广播稿写作基础新1.ppt

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1、广播稿广播稿校园网通讯报道校园网通讯报道写作基础写作基础德江县实验中学通讯员培训德江县实验中学通讯员培训一、来稿要求一、来稿要求（一）形式要求（一）形式要求1.稿件用纸：稿件用纸：三种三种信纸信纸、打印纸打印纸、方格稿纸方格稿纸2.写字要认真。写字要认真。3.留出修改空间。留出修改空间。4.稿件右下角要写清姓名稿件右下角要写清姓名、班级、班级和写作时间。和写作时间。5.一般只写一个作者名字。一般只写一个作者名字。（二）广播稿内容要求（二）广播稿内容要求1.真实性真实性第一生命第一生命2.篇幅短，短语，（受众获取信息，播音不篇幅短，短语，（受众获取信息，播音不超过超过2分钟）分钟）3.时效性较强

2、。（避免用模糊的时间）时效性较强。（避免用模糊的时间）4.行文顺畅。（开门见山，紧扣中心，一般行文顺畅。（开门见山，紧扣中心，一般不使用引语式、背景式导语）不使用引语式、背景式导语）二、广播稿特点二、广播稿特点1.力求口语化，避免书面化。（通俗、歧义）力求口语化，避免书面化。（通俗、歧义）把书面语言改为口头语言。把书面语言改为口头语言。如诞辰如诞辰生日生日足足脚脚途径途径路过路过函函信件信件2.用双音节词，不用或少用单音节词用双音节词，不用或少用单音节词可可可以可以已已已经已经3.不用或尽量少用文言词或半文言词不用或尽量少用文言词或半文言词为宜为宜比较合适比较合适分赴分赴分别到分别到日益日益越

3、来越越来越故故所以所以4.尽量不用同音不同义字尽量不用同音不同义字走近走近走进走进致癌致癌治癌治癌夕阳夕阳西洋西洋销售销售消瘦消瘦5.尽量不用倒装尽量不用倒装如如报纸体：报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。但是我们也感到非常高兴。”洽谈会负责人洽谈会负责人7月月10日对我们说。日对我们说。广播：广播：7月月10号，洽谈会负责人对记者说，号，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。虽

4、然谈成的不多，但他也非常高兴。6.多用主动式动词多用主动式动词头痛使我无法去上课头痛使我无法去上课因为头痛，我无因为头痛，我无法去上课法去上课7.少用或不用简称少用或不用简称二、消息写作二、消息写作（一）标题（一）标题1.类型类型大标题大标题主题：标题中最主要的部分，说明最重要主题：标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。的事实或思想，字号最大。引题：又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主引题：又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。要作用是引出主题。副题：又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事副题：又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实

5、对主题作补充和解释。实对主题作补充和解释。小标题：小标题：又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，小标题：小标题：又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。作用。从新闻标题的内容上区分：从新闻标题的内容上区分：实题：新闻标题中叙述事实的部分，或表实题：新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题。述事实的标题。虚题：新闻标题中发表议论的部分，或表虚题：新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题。明意见的标题。2.新闻标题的结构新闻标题的结构单一型结构：单一型结构：复合型结构复合型结构 3.确定标题的结

6、构与表现手法确定标题的结构与表现手法 力求新颖、生动。落入俗套：登上了新力求新颖、生动。落入俗套：登上了新台阶，打造了某某平台，台阶，打造了某某平台，力戒哗众取宠、故弄玄虚。例：俄罗斯力戒哗众取宠、故弄玄虚。例：俄罗斯一架客机一架客机栽栽了了”将灾难性新闻娱将灾难性新闻娱乐化。乐化。紧紧围绕新闻事实进行高度的提炼概括，紧紧围绕新闻事实进行高度的提炼概括，升华主题。升华主题。（二）导语（二）导语新闻导语新闻导语是就以简要的文句，突出最是就以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的

7、消息的开头部分。的开头部分。新闻导语按照其表现形式，大体可分为硬新闻导语按照其表现形式，大体可分为硬式导语、软式导语、复合导语等几种式导语、软式导语、复合导语等几种 导语写作的基本要求导语写作的基本要求（1）必须有实质性内容，不能虚晃一枪，）必须有实质性内容，不能虚晃一枪，空泛无物空泛无物 （2）将最具新闻价值、最有吸引力的事）将最具新闻价值、最有吸引力的事实写进导语实写进导语 最新鲜的材料最新鲜的材料 最重要、最具影响力的材料最重要、最具影响力的材料 最有趣、最富有戏剧性和人情味的材最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料料（三）主体（三）主体 1.展开导语，使之具体化展开导语，使之具体化 在三八

8、妇女节到来之际，校工会女工委向全校女教职在三八妇女节到来之际，校工会女工委向全校女教职工发出倡议书，倡议大家做崇高师德的实践者、提高工发出倡议书，倡议大家做崇高师德的实践者、提高教育教学质量的力行者、学生人生的引领者、人文关教育教学质量的力行者、学生人生的引领者、人文关怀的示范者。怀的示范者。倡议书说，在这春意浓浓的日子里，我们迎来了广倡议书说，在这春意浓浓的日子里，我们迎来了广大妇女自己的节日大妇女自己的节日第第97个三八国际妇女节。在这个三八国际妇女节。在这个特殊的日子里，我们更加强烈地意识到所肩负的重个特殊的日子里，我们更加强烈地意识到所肩负的重大责任，每位女教职工作为学校的一员，理应树

9、立大责任，每位女教职工作为学校的一员，理应树立“自尊、自信、自立、自强自尊、自信、自立、自强”精神，全面提高自身素质，精神，全面提高自身素质，发挥在学校建设中的发挥在学校建设中的“半边天半边天”作用。为此，特向全作用。为此，特向全校女教职工发出如下倡议：校女教职工发出如下倡议：2.须同导语前后呼应，协调一致，不能转向须同导语前后呼应，协调一致，不能转向生发，横生枝节生发，横生枝节3.用事实说话，写出充分的事实材料。用事实说话，写出充分的事实材料。4.交代背景交代背景所谓新闻背景，是指新闻事实之外，对新所谓新闻背景，是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、闻事实或新闻事实的某一

10、部分进行解释、补充、烘托的材料。补充、烘托的材料。（四）结尾（四）结尾 新闻结尾时经常出现的问题新闻结尾时经常出现的问题：无实在内容，空泛议论。无实在内容，空泛议论。与新闻的主题扣得不紧。与新闻的主题扣得不紧。结尾显得生硬、唐突结尾显得生硬、唐突 常见结尾方式：常见结尾方式：用引语结尾用引语结尾 用未来行动结尾用未来行动结尾 用高潮结尾用高潮结尾 用悬念结尾用悬念结尾四、新闻线索四、新闻线索新闻线索是指已经发生、正在发生或将要新闻线索是指已经发生、正在发生或将要发生的新闻信息或信号，或者说是关于某发生的新闻信息或信号，或者说是关于某个事物可能具有报道价值的某种简明信息。个事物可能具有报道价值的

11、某种简明信息。到哪里去找新闻线索？到哪里去找新闻线索？学校各种文件、工作总结、简报等；学校各种文件、工作总结、简报等；学校和各学校和各处室、班级处室、班级的各种会议，领的各种会议，领导、辅导员的讲话等；导、辅导员的讲话等；学校和各学校和各处室处室领导的重要活动；领导的重要活动；各种会议通知、海报、启事等；各种会议通知、海报、启事等；各级学生组织（如学生会、团支部、各级学生组织（如学生会、团支部、学生社团、班级等）举办的各种活动；学生社团、班级等）举办的各种活动；广播站播送的新闻等；广播站播送的新闻等；同学之间、师生之间的传闻与反映等。同学之间、师生之间的传闻与反映等。五、新闻敏感五、新闻敏感

12、如何增强新闻敏感？如何增强新闻敏感？要懂得新闻价值：新鲜、有意义、接近、要懂得新闻价值：新鲜、有意义、接近、显著、有趣味；显著、有趣味；要学会分析比较的方法；要学会分析比较的方法；记者心中要装有读者。记者心中要装有读者。六、通讯报道工作注意事项六、通讯报道工作注意事项（一）注意培养新闻敏感（多看多听多问（一）注意培养新闻敏感（多看多听多问多思考）多思考）（二）报道及时（二）报道及时（三）报道真实（三）报道真实（四）学会分析新闻价值（四）学会分析新闻价值（五）坚持不懈，不要轻言放弃（五）坚持不懈，不要轻言放弃（六）学会学习（六）学会学习（七）团宣部加强与广播站联系，了解节（七）团宣部加强与广播站

13、联系，了解节目安排与调整情况，了解广播热点与相关目安排与调整情况，了解广播热点与相关主题主题 例子：例子：4月月23日晚，英国日晚，英国IBC国际管理培训学院讲师黄佰胜和咨国际管理培训学院讲师黄佰胜和咨询顾问陈建忠来到我校，在询顾问陈建忠来到我校，在第一教第一教学楼学楼xx教室面向教室面向2013届毕业生进行专场招聘。届毕业生进行专场招聘。黄佰胜首先向毕业生介绍了中国企业培训行业现状、黄佰胜首先向毕业生介绍了中国企业培训行业现状、前景以及前景以及IBC的基本情况、公司理念，真诚邀请我校学子的基本情况、公司理念，真诚邀请我校学子加盟。宣讲结束后，有应聘意向的毕业生填写了公司的入加盟。宣讲结束后，

14、有应聘意向的毕业生填写了公司的入职申请书，并走上讲台作了职申请书，并走上讲台作了1分钟即兴演讲，表达了自己分钟即兴演讲，表达了自己加入加入IBC的愿望。的愿望。据悉，据悉，IBC向我校毕业生提供了储备讲师、讲师助理、向我校毕业生提供了储备讲师、讲师助理、客服代表等客服代表等40余个岗位。公司将在余个岗位。公司将在24日确定面试人员。日确定面试人员。英国英国IBC国际管理培训学院是一家专业企业培训机构，国际管理培训学院是一家专业企业培训机构，曾为红豆集团等知名企业培训员工，总部设在深圳，即将曾为红豆集团等知名企业培训员工，总部设在深圳，即将在成都设立分公司。在成都设立分公司。普通通讯稿的写作步骤

15、（以本次讲座为例）普通通讯稿的写作步骤（以本次讲座为例）（1）拟好标题）拟好标题 强化责任意识提高写作能强化责任意识提高写作能力力（2）说清时间、地点、事件、参与人物）说清时间、地点、事件、参与人物 实例一实例一德江县实验中学举办德江县实验中学举办“强化责任意识提高写作强化责任意识提高写作能力能力”专题讲座专题讲座 为强化学生信息员的责任意识，提高他为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，们的写作能力，3月月28日下午日下午拓展拓展课，课，学校学校团委团委在实在实验验楼楼多媒体教室多媒体教室举办举办“强化责任意强化责任意识提高写作能力识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由专题讲座。本次讲

16、座由学学校校团总支精心组织，特别邀请该团总支精心组织，特别邀请该校宣传组校宣传组副组长谭嗣平老师副组长谭嗣平老师担任主讲。担任主讲。“谭谭老师以其老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。同学的热烈掌声。”(xx班班xxx报道报道)x月月x日日具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点 例如：例如：“我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。”谭老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得谭老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，

17、是一个在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，谭让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，谭老师采用老师采用“仿真模拟仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录。散文、议论文或活动实录。（接上页）（接上页）作为学生信息员，怎样才能尽快进入作为学生信息员，怎样才能尽快进入

18、角色，进而成长为一名合格的信息员。在谭老师角色，进而成长为一名合格的信息员。在谭老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在在其位，谋其政其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要工作。二是提高写作能力。要“钻钻”，即好读书，即好读书，读好书；要读好书；要“勤勤”，即多写、多练；要，即多写、多练；要“磨磨”，即反，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的

19、同学组织起来，分工协作，共同做好写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。拖拉。强调当好信息员几点要求强调当好信息员几点要求当好信息员当好信息员可从四个方面努力：一是强化责任意可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要本职工作。二是提高写作能力。要“钻钻”，即好读，即好读书，读好书；要书，读好书；要“勤勤”，即多写、多练；要，即多写、多练；要“磨磨”，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。不要拖拉。写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义的意义。