他享有署名权吗？民事权利知多少-副本.ppt

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1、 第一框 他享有署名权吗？什么是署名权？什么是署名权？1、什么是署名权？、什么是署名权？署名权就是表明作署名权就是表明作者身份的权利，是作者身份的权利，是作者在作品上署名的权者在作品上署名的权利。利。阅读阅读6岁的孩子有没有著作权？岁的孩子有没有著作权？请在文中找到答案请在文中找到答案1、刘军为什么会找到出版社去？、刘军为什么会找到出版社去？出版社没通知作品已被选用，而且也不出版社没通知作品已被选用，而且也不向作者支付稿费。向作者支付稿费。2、让刘军气愤的是什么？让刘军气愤的是什么？作品没有署刘奇的名字。作品没有署刘奇的名字。3 3、出版社怎么解释？、出版社怎么解释？、出版社怎么解释？、出版社

2、怎么解释？刘奇只有六岁，哪有著作权？更别说以刘奇只有六岁，哪有著作权？更别说以刘奇只有六岁，哪有著作权？更别说以刘奇只有六岁，哪有著作权？更别说以“作者作者作者作者”的身份署名了。的身份署名了。的身份署名了。的身份署名了。1、在我国，哪些人享有署名权？我国公民，从出生时起到死亡时止。2、六岁的刘奇是否具有署名权并应获得稿酬？是3、该出版社是否侵犯了刘奇的权利？是，著作权。1、什么是著作权？、什么是著作权？著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。法律链接法律链接2、著作权包括的内容著作权包括的内容著作权（版权）著作权（版权）发表权发表权署名权署名权修改权修改权

3、保护作品完整权（不许歪曲篡改）保护作品完整权（不许歪曲篡改）使用作品权使用作品权获得报酬权获得报酬权 著作权包括署名权著作权包括署名权 3、当公民的著作权受到侵害时应该怎么办？答：著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。4、什么是民事权利能力能力简单的说，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格资格。5、法律关于民事权利能力的规定有哪些？中华人民共和国民法通则第九条规定：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”中华人民共和国民法通则第十条规定：“公民的民事权利能力一律平等。”无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。6、什么是知识产权？知

4、识产权主要指著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、商业秘密、商号科学技术成果等的所有权。它是人类智力活动所产生的成果，是一种智力成果权。知识产权包括著作权，著作权又包括署名权知识产权包括著作权，著作权又包括署名权如果你是法官，请根据案情，运用相关的法如果你是法官，请根据案情，运用相关的法律知识对该案惊醒判决律知识对该案惊醒判决P74本案中刘奇不能因为其年龄而丧失署名权和获得报酬的权利，出版社的做法侵犯了刘奇的著作权。根据中华人民共和国民法通则第九条、第十条的规定，无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。著作权是一项民事权利，未成年人一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。出版社在

5、使用其作品时，应征得著作权人（或其法定代理人）的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。课堂小结1、什么是署名权？署名权就是表明作者身份的权利，是作者在作品上署名的权利。2、什么是著作权？著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。3、署名权和著作权有什么关系？著作权包括署名权4、什么是民事权利能力？简单的说，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。5、法律对民事权利能力规定中华人民共和国民法通则第九条规定：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”中华人民共和国民法通则第十条规定：“公民的民事权利能力一律平等。”根据第九

6、条和第十条可以得出结论：无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（）、未成年人享有署名权，但不享有财产权、未成年人与成年人一样享有各种民事权利、未成年人享有的民事权利比成年人少、下列选项中，享有著作权的是（）作家陈忠实写的白鹿原 初中生小刘创作歌曲向阳花 晓兵盗版他人的剧本 刘永写的长篇小说青青河边牛A、B、C、BC3、公民可以独立进行民事活动的资格指的是（）A、民事行为能力 B、具备法律效力C、有单独起诉的能力 D、无效民事行为4、八年级学生小明喜爱写作，他的作品经常见报。一天，小明在一本作文选中发现了他的文章，可

7、是却署着别人的名字，他应该（）A、置之不理，反正不是什么大不了的事情B、与改作文选编者大吵大闹C、要求有关部门对侵权者进行处理D、要求追究对方的刑事责任答案：A 答案：C5、第26届全国青少年科技创新大赛2011年8月7日在内蒙古呼和浩特市圆满结束，颁发了学生项目一、二等奖和科技辅导员科技创新一等奖等奖项。假如你正是获奖者中的一位，你应该积极申请专利保护，这是因为（）中学生也有署名权 中学生享有人格尊严权 中学生的主要任务是参加社会实践，搞发明创造 无论是成年人还是未成年人都平等的享有民事权利能力 运用法律手段维护著作权是社会发展的要求A、B、C、D、答案：A辨析题：有人认为，在文章中引用他人

8、的作品就是对他人著作权的侵犯。这种说法对吗？为什么？答：这种说法是错误的，因为著作权第二十二条规定，如果是为介绍、评论某一作品或者说明某一个问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，可以不经著作人许可，如我们常常会看到一些文章中引用他人的诗句或名人名言，这并不侵犯他人的著作权。自学目标思考题：自学目标思考题：1、未成年人享有财产权吗、未成年人享有财产权吗?什么是财产所有权什么是财产所有权？你能举例说明吗？你能举例说明吗？2、什么是肖像权？我国法律是如何规定的？、什么是肖像权？我国法律是如何规定的？方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶的肖像权？的肖像权

9、？3、在我国，公民依法享有的民事权利主要包、在我国，公民依法享有的民事权利主要包括哪几个方面？括哪几个方面？财产所有权的含义财产所有权的含义财产所有权财产所有权所有人所有人依法依法对自己的对自己的财产享有：财产享有：占占有有使使用用收收益益处处分分的权利的权利师生共同探讨学习：师生共同探讨学习：一、我们享有财产权一、我们享有财产权1 1、我买了一台电脑。、我买了一台电脑。2 2、我用电脑做课件、上、我用电脑做课件、上网网。3 3、我把电脑租给某、我把电脑租给某电脑打字房。电脑打字房。4 4、我把电脑卖给他、我把电脑卖给他人人(占有权）占有权）（使用权）（使用权）（收益权收益权）（处分权）（处分

10、权）我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：通过通过民事法律手段民事法律手段保护公民合法财产的所有权，保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保护。害、请求赔偿损失等方式予以保护。通过通过刑事法律手段刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。是最严厉也是最有效

11、的保护方法。P75 见习律师在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车大爷扣留自行车是合情合理的，是工作负责的表现；但是，顾然出示证据证明自行车是自己的之后，看车大爷仍然扣留自行车，就侵犯了顾然的财产所有权。中华人民共和国民法通则第七十一条规定：“财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。”在这种情况下，顾然应该依法维护自己的财产所有权。二、我们享有肖像权二、我们享有肖像权肖像权的含义：肖像权是指公民对自己的照片、画像、肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。肖像影像，依法享

12、有不受侵犯的权利。肖像权也是公民的民事权利之一，未成年人权也是公民的民事权利之一，未成年人和成年人一样，依法享有肖像权。和成年人一样，依法享有肖像权。侵犯肖像权的行为侵犯肖像权的行为未经本人同意，未经本人同意，未经本人同意，未经本人同意，以营利为目的以营利为目的以营利为目的以营利为目的使用公民的肖像使用公民的肖像使用公民的肖像使用公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击利用公民肖像进行人身攻击利用公民肖像进行人身攻击利用公民肖像进行人身攻击（1 1）为）为新闻报道新闻报道需要使用具

13、有新闻价值的人物的肖像需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（2 2）国家机关）国家机关执行公务而强制使用执行公务而强制使用公民的肖像如公民的肖像如通缉令上嫌疑犯通缉令上嫌疑犯的肖像的肖像 不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（3 3）使用在特定场合）使用在特定场合出席特定活动出席特定活动的人物的肖的人物的肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像 （4 4）为了）为了本人利益本人利益或或社会

14、公共利益社会公共利益而使用如而使用如寻寻人启示上人启示上的照片；行使的照片；行使正当舆论监督正当舆论监督而使用而使用 不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（6 6）违反道德和法律违反道德和法律的行为的照片、录像的行为的照片、录像（5 5）为了科学研究和文化教育目的而）为了科学研究和文化教育目的而在一定在一定范围内范围内使用他人肖像使用他人肖像不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为爱护花草，爱护花草，请勿入内请勿入内答案提示：王瑶瑶的爸爸的想法是正确的。王瑶瑶的爸爸的想法是正确的。中华中华人民共和国民法通则人民共和国民法通则第一百条规定：第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不公民

15、享有肖像权，未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民的肖像。得以盈利为目的使用公民的肖像。”方方便面生产厂家和制作这则广告的广告公便面生产厂家和制作这则广告的广告公司，未经王瑶瑶本人同意，侵犯了王瑶司，未经王瑶瑶本人同意，侵犯了王瑶瑶的肖像权。王瑶瑶的爸爸应该通过法瑶的肖像权。王瑶瑶的爸爸应该通过法律途径，依法维护王瑶瑶的肖像权。要律途径，依法维护王瑶瑶的肖像权。要求方便面生产厂家和制着这则广告的广求方便面生产厂家和制着这则广告的广告公司承担民事着责任。告公司承担民事着责任。某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成展销会进行现场录像

16、，制成4040秒的广告，每周播放秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家给付电视台人民币两次，持续两个月，厂家给付电视台人民币1 1万元。万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织厂家还与市第一小学约定由学校组织4040名小学生在名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校并根据摄像制作广告。厂家支付给学校30003000元报酬。元报酬。展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。（的约定。（4040名小学生及其家长均不知此事）名小学生及其家长均不知此事）活学

17、活用活学活用“我来当法官我来当法官”问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了4040名名小学生的肖像权？小学生的肖像权？三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。民法通则第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。（1）三被告共同合作使用了40名小学生吹小号的录像肖像做广告；（2）三被告使用40名小学生肖像做广告，未经他们及其法定代理人的同意；（3）三被告使用40名小学生肖像做广告的目的是营利。未经本人同意，不得以营利为目的未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。其中强调的是未经使用公民的肖像。其中强调的是未经许可和以营利为目的，许

18、可和以营利为目的，两个条件都满两个条件都满足了才构成侵权。足了才构成侵权。最高人民法院的把最高人民法院的把营利目的详细解释为：使用公民肖像营利目的详细解释为：使用公民肖像作广告、商标、装饰橱窗等作广告、商标、装饰橱窗等三、阅读三、阅读P78 法律链接法律链接在我国公民依法享有的民事权在我国公民依法享有的民事权利主要包括那几个方面？利主要包括那几个方面？公民公民享有的民事权利主要包括：享有的民事权利主要包括：1、财产所有权和与财产所有权有关的财产权，、财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如继承权、受赠权等如继承权、受赠权等2、人们对自己脑力劳动成果依法享有的权利，、人们对自己脑力劳动成果依法享

19、有的权利，包括知识产权，如著作权、专利权、商标权、发明权、包括知识产权，如著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权和合理化建议权。发现权、技术改进权和合理化建议权。3、人身权，如生命健康权、姓名权、肖像权、人身权，如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等名誉权、荣誉权、婚姻自主权等4、按照合同约定或者依照法律规定而产生的债权等、按照合同约定或者依照法律规定而产生的债权等按照法律规定，我们属于未成年人。下按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是列与未成年人有关的说法中正确的是（）（）、未成年人享有署名权，但不享有财产权、未成年人享有署名权，但

20、不享有财产权、未成年人与成年人一样享有各种民事权利、未成年人与成年人一样享有各种民事权利、未成年人享有的民事权利比成年人少、未成年人享有的民事权利比成年人少、下列选项中，享有著作权的是（）、下列选项中，享有著作权的是（）作家陈忠实写的作家陈忠实写的白鹿原白鹿原 初中生小刘创作初中生小刘创作歌曲歌曲向阳花向阳花 晓兵盗版他人的剧本晓兵盗版他人的剧本 刘永写刘永写的长篇小说的长篇小说青青河边牛青青河边牛A、B、C、BC3、当未成年人的智力成果权遭受非法侵害时，、当未成年人的智力成果权遭受非法侵害时，正确的做法是（）正确的做法是（）、未成年人父母或其它监护人，应要求有、未成年人父母或其它监护人，应要

21、求有关机关予以法律保护关机关予以法律保护、化悲痛为力量，继续取得智力成果、化悲痛为力量，继续取得智力成果、以牙还牙，窃取他人的智力成果、以牙还牙，窃取他人的智力成果、初中生小刚，将自己春节期间获得的、初中生小刚，将自己春节期间获得的100元压岁钱捐给希望工程。小刚行使了对元压岁钱捐给希望工程。小刚行使了对自己合法财产的（）自己合法财产的（）、占有权、收益权、处分权、占有权、收益权、处分权AC、下列行为中属于侵犯公民肖像权、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（的行为的是（）A、学校把优秀学生王伟的照片张贴、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上在光荣榜上B、马某为了表示对王某的不满意，、马某

22、为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册撕毁当着王某的面把王某的相册撕毁C、交警队把拍摄到的闯红灯的人及、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光其行为在电视台上曝光一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜甜甜6 6岁上小学，岁上小学，1212岁步入中学的校园。岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入作品被一家出版社选入少年儿童美术作少年儿童美术作品集锦品集锦出版。田甜品学兼优，多次获得出版。田甜品学兼优，多次获得“优秀共青团员优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞，称号。田

23、甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间，她获得了节期间，她获得了200200元压岁钱，汶川大元压岁钱，汶川大地震发生后，她将其全部捐给了灾区小朋地震发生后，她将其全部捐给了灾区小朋友。友。主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有 权。权。按时入学，到校学习，体现她享有按时入学，到校学习，体现她享有 权。权。画作出版，体现她享有画作出版，体现她享有 权。权。获得荣誉称号，体现她享有获得荣誉称号，体现她享有 权。权。她同意刊登她的照片，体现她享有她同意刊登她的照片，体现她享有 权。权。她获得的压岁钱，体现她享有她获得的压岁钱，体现她享有 权，权，同时她还行使了对个人财产的同时她还行使了对个人财产的权权姓名姓名 受教育受教育 著作著作 荣誉荣誉 肖像肖像 财产财产 处分处分