法律知识复习---权利与义务.ppt

《法律知识复习---权利与义务.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法律知识复习---权利与义务.ppt（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、法律知识复习法律知识复习 -权利与义务权利与义务我们应享有的权利我们应享有的权利1 1、人格权、人格权生命健康权生命健康权 人身自由权人身自由权 人格尊严权（名誉权人格尊严权（名誉权 肖像权肖像权 姓名权姓名权 隐私权）隐私权）2 2、文化教育权利、文化教育权利受教育权受教育权3 3、经济权利、经济权利财产所有权财产所有权 财产继承财产继承权权 智力成果权智力成果权 消费者权益消费者权益4 4、政治权利、政治权利选举和被选举权；选举和被选举权；建议建议权、监督权权、监督权（1 1）弄清保护每种权利的相关弄清保护每种权利的相关法律法规。法律法规。（2 2）重要性、法律规定。）重要性、法律规定。（

2、3 3）行使权利的典型行为或侵）行使权利的典型行为或侵权的典型行为。权的典型行为。（4 4）维权途径）维权途径我们应履行的义务我们应履行的义务道德义务：社会成员依据社会道德规范，社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对社会、对他人的道德责自觉自愿地承担对社会、对他人的道德责任。任。如：如：尊老爱幼、主动帮助需要帮助的人、尊老爱幼、主动帮助需要帮助的人、爱惜粮食、节约用水、爱护公共卫生等爱惜粮食、节约用水、爱护公共卫生等。法定义务：宪法和法律规定公民必须履行宪法和法律规定公民必须履行的义务。的义务。如：保守国家秘密、遵守交通规则、依法如：保守国家秘密、遵守交通规则、依法纳税、依法服兵役等。纳税

3、、依法服兵役等。考点一：考点一：(生命健康权生命健康权)知道知道法律保护公民的生命和健康不法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命受侵害，了解法律对未成年人生命和和健康的特殊保护；健康的特殊保护；学会运用法律保护自己和他人的生学会运用法律保护自己和他人的生命与健康，不得侵犯和危害别人的健命与健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。康、生命和权利。生命健康权生命健康权p511 1、保护公民生命健康权的法律法规：保护公民生命健康权的法律法规：宪法、宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等。刑法、民法通则、治安管理处罚法等。涉及保护未成年人生命健康权的部分法律：涉及保护未成年人生命

4、健康权的部分法律：宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法、宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法、婚姻法等。婚姻法等。2 2、重要性：生命健康权是公民、重要性：生命健康权是公民首要的、最根首要的、最根本本的人身权利，是公民参加一切社会活动，的人身权利，是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的享有其他一切权利的基础基础。相关规定：公民享有生命健康权，不容他相关规定：公民享有生命健康权，不容他人侵犯人侵犯3 3、行使生命健康权的典型行为：、行使生命健康权的典型行为：积极锻炼身体积极锻炼身体患病及时医治患病及时医治生命健康受到非法侵害时，依法自生命健康受到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护等。卫和请求

5、法律保护等。侵犯生命健康权的典型行为：侵犯生命健康权的典型行为：非法剥夺他人生命非法剥夺他人生命故意或过失造故意或过失造成他人受伤、生病等。成他人受伤、生病等。4 4、维权途径、维权途径公民的生命健康权受到公民的生命健康权受到侵害时，受害人有权请求国家保护。侵害时，受害人有权请求国家保护。链接中考链接中考1、（、（2011陕西副题陕西副题23题）小秦所题）小秦所在的学校积极开展在的学校积极开展“阳光体育运动阳光体育运动”，实施，实施“蛋奶工程蛋奶工程”，减轻学生，减轻学生课业负担。课业负担。以上措施主要保障了未成年人的（以上措施主要保障了未成年人的（）权。）权。生命健康生命健康2 2、2010

6、2010福州福州 下列是小明生活中下列是小明生活中的几个镜头，正确行使生命健康权的几个镜头，正确行使生命健康权的（的（）骑自行车抄近道逆行骑自行车抄近道逆行 和同学们列队做广播体操和同学们列队做广播体操参加学校组织的安全疏散演练参加学校组织的安全疏散演练 生病后及时就医生病后及时就医A.A.B B.C C.D.D.链接中考链接中考D3、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身包身工工”，他们被迫做苦工，砖车拉不动时，监工就在，他们被迫做苦工，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国法律明令

7、禁止的行为。法院经受理，法律明令禁止的行为。法院经受理，29名名“黑砖黑砖窑窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。请阅读材料后，回答下列问题：请阅读材料后，回答下列问题：（1）这些）这些“黑砖窑黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年未成年“包身工包身工”的什么权利？的什么权利？（2）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎样做？法侵害时，你会怎样做？（3）请写出涉及保护你的这一权利的相关法律。）请写出涉及保护你的这一权利的相关法律。（两部即可）（两部即可）参考答案：参考答案：（1）生命健康权

8、（或人格权）生命健康权（或人格权）（2）当我的生命健康权（或人格权）受）当我的生命健康权（或人格权）受到非法侵害时，有权请求国家保护。到非法侵害时，有权请求国家保护。（或有权依法自卫和请求法律保护。）（或有权依法自卫和请求法律保护。）（3）未成年人保护法未成年人保护法、刑法刑法、宪法宪法、民法通则民法通则、婚姻法婚姻法等。写出其中任意两部法律的名称均可。等。写出其中任意两部法律的名称均可。考点二考点二了解法律保护公民的了解法律保护公民的人格尊严人格尊严不不受侵犯；受侵犯；能够自觉尊重他人，运用法律维能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严；护自己的人格尊严；1 1、保护公民人格尊严权的法律

9、法规：、保护公民人格尊严权的法律法规：宪法、民法通则、未成年人保护法等；宪法、民法通则、未成年人保护法等；人格尊严权具体体现为：人格尊严权具体体现为：名誉权、肖像名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。权、姓名权、隐私权等。2 2、重要性：作为、重要性：作为“人人”的最起码的社的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利；权利；有关规定：有关规定：公民的人格尊严不受侵犯。公民的人格尊严不受侵犯。人格尊严权人格尊严权考点考点44p543 3、侵犯、侵犯名誉权名誉权的典型行为：侮辱、诽谤等；的典型行为：侮辱、诽谤等；侵犯侵犯肖像权肖像权的典型行为：的典型行为：未经

10、本人同未经本人同意，以盈利为目的使用公民肖像；意，以盈利为目的使用公民肖像；恶意恶意毁损、玷污、丑化公民肖像；毁损、玷污、丑化公民肖像；利用公民利用公民肖像进行人身攻击等。肖像进行人身攻击等。侵犯侵犯姓名权姓名权的典型行为：盗用、冒用、的典型行为：盗用、冒用、干涉他人行使姓名权等；干涉他人行使姓名权等；4 4、维权途径、维权途径：拿起法律武器，通过诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权益。链接中考链接中考开公司的汪某正与人谈生意，快要签合开公司的汪某正与人谈生意，快要签合同了，有人放出风来，说他不讲诚信，同了，有人放出风来，说他不讲诚信，是个骗子公司，对方很快终止了谈判，是个骗子公司，对方很快终止了

11、谈判，气的汪某火冒三丈。据此回答气的汪某火冒三丈。据此回答1-2题。题。1、造谣者侵犯了汪某的、造谣者侵犯了汪某的()A、肖像权、肖像权B、姓名权、姓名权C、荣誉权、荣誉权D、名誉权、名誉权D2、汪某要维护自己的人格尊严，应该、汪某要维护自己的人格尊严，应该（）A、报案，拿起法律武器依法维护、报案，拿起法律武器依法维护B、根据迹象猜测，报复可能造谣的人、根据迹象猜测，报复可能造谣的人C、自认倒霉，用沉默应对、自认倒霉，用沉默应对D、找出造谣者，用武力强迫他赔礼道、找出造谣者，用武力强迫他赔礼道歉、赔偿损失歉、赔偿损失A知道法律保护公民个人隐私；知道法律保护公民个人隐私；任何组织和个人不得披露未

12、成任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。重别人的隐私。隐私权隐私权(考点考点46)隐私权隐私权1 1、保保护护公公民民隐隐私私权权的的法法律律法法规规：宪宪法法、未成年人保护法等；未成年人保护法等；2 2、重重要要性性：缓缓解解人人们们对对人人格格独独立立的的担担忧忧，保证人们自由舒畅的生活；保证人们自由舒畅的生活；有有关关规规定定：公公民民的的住住宅宅不不受受侵侵犯犯，任任何何人人不不得得擅擅自自侵侵入入或或非非法法监监听听、监监视视；公公民民有有权权对对个个人人信信息息保保密密，并并禁禁止止他他人人非非法法搜搜集集、传传播播和和利利

13、用用自自己己的的私私人人信信息息；公民的通信自由和秘密受法律保护。公民的通信自由和秘密受法律保护。3 3、常见的侵犯隐私权的行为：、常见的侵犯隐私权的行为：非法搜查非法搜查住宅、窃听、泄露信息、拆看信件、日住宅、窃听、泄露信息、拆看信件、日记等；记等；注：任何组织和个人不得披露未成年人注：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。的隐私。4 4、维权途径：、维权途径：当隐私权受到侵害时，我当隐私权受到侵害时，我们应该勇敢地拿起法律武器，采用自行们应该勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因要求侵权人停止侵害、

14、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。神赔偿。20102010广东广东 小强将小明父母离婚的事告诉了班小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多同学。小明得知后，感到自己在班上上的很多同学。小明得知后，感到自己在班上无地姿容，于是他捏造事实，逢人便说小强偷无地姿容，于是他捏造事实，逢人便说小强偷东西。为此，两人发生争执，进而扭打起来，东西。为此，两人发生争执，进而扭打起来，小强受伤入院。小强和小明的上述行为（小强受伤入院。小强和小明的上述行为（）分别侵犯了对方的隐私权和名誉权分别侵犯了对方的隐私权和名誉权 说明任何公民在行使权利时不得侵犯他人的说

15、明任何公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利合法权利 既是违法行为，又是违反道德的行为既是违法行为，又是违反道德的行为 都侵犯了对方的人身自由都侵犯了对方的人身自由A.A.B.B.C C.D D.链接中考链接中考A链接中考链接中考（2012厦门厦门28题）张某成立了一家调查公司，题）张某成立了一家调查公司，非法获取他人的手机开户资料、车主资料、购房非法获取他人的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息，并以此为平台，经营信息咨询资料等个人信息，并以此为平台，经营信息咨询服务，从中牟利。经警方取证，人民法院审理，服务，从中牟利。经警方取证，人民法院审理，判处张某有期徒刑一年六个月。阅读材料，回

16、答判处张某有期徒刑一年六个月。阅读材料，回答:（1）法院的判决说明了什么？）法院的判决说明了什么？（2）假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受）假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受损，请你为他提供维权的方法。损，请你为他提供维权的方法。（3）请你为防止信息泄露支妙招。）请你为防止信息泄露支妙招。1、张某侵犯了他人的隐、张某侵犯了他人的隐私权私权2、法律保护公民的、法律保护公民的隐私权不受侵犯隐私权不受侵犯3、侵犯、侵犯他人隐私权的行为要承担他人隐私权的行为要承担法律责任法律责任勇敢地拿起法律武器，勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协采取自行与侵权人协商、请求司法保护等商、请求司法保护等方式，要

17、求侵权人停方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。精神损害赔偿。1、不向陌生人随意提、不向陌生人随意提供个人真实信息。供个人真实信息。2、个人身份证、信用卡等个人身份证、信用卡等不要交给他人使用。不要交给他人使用。考点三考点三知道公民有受教育的权利和义务；学会运用法律维护自己的受教育权利，履行受教育的义务。受教育权受教育权考点考点39p471 1、保护公民受教育权的法律法规：保护公民受教育权的法律法规：宪法、教育法、义务教育法等。宪法、教育法、义务教育法等。2 2、重要性：受教育是法律赋予我们、

18、重要性：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基的基本权利，是我们成长和发展的基础；础；有关规定：我国法律保护公民享有有关规定：我国法律保护公民享有的受教育权。的受教育权。3 3、常见的侵犯受教育权的、常见的侵犯受教育权的行为：行为：辍学、开除义务教育辍学、开除义务教育阶段学生等。阶段学生等。4 4、维权途径：、维权途径：当我们的受当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。方式或诉讼方式予以维护。某校八年级学生珊珊学习不认真，经常某校八年级学生珊珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她却说旷

19、课、逃学，老师批评她，她却说“受受教育是我的权利，我想上学就上学，不教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。想上学就不上学，别人管不着。”珊珊珊珊的言行的言行()。是在正确行使公民权利是在正确行使公民权利没有珍惜没有珍惜受教育的机会受教育的机会没有履行受教育的义务没有履行受教育的义务没有违反没有违反我国任何法律我国任何法律A.B.C.D.链接中考链接中考A1、公民接受教育，从权利和义务关、公民接受教育，从权利和义务关系上看（系上看（）。）。A.只是公民的权利只是公民的权利B.只是公民的权利，不是公民的义只是公民的权利，不是公民的义务务C.只是公民的义务只是公民的义务D.既

20、是公民的权利，又是公民的义既是公民的权利，又是公民的义务务链接中考链接中考D2、八年级学生小丽，学习成绩不太、八年级学生小丽，学习成绩不太理想。她爸爸认定女儿将来不会有大理想。她爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自己的饭出息，就决定让其退学，到自己的饭馆里帮忙。对小丽爸爸的行为，下列馆里帮忙。对小丽爸爸的行为，下列看法中正确的是看法中正确的是()。A.只要女儿同意，别人无权干涉只要女儿同意，别人无权干涉B.触犯了我国刑法，是犯罪行为触犯了我国刑法，是犯罪行为C.违反义务教育法，应承担法律责任违反义务教育法，应承担法律责任D.小丽的爸爸让小丽退学是他的权利小丽的爸爸让小丽退学是他的

21、权利C国务院决定：城乡义务教育从国务院决定：城乡义务教育从2008年起年起免除学杂费，就这为广大适龄儿童受教免除学杂费，就这为广大适龄儿童受教育权的实现提供了有力保障。为防止个育权的实现提供了有力保障。为防止个别学生不珍惜受教育权，地方政府和教别学生不珍惜受教育权，地方政府和教育行政部门应努力将辍学率降到最低程育行政部门应努力将辍学率降到最低程度。度。(1)我国哪部法律明确了义务教育承担实我国哪部法律明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命？施素质教育的重大使命？(2)请列举身边一些不珍惜受教育权的具请列举身边一些不珍惜受教育权的具体行为或现象。体行为或现象。链接中考链接中考义务教育义务教育法

22、法迟到早退、逃学、旷课等。迟到早退、逃学、旷课等。考点四（经济权利考点四（经济权利考点考点49p58）知道法律保护公民的财产，知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯；力成果权不受侵犯；学会运用法律维护自己的学会运用法律维护自己的经济权利。经济权利。财产所有权财产所有权1 1、保护公民财产所有权的法律法、保护公民财产所有权的法律法规：宪法、民法通则、刑法等；规：宪法、民法通则、刑法等；2 2、重要性：它是财产归谁所有在、重要性：它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。利益相联系的民事权利

23、。有关规定：公民的合法的私有有关规定：公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权。保护公民的私有财产权。3 3、侵犯财产所有权的典型行为：、侵犯财产所有权的典型行为：非法占有、非法占有、损害他人合法财产；损害他人合法财产；侵占、哄抢、破坏或侵占、哄抢、破坏或者查封、扣押、冻结、没收合法财产等。者查封、扣押、冻结、没收合法财产等。4、维权途径：、维权途径：依据民事法律追究侵权人的民依据民事法律追究侵权人的民事责任，要求确认财产所有权、返还原物、事责任，要求确认财产所有权、返还原物、恢复原状、排除妨碍、赔偿损失等；严重时恢复原状、排除妨碍、赔偿

24、损失等；严重时可追究侵权人的刑事责任；国家机关及其工可追究侵权人的刑事责任；国家机关及其工作人员，在行使行政职权时有违法行为，可作人员，在行使行政职权时有违法行为，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决或向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决或予以行政赔偿。予以行政赔偿。注：未成年人的继承权、智力成果权受国家注：未成年人的继承权、智力成果权受国家法律保护。法律保护。财产继承权财产继承权保保护护继继承承权权的的法法律律：宪法、民法通则、刑法、继承法。有有关关规规定定：我国法律保护公民的继承权（依法保护未成年人的继承权）维维权权途途径径：要本着注重情义、互谅互让的精神，协商解决继承问题。当继承权受到

25、侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。李某因车祸意外身亡，去世后遗留有个人合李某因车祸意外身亡，去世后遗留有个人合法取得的房屋一套，法取得的房屋一套，3000元存款。生前未元存款。生前未留下遗嘱。李某有妻子和一个年幼的女儿，留下遗嘱。李某有妻子和一个年幼的女儿，与岳母生活在一起，年迈的父母与弟弟一起与岳母生活在一起，年迈的父母与弟弟一起过。过。(1)李某的遗产将通过哪种方式被继承李某的遗产将通过哪种方式被继承？这种继承方式的继承人可以是被继承人的？这种继承方式的继承人可以是被继承人的什么人？什么人？（2）本案的继承人都有谁？）本案的继承人都

26、有谁？（3）同是法定继承人，可以同时继承财产）同是法定继承人，可以同时继承财产吗吗?链接中考链接中考法定继承。配偶、法定继承。配偶、子女、父母；兄弟子女、父母；兄弟姐妹、祖父母、外姐妹、祖父母、外祖父母。祖父母。李某的妻子、李某的妻子、女儿、父母。女儿、父母。不可以。我国继承法对法定继承顺序有明确规定：不可以。我国继承法对法定继承顺序有明确规定：继承开始由第一顺序继承人继承，第二顺序继承继承开始由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不得继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继人不得继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。智力

27、成果权智力成果权保保护护智智力力成成果果权权的的法法律律：著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法有有关关规规定定：国家依法保护公民的智力成果权不受侵犯。（国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯）智智力力成成果果权权所所有有人人保保护护自自己己智智力力成成果果的的主主要要方方式式：申请专利、注册商标、版权登记。维维权权途途径径：当自己的智力成果权受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益，我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果权，不做侵害他人智力成果的事情。注意：注意：未成年人的智力成果权不受侵未成年人的智力成果权不受侵犯，中学生可以由其父母或

28、其他监护犯，中学生可以由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。侵权人承担法律责任。（2012陕西）小善和同学们一起阅读了一则陕西）小善和同学们一起阅读了一则新闻。新闻。新闻一新闻一为了挖掘学生创造潜质，发现和培为了挖掘学生创造潜质，发现和培养拔尖人才，陕西省教育厅实施了养拔尖人才，陕西省教育厅实施了“春笋计春笋计划划”。2011年年10月月31日，在日，在“春笋计划春笋计划”成成果展示会上，中学生设计制作的果展示会上，中学生设计制作的“利用百度利用百度地图开发的西安市智能交通系统地图开发的西安市智能交通系统”“深透吸深透吸水模拟装置

29、水模拟装置”等研究成果，得到与会专家的等研究成果，得到与会专家的一致好评。一致好评。中学生对自己的研究成果享有什么权利？生中学生对自己的研究成果享有什么权利？生活中我们应怎样尊重他人的这项权利？活中我们应怎样尊重他人的这项权利？链接中考链接中考知识产权或知识产权或智力成果权智力成果权拒绝盗版；不抄袭、不剽窃他人拒绝盗版；不抄袭、不剽窃他人作品；与侵犯知识产权的行为作作品；与侵犯知识产权的行为作斗争。斗争。消费者权益消费者权益考点考点51知道法律保护消费者的合法权益；学会运用法律维护自己作为消费者的权利。消费者权益消费者权益p611 1、保保护护消消费费者者权权益益的的法法律律法法规规：宪宪法法

30、、民法通则、消费者权益保护法等；2 2、重要性：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。有有关关规规定定：消费者权益保护法明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等。3 3、常常见见的的侵侵犯犯消消费费者者权权益益的的行行为为：假冒伪劣产品、欺行霸市、强买强卖、漠视消费者的人身权利和人格尊严、以假充真、以次充好、搭售、短斤缺两。4 4、维权途径：、维权途径：与经营者协商、请求消费者协会调解、根据与经营者达成的仲裁协议、向有关行政部门申诉、向人民法院提起诉讼。梳理知识点梳理知识点梳理知识点梳理知识

31、点：（一）、消费者合法权益的保护日及维权热线（一）、消费者合法权益的保护日及维权热线（二）、消费者的（二）、消费者的9个合法权益个合法权益（三）、消费者的（三）、消费者的5个维权途径个维权途径（四）、如何做个成熟的消费者？（四）、如何做个成熟的消费者？4点点315123151.安全权安全权2.知情权知情权3.自主选择权自主选择权4.公平交易权公平交易权5.求偿权求偿权6.结社权结社权7.获得有关知识权获得有关知识权8.人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利9.监督权监督权1.与经营者协商和解；与经营者协商和解；2.请求消费者协会调解；请求消费者协会调解；3.向有关

32、部门申诉；向有关部门申诉；4.请仲裁机构仲裁；请仲裁机构仲裁；5.向人民法院提出诉讼。向人民法院提出诉讼。1.消费者应当努力掌握所需商品或服务的知识和使用技能；消费者应当努力掌握所需商品或服务的知识和使用技能；2.消费者应主动索要发票；消费者应主动索要发票；3.消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。4.消费者要学会依法维权。消费者要学会依法维权。4.小丽新买的手机在保修期内出了质量问题，因没有保小丽新买的手机在保修期内出了质量问题，因没有保留购物发票，她想，坏了就坏了，反正家里有钱，重买一留购物发票，她想，坏了就坏了，反正家里有钱，重买一个算了

33、。对此正确的认识是，消费者（个算了。对此正确的认识是，消费者（）A.只需要增强依法维权的意识只需要增强依法维权的意识B.既要增强维权意识，又要掌握维权方法既要增强维权意识，又要掌握维权方法C.不需要树立艰苦奋斗的意识不需要树立艰苦奋斗的意识D.需要树立义务观念，不必树立权利意识需要树立义务观念，不必树立权利意识5.消费者小李花消费者小李花388元买一双鞋，穿不到一天就坏了，元买一双鞋，穿不到一天就坏了，这样的遭遇可以通过下列哪些方式维护自己的合法权益（这样的遭遇可以通过下列哪些方式维护自己的合法权益（）向当地消费者协会投诉向当地消费者协会投诉与经营者协商解决与经营者协商解决找人报复卖皮鞋的人找

34、人报复卖皮鞋的人向人民法院起诉，要求依法获得赔偿向人民法院起诉，要求依法获得赔偿ABCDBB20102010山西山西 漫画漫画咱的卫咱的卫生合格啦！生合格啦！中，经营者中，经营者的行为（的行为（）违背了公民基本道德规违背了公民基本道德规范范侵犯了消费者的公平交侵犯了消费者的公平交易权易权 可能会侵犯消费可能会侵犯消费者的安全权者的安全权 可能会侵可能会侵犯消费者的生命健康权犯消费者的生命健康权A.A.B B.C.C.D D.链接中考链接中考A小雷和小阳到面包店购买生日蛋糕，回家后发现蛋糕已经小雷和小阳到面包店购买生日蛋糕，回家后发现蛋糕已经变质。下面是他们两人的对话：变质。下面是他们两人的对话

35、：小雷：小雷：“扔掉算了扔掉算了”。小阳：小阳：“不，去找老板讨个说法。不，去找老板讨个说法。”小雷：小雷：“不必了，砸了他的店。不必了，砸了他的店。”小阳：小阳：“不可胡来，我们要依法行使权利。不可胡来，我们要依法行使权利。”小雷和小阳无法达成一致意见，请你为他们答疑解惑。小雷和小阳无法达成一致意见，请你为他们答疑解惑。（1）你认为他们可以通过哪些途径来维护自己的合法权）你认为他们可以通过哪些途径来维护自己的合法权益？益？（2）请你为他们）请你为他们“找老板讨个说法找老板讨个说法”寻找法律依据。寻找法律依据。（3）你认为他们在依法行使权利时应注意些什么？）你认为他们在依法行使权利时应注意些什

36、么？链接中考链接中考考点考点52中华人民共和国消费者权益中华人民共和国消费者权益保护法、食品安全法保护法、食品安全法考点考点38考点五考点五学会行使自己享有学会行使自己享有的监督权利的监督权利监督权监督权考点考点60p711 1、保保护护建建议议监监督督权权的的法法律律法法规：宪法、刑法等。规：宪法、刑法等。2 2、有有关关规规定定：我我国国公公民民享享有有广广泛泛的的政政治治权权利利，有有权权行行使使建议权和监督权。建议权和监督权。3 3、行行使使建建议议监监督督权权的的途途径径：通通过过人人大大代代表表或或直直接接向向全全国国人人大大常常委委会会和和地地方方人人大大常常委委会会反反映映；采

37、采用用书书信信、电电子子邮邮件件、电电话话、走走访访等等形形式式，向向有有关关部部门门举举报报或或反反映映；通通过过电电视视、广播、报刊等媒体进行监督。广播、报刊等媒体进行监督。4 4、行行使使监监督督权权注注意意的的问问题题：应应当当实实事事求求是是，以以事事实实为为依依据据，如如实实反反映映情情况况，必必要要时时出出示示证证据据和和各各种种材材料料。投投诉诉和和举举报报时时，不不得得捏捏造造或或者者歪歪曲曲事事实实进进行行诬诬告告陷陷害害，也也不不能能采采用用贴贴大字报、聚众闹事等方法。大字报、聚众闹事等方法。2011年以来，校车事故频发，给许多家庭带来灭顶之灾。新学期年以来，校车事故频发

38、，给许多家庭带来灭顶之灾。新学期开始后的第一个星期日，九年级学生欧阳雪他们组织起来对周边开始后的第一个星期日，九年级学生欧阳雪他们组织起来对周边的校车情况进行了一次调查，发现仍有无证黑车，存在超载等现的校车情况进行了一次调查，发现仍有无证黑车，存在超载等现象，存在着严重的安全隐患。他们想象，存在着严重的安全隐患。他们想把这些问题向上反映，以引把这些问题向上反映，以引起有关部门的高度重视。下面是他们设计的反映问题的方案：起有关部门的高度重视。下面是他们设计的反映问题的方案：方案一：把全体同学组织起来，敲锣打鼓，制造声势，一起去政方案一：把全体同学组织起来，敲锣打鼓，制造声势，一起去政府反映。府反

39、映。方案二：一部分人拦有问题的校车，一部分人联系媒体记者，把方案二：一部分人拦有问题的校车，一部分人联系媒体记者，把事情闹大，以引起社会的关注。事情闹大，以引起社会的关注。方案三：收集资料、拍摄照片，形成意见，委托人大代表向上反方案三：收集资料、拍摄照片，形成意见，委托人大代表向上反映。映。（1）请运用所学知识评析这三个方案。）请运用所学知识评析这三个方案。（2）公民行使监督权的途径有哪些？）公民行使监督权的途径有哪些？链接中考链接中考考点考点60方案一属于聚众闹事，不方案一属于聚众闹事，不合法，坚决不能这么做。合法，坚决不能这么做。方案二不可取，上路方案二不可取，上路拦车超出了自己的权拦车超

40、出了自己的权利范围，且很危险，利范围，且很危险，容易出事，不可取。容易出事，不可取。方案三是正确的，符合公民行使监方案三是正确的，符合公民行使监督权和批评建议权的程序，也有利督权和批评建议权的程序，也有利于问题的解决于问题的解决。考点六考点六p45理解权利和义务的关系，理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利履行学会尊重他人的权利履行自己的义务。自己的义务。1 1、权利与义务的关系：、权利与义务的关系：权利和义务具有一致性。权利和义务具有一致性。没有无义务的权利，也没没有无义务的权利，也没有无权利的义务，我们既有无权利的义务，我们既要增强权利观念，依法行要增强权利观念，依法行使、维护权利，又要

41、增强使、维护权利，又要增强义务观念，依法履行义务。义务观念，依法履行义务。2、正确行使权利：、正确行使权利：尊重他人的合尊重他人的合法权益；不得损害国家、社会、法权益；不得损害国家、社会、集体的利益；在法律允许的范围集体的利益；在法律允许的范围内正确行使；以合法的方式行使。内正确行使；以合法的方式行使。3、积极履行义务：、积极履行义务：法律鼓励我们法律鼓励我们做的，我们积极去做；法律要求做的，我们积极去做；法律要求我们做的，我们必须去做；法律我们做的，我们必须去做；法律禁止我们做的，我们坚决不做。禁止我们做的，我们坚决不做。4 4、下列言行中能反映公民自觉履行、下列言行中能反映公民自觉履行义务

42、的是（义务的是（）A.A.“初中学习太没劲了，我还不如去初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱打工赚钱”B B.一次性筷子方便又卫生，我喜欢用一次性筷子方便又卫生，我喜欢用C.C.“丢了这么多钱，失主一定很焦急，丢了这么多钱，失主一定很焦急，我要想设法交还他我要想设法交还他”D D.又要交税了，让我想想逃税的办法又要交税了，让我想想逃税的办法链接中考链接中考C二、阅读下列材料，回答问题。二、阅读下列材料，回答问题。甲同学：这是我的新文具，是妈妈送给甲同学：这是我的新文具，是妈妈送给我的生日礼物；我的生日礼物；乙同学：这是我写的小说，上个月出版乙同学：这是我写的小说，上个月出版了，纳税后得到了了，

43、纳税后得到了20002000元稿费；元稿费；（1 1）请分别指出上述两位同学所享有的）请分别指出上述两位同学所享有的权利？权利？（2 2）乙同学还履行了公民的哪项义务？）乙同学还履行了公民的哪项义务？她的行为启示我们应该怎样正确处理权她的行为启示我们应该怎样正确处理权利和义务的关系？利和义务的关系？链接中考链接中考甲财产所有权；甲财产所有权；乙智力成果权乙智力成果权依法纳税依法纳税考点考点37权权利利与与义义务务权利权利与义务与义务关系关系 。要求。要求。正确行使权利正确行使权利依法履行义务依法履行义务人身权利人身权利生命健康权生命健康权人格尊严权人格尊严权名誉权名誉权肖像权肖像权荣誉权荣誉权

44、姓名权姓名权隐私权隐私权文化权利：受教育权文化权利：受教育权（既是权利又是义务）（既是权利又是义务）经济经济权利权利财产所有权财产所有权财产继承权财产继承权智力成果权（知识产权）智力成果权（知识产权）:著作权、专利权、商标权等著作权、专利权、商标权等消费者权利消费者权利政治权利：政治权利：选举和被选举权、建议监督权等选举和被选举权、建议监督权等一致性，享受权利，自觉履行义务一致性，享受权利，自觉履行义务法律允许的范围、不得损坏法律允许的范围、不得损坏鼓励、要求、禁止鼓励、要求、禁止地位，正确行使地位，正确行使占有、使用、收益、处分占有、使用、收益、处分继承的两种方式，法定继承的范围、顺序、分配原则继承的两种方式，法定继承的范围、顺序、分配原则保护神、九大权利、五种维权途径、做合格消费者保护神、九大权利、五种维权途径、做合格消费者