二亿七千万年前，由海底沉积的石灰岩经过三次地壳运动的抬升和亿万年流水的冲刷、溶蚀、切割而成，属典型的喀斯特地貌景观，如今正处于发育生长期，是一处胜景天成、如梦如觉、自然幻化的人间仙境。 4月10日确定了实习的人数16个同学，地点在将乐玉华洞。 4月13*分别和公交公司.学校后勤中心.汽车站.旅游摄影协会联系我们出行的车，最终权衡之下我选了公交公司。 4月15*和其它三位同学到公交公司商定价格，来回接我们的发车时间。 4月16*到教师领取相关文件和郭经理联系好相关事宜。 4月

9、17日整理行囊，交待相关事项，特殊是个人小药箱，带厚衣服，防蚊虫的。 4月18日教师和我们到了将乐玉华洞景区，郭经理安排助理吴姐来接待我们，安排我们的住宿点，下午郭经理召开了一个会议，着重强调了*，一态度：盼望我们以学习的心态来对待这次实习，专心尽责的对待工作;二纪律：1.正常上下班(和正式导游一样要签到签退)2.外出肯定要写请假条，由队长或吴姐批准，3.听从安排，景区会实行一个老导游带两个学生的方式来教学;三接人待物方面要加强和增加学问储藏，特殊是将乐的相关学问.会后郭经理还特别关怀我们的生活方面，特地要吴姐在这方面多重视。 4月19日上午8：10吴姐在导游科介绍我们同时指派了8个资质历深精

10、彩的导游当我们的教师，随后就开头实习生活。 4月23日吴姐安排了考试，大局部的同学都精彩的通过了。 4月24日导游科刘科长，来检查我们的把握程度，以及提示我们在带团过程中的留意事项。下午我们全部正式上岗。 4月30日为迎五一，刘科长安排工作，有六个同学被安排到景点定点。 5月6日上午11：30郭经理召开了一个会议，张经理.刘科长出席了会议，主要是看看我们这段时间学到什么.对景区有什么好的建议。同学们都很活泼，纷纷说出自己的自己的感想。中午单位进行了小型聚会(饭局)。 5月8日上午9：30我们返校，刘科长代表单位来送我们。 实习总结： 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我在大学学习中难以

11、学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是大家都要面临的问题。我充分的体会到一个人的语言表达力量.肢体表达力量.微笑效劳是多么重要。导游是景区的主要载体，游客最多接触的就是导游，一个景区的客源，不仅靠景点的知名，还有精彩的效劳。一个好导游：要博览群书，到处留心。当导游要了解的学问太多了，包罗万象，今日学到了一点东西或许当下用不上，但说不定哪天就用着了。所以，导游的学问要求没有什么严格界限。还要热忱：带团中以饱满的热忱面对客人，即使你很不快乐了，也不要带到工作中，游客是跟你来玩儿的，不是来看你脸色的。固然还有责任心：这点要时刻保持，导游的工作事无巨细，突发事情太多了，所以要有剧烈的责任心，真

12、遇上事情了，要冷静处理，以大局为重。 导游工作是一项综合性很强的工作，工作范围广，责任重大，作为“民间大使”，往往代表了旅游地的形象。导游除了要加强业务学问方面的学习外，还必需加强职业道德修养。 在这个学习和联系的过程中，我觉得 在工作中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的根底上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，导游实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能无视的。课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学

13、生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?固然还要加强自身素养的提高 ，例如：实务力量，应变力量，心理素养，适应力量等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。 整个实习过程中，我们队员遵守单位的各项规章制度，团结同事，互有协作精神，仔细完成领导交办的工作。不断加强根底技能等各方面学问，对游客仔细负责，工作表现优秀。但也存在缺乏不少队员地方口音太重，有口头禅和在面对一些比拟挑剔.难缠的游客不能应对自如。 经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢将乐玉华洞供应了这次实习时机。

14、导游专业实习报告 篇4 实习地点：蓝天大学八一起义纪念馆滕王阁 实习时间：20xx年4月24日20xx年5月8日 实习目的： 首先，把书本上的理论学问应用到实践中去，更好地发觉自己的缺点。其次，提高导游必备的语言表达力量，当在游客面前讲解时，不会受外界因素的影响，努力向游客传授自己的学问第三，培育导游在旅游时的独立工作力量、组织协调力量、适应力量和人际交往力量。当导游带着巡游时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，所以她需要提高自己的综合力量。实习预备： 首先，学生被分成几个小组，每个小组选出一名组长，组长负责安排小组成员的任务。当去每个景点时，学生应当出来解释。其次，预备蓝天学院、八一起

15、义纪念馆、滕的资料，收集各种导游资料，把这些文字导游变成自己的学问。三、提前了解和询问有关景点，设计最合理的路线，用最短的距离看到最有特色的景点实习内容： 一、蓝天学院说明：正门升旗台景观大道（教学区）邻水广场、真理湖、蓝天馆图书馆学术报告厅沙龙舞台蓝海大剧院体育馆生活区生态花园行政楼其次，八一起义纪念馆的解释是基于一个先进的展现建筑，其次是江西大酒店，八一起义总部的旧址。三、王腾亭的解释，即逐层解释实践结果： 首先，初步把握导游讲解必要的语言技能和处理突发大事的力量，游客在询问相关问题时能很好地答复二、胜利完成三次户外导游培训，将一般教师传授的理论学问与实际状况相结合三、仍存在缺乏，一些景区

16、学生不敢出来解释，对景区信息没有完全把握，没有把书面学问转化为自己的学问实习经受： 导游既是学问又是艺术。在我们的户外训练课上，我们学到了许多。首先，我意识到理论学问和实践力量特别重要，由于在导游过程中有很多技术性的东西，比方如何与游客沟通是最难学的，但却是最重要的技能。另一个导游是导游工作的重要组成局部。在旅游过程中，现场导游的工作效率如何，在肯定程度上反映了导游的素养和水平，同时在很大程度上反映了我们导游队伍的建立，也影响了游客对整个旅游的印象。接下来，我将详细谈谈我在这次户外训练中的经受。我们的导游培训点分为三个局部： 对于第一个景点，学生们在校园讲座的这一局部表现得更好，主要是由于他们

17、更了解自己的学校，并且预备充分。然而，我们都有同样的缺点，即语速在不断加快，语速在加快，但大脑临时跟不上，会消失口语化的表达，这会影响演讲的效果，降低你对游客的吸引力。其次，教师还在校园导游中讲解了园林和古建筑的学问，并以蓝天阁和生态园为例，使我们结合详细事物更好地把握学问。其次个景点是八一起义纪念馆。在这个解释中，我的母亲和女儿首先听了指定的导游。解释完后，他们分成小组。听了导游的解释后，我们发觉我们之间还有许多差距。八一起义纪念馆是一个红色旅游区，一个特别重要的历史景点，是我们革命最辉煌的地方，也是几年来最值得去的地方。然而，由于我们对历史背景了解不多，我们对导游的演讲没有做好充分的预备，

18、当我们再次解释时，也不能流利地表达出来。这一环节没有预期的效果，也说明我们应当更加仔细地学习，把握更多的历史学问，这对我们以后的导游会有很大的帮忙。第三个景点是王腾馆，它因王波的一篇文章而著名。这首先要求我们对王腾馆序一文有一个初步的了解。在这次培训中，我们还让一些导游先给我们解释一下。虽然学生们都知道这些学问，但他们仍旧仔细地听她解释。这次培训积存了许多学问。有历史、人物、风景等等，这要求我们有丰富的学问和对风景更深的理解。我们吸取了去年八一起义纪念馆的教训，细心预备了导游，并在现场模拟了一些地方。可以说，这一课的效果特别好。通过这次户外导游培训，我真的受益匪浅。作为一名导游，当你看到游客欣赏的目光时，你会感到特别快乐和骄傲，但也有很多起伏。 【关于导游专业实习报告四篇】