《18、清清的溪水》课件.ppt

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1、 仔细观察图画用合适的词说说它们在怎样地拔树。填空：（）地拔树读一读 议一议 画一画 （1）小兔看见大象和棕熊拔树时是怎样说的？用“-”画出小兔说的话。（2）大象和棕熊又是怎么说的？用“”画出它们说的话。小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说:“这两天我们在比赛，看谁的力气大，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说:

2、“这两天我们在比赛，看谁的力气大，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。1、大象和棕熊听了小兔的话以后来到溪边做了什么？明白了什么？2、大象和棕熊知道错了，他们又是怎样做的？看它们在做什么看它们在做什么?他们俩重新把一棵树栽好。他们俩重新把一棵棵树栽好。比一比比一比 学习课文后，你知道了什么？迷迷 人人 风风 光光山山 水水 相相 映映“保护树木，从我做起!”你准备为保护环境做什么？作业:1、课下和小伙伴演一演这个故事，或者把这个故事讲给家长听。2、课外搜集并宣传环保知识。