2013学年高二政治精品课件:382《用发展的观点看问题》(新人教版必修4).ppt
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1、二、用发展的观点看问题二、用发展的观点看问题探究一:每人一天用一个塑料袋,每个塑探究一:每人一天用一个塑料袋,每个塑料袋为料袋为4 4克,每吨塑料袋消耗石油克,每吨塑料袋消耗石油3 3吨,我吨,我们每天耗费多少石油?们每天耗费多少石油?每人每天使用过的废纸回收利用,我们每每人每天使用过的废纸回收利用,我们每天可以少砍多少棵大树?每张纸大约天可以少砍多少棵大树?每张纸大约4 4克,克,全国中小学生全国中小学生2.22.2亿,节约一吨废纸可以少亿,节约一吨废纸可以少砍砍1717棵大树,棵大树,每人每天节约一滴水,每人每天节约一滴水,2020滴水为滴水为1 1克,我们克,我们每天可以节约多少水。每天
2、可以节约多少水。1滴水滴水 120克克50人人=2.5克克微不足道、渐进、不显著微不足道、渐进、不显著的变化的变化1滴水滴水120克克 1300000000=651300000000=65吨吨根本的、显著的变化根本的、显著的变化量变和质变的含义量变和质变的含义量变和质变的关系:量变和质变的关系:量变量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化进的、不显著的变化质变质变是指事物根本性质的变化是指事物根本性质的变化事物的发展总是从量变开始,量变是质变事物的发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
3、质变是量变的必然结果一方面,我们积极做好一方面,我们积极做好量的积累量的积累,为实现事物的质变创,为实现事物的质变创造条件;另一方面,在量变已经达到一定程度,只有改造条件;另一方面,在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要变事物原有的性质才能向前发展时,要果断抓住时机,果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。促成质变,实现事物的飞跃和发展。事物发展的状态原理及方法论要求事物发展的状态原理及方法论要求事物的发展总是从量变开始,事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开质变又为新
4、的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质基础上物的发展就是这样由量变到质变,又在新质基础上又开始新的量变;如此循环往复,不断前进又开始新的量变;如此循环往复,不断前进 要要求求量变量变质变质变新的量变新的量变行动起来行动起来 做低碳生活践行者做低碳生活践行者 随着哥本哈根气候大会的召开,随着哥本哈根气候大会的召开,如何降低碳排放成为人们关注的话题,如何降低碳排放成为人们关注的话题,低碳生活已大踏步地走进我们的生活。低碳生活已大踏步地走进我们的生活。其实,践行其实,践行“低碳生活低碳生活”其很简单,只其
5、很简单,只需要我们从自身做起、从点滴做起,低需要我们从自身做起、从点滴做起,低碳生活处处可为。那么,我们该为低碳碳生活处处可为。那么,我们该为低碳生活做点什么呢?生活做点什么呢?探究二探究二小注:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,小注:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。坚持小习惯坚持小习惯少搭乘少搭乘1 1次电梯,少开冷气次电梯,少开冷气1 1小时,少小时,少吹电扇吹电扇1 1小时,少看电视小时,少看电视1 1小时,少用灯泡小时,少用灯泡1 1小时少开车小时少开车1 1公里,少吃公里,少吃1 1次快餐,少烧次快
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