24日记两则_(2).ppt

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1、日 记 两 则我是姐姐，我叫作文我是妹妹，我叫日记童年的梦童年的梦童年的梦，五彩缤纷的梦。我随着飘飘悠悠的梦来到了空中，朵朵白云在我身边飘过，像朵朵白莲花，美丽极了。我在空中追赶白云，追着追着，追到了南极，银白色的冰川闪闪发亮，座座冰山千姿百态，真是水晶的世界。我又随着飘飘悠悠的梦来到了海洋，蓝蓝的天，蓝蓝的水，天水一色，好一个蓝色世界！我美好的憧憬是驾驶着巨轮远航。海鸥拍打着翅膀，发出吱吱的叫声，巨轮为南方运来石油，棉花；为北方运去丝绸，英雄们坐上我的船，到北京大会堂开会；小朋友们坐上我的船，去北戴河度假；工人们坐上我的船，去支援第三世界建设；体育健儿们坐上我的船，去参加国际比赛。迎着朝阳，

2、伴随素月，我的船满载着祖国和人民的希望，在蓝天下自由航行。11月月29日日 星期星期六六 晴晴 昨天晚上，我和昨天晚上，我和妈妈妈妈吃完梨，把梨皮和吃完梨，把梨皮和梨核放在梨核放在两个两个小碗小碗里里。今天，我今天，我发现发现一一个个小碗招來小碗招來许许多多蚂蚁蚂蚁，另，另一個一個碗碗沒有沒有蚂蚁蚂蚁。我。我觉觉得十分奇怪，仔細查得十分奇怪，仔細查看兩看兩个个小碗有小碗有什么什么不同。不同。我发现我发现沒有沒有蚂蚁蚂蚁的小碗的小碗里，里，有有几瓣几瓣大蒜。大蒜。后后來來，我我在在房房子子里里洒洒了了大大蒜蒜水水，果果然然，蚂蚂蚁蚁被被熏熏跑跑了了。妈妈妈妈说说我我发发现现了了驱驱蚂蚂蚁蚁新新方

3、方法法呢呢!年年 月月 日日 星期星期 天气天气 什么是写日记：写日记就是把什么是写日记：写日记就是把什么是写日记：写日记就是把什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己当天发生的、印象最深的事和自己当天发生的、印象最深的事和自己当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录的心情用文字记录下来，或是记录的心情用文字记录下来，或是记录的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。自己特别想说的话，等等。自己特别想说的话，等等。自己特别想说的话，等等。日记的写法比较自由，可以日记的写法比较自由，可以日记的写法比较自由，可以日记的写法比较自由，可以按自己的想法来

4、写，篇幅可长可按自己的想法来写，篇幅可长可按自己的想法来写，篇幅可长可按自己的想法来写，篇幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。短，但一定要写自己的真实感受。短，但一定要写自己的真实感受。短，但一定要写自己的真实感受。日记内容必须新鲜，每天日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。都有不同的内容。读一读读一读则则 昨昨 纱纱 羡羡 慕慕 粉粉 料料 套套 份份 妹妹 贵贵 寄寄 费费 晴晴 姑姑 娘娘 读读 z zu sh xinm fn lio tofn mi u j fi qn nin d 我会读我会读 两则两则 昨天昨天 纱裙纱裙 羡慕羡慕 布料布料 粉红粉红 两套两套 一份一份 妹妹妹妹

5、贵州贵州 邮寄邮寄 学费学费 晴天晴天 姑娘姑娘 读书读书粉粉份份fnfn晴晴昨昨zuqng1、正确、流利、有感情地朗读、正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2、掌握写日记的格式、了解日、掌握写日记的格式、了解日记内容及写作方法。记内容及写作方法。3、懂得应该关心有困难的人，、懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。增强团结互助的意识。娘娘姑姑gning有有“米米”是是“粮粮”食；食；有有“女女”是姑是姑“娘娘”。读读妹妹mid有有“女女”是姐是姐“妹妹”；有有“口口”尝滋尝滋“味味”。则则一则一则否则否则昨昨昨天昨天昨日昨日纱纱纱裙纱裙纱布纱布羡羡羡慕羡慕令人称羡令人称羡慕慕慕名而来慕名

6、而来爱慕爱慕粉粉面粉面粉粉红粉红料料材料材料照料照料套套手套手套套装套装份份一份一份有份有份妹妹姐妹姐妹兄妹兄妹贵贵贵重贵重宝贵宝贵寄寄邮寄邮寄寄信寄信费费费用费用费劲费劲我第一次做了一个什么梦？我第一次做了一个什么梦？梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。第二次我又做了一个什么梦？第二次我又做了一个什么梦？我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。昨天晚上，我做了个梦。昨天晚上，

7、我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。慕的眼光。今天是我的节日今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。妈妈一定会给我买那条裙子。我迫不及待地打开包，里我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套衣裙，两个红书包，两套少年儿童百科全书少年儿童百科全书，就是没有我心爱的裙子。就是没有我心爱的裙子。迫不及待迫不及待就是没有就是没有期待期待失望失望 阿阿阿阿英英英英妹妹是谁？她在哪妹

8、妹是谁？她在哪妹妹是谁？她在哪妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那里？妈妈明明知道我喜欢那里？妈妈明明知道我喜欢那里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈条裙子，却不给我买，妈妈条裙子，却不给我买，妈妈条裙子，却不给我买，妈妈真小气！真小气！真小气！真小气！埋怨埋怨 不高兴不高兴1、妈妈是怎样帮助阿英的？、妈妈是怎样帮助阿英的？2、阿英是个怎样的姑娘？、阿英是个怎样的姑娘？3、我又做了个什么梦？和前一、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？个梦有什么不同？她告诉我，是妈妈一直寄钱帮她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服

9、和来了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出我家的路费，也是我妈妈寄出去的。去的。阿英很勤快，阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。不是看书就是问问题。昨天晚上，我又做了个梦，昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。兴得围着我

10、跳起舞来。小组讨论：小组讨论：1、你认为小女孩的妈妈小你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？气吗？为什么？2 、说说你感觉说说你感觉“我我”是是个怎样的人？个怎样的人？你应该做一个怎样的人？日记的格式日记的格式在第一行中间先写（在第一行中间先写（），再写（），再写（），），接着写（接着写（）。）。从第二行开始写日记内从第二行开始写日记内容，日记里可以写一天容，日记里可以写一天当中发生的（当中发生的（）的事情或者写自己的）的事情或者写自己的（）话。）话。日期日期星期星期天气天气特别特别心里心里zu tin mi mei xu xio sh bo bng zh d sh sho nin r tng昨天昨天昨天昨天 妹妹妹妹妹妹妹妹 学校学校学校学校 书包书包书包书包 帮助帮助帮助帮助 读书读书读书读书 少年儿童少年儿童少年儿童少年儿童一个梦一个梦 一条裙子一条裙子 一则日记一则日记一份礼物一份礼物 一份报纸一份报纸一套西装一套西装 一位老人一位老人