22课五柳先生传.ppt

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1、 陶渊明（陶渊明（365365427427），字元亮，），字元亮，名潜，浔阳柴桑名潜，浔阳柴桑（今江西九江）（今江西九江）人，东晋著名诗人，东晋著名诗人。其中成就最人。其中成就最高的是田园诗，高的是田园诗，故有故有“田园诗人田园诗人”之称。其诗多之称。其诗多描写自然风光，描写自然风光，表达对田园的热表达对田园的热爱，揭露官场的爱，揭露官场的黑暗。黑暗。陶渊明，东晋著名诗人。陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，几

2、任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。的农村生活。衣沾衣沾不足惜，但使愿无违。不足惜，但使愿无违。嗜（嗜（嗜（嗜（）辄（辄（辄（辄（）吝（吝（吝（吝（）褐（褐（褐（褐（）箪（箪（箪（箪（）汲（汲（汲（汲（）俦（俦（俦（俦（）觞（觞（觞（觞（）黔（黔（黔（黔（）娄（娄（娄（娄（）shshshshzhzhzhzhlnlnlnlnhhhhdndndndnj j j jchuchuchuchushngshngshngshngqinqinqinqinlulululu1 1、认准

3、下列字的读音、认准下列字的读音解释下列画线的字词解释下列画线的字词亲旧亲旧（）知其如此）知其如此 期期（）在必醉）在必醉 环环堵堵（）萧然萧然（）造造（）饮）饮辄辄（）尽）尽 因因以为以为（）号）号 晏如晏如（）也）也 每有每有会意会意（）以此以此自终自终（）亲戚、朋友亲戚、朋友期望、愿望期望、愿望墙墙冷冷清清的样子冷冷清清的样子到、往到、往总是总是“以之为以之为”，把它作，把它作为为安然自若的样子安然自若的样子对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会过完自己的一生过完自己的一生自由朗读，从文中找出表现五柳先生的性格、生活、志趣的句子。给下列蓝色的字注音：嗜（）辄（）吝（）褐（）箪（）汲（

4、）俦（）觞（）解释下列蓝色的字并翻译这个句子：亦不详其姓字（）因以为号焉 （）不求甚解 （）造饮辄尽 （）环堵萧然 （）箪瓢屡空，晏如也（）不戚戚于贫贱（）不汲汲与富贵 （）给下列蓝色的字注音：嗜（sh ）辄（zh ）吝（ln ）褐（h ）箪（dn ）汲（j ）俦（chu ）觞（shng ）解释词句详：详细的知道翻译：也不清楚他的姓名和表字因：因而翻译：因而用它作为自己的号辄：全，都翻译：他一来就要把酒全部喝光萧：冷冷清清翻译：简陋的居室里冷冷清清的。晏如：安然自若的样子翻译：饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。戚戚：忧愁的样子翻译：不为贫贱而忧虑汲汲：心情急切的样子如热衷于发财做官 先生

5、不知先生不知先生不知先生不知何许何许何许何许人也，亦不人也，亦不人也，亦不人也，亦不详详详详其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解不求甚解不求甚解不求甚解；每有每有每有每有会意会意会意会意，便欣然忘食，便欣然忘食，便欣然忘食，便欣然忘食 。性。性。性。性嗜嗜嗜嗜酒，酒，酒，酒，家贫不能常得家贫不能常得家贫不能常得家贫不能常得 。亲旧亲旧亲旧亲旧知其如此，知其如此，知其如此，知其如

6、此，或或或或置酒而招之；置酒而招之；置酒而招之；置酒而招之；造造造造饮饮饮饮辄辄辄辄尽，尽，尽，尽，期期期期在必醉。在必醉。在必醉。在必醉。既醉而退，既醉而退，既醉而退，既醉而退，曾不曾不曾不曾不吝情吝情吝情吝情去留。环堵去留。环堵去留。环堵去留。环堵萧然萧然萧然萧然，不蔽风日；短，不蔽风日；短，不蔽风日；短，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，褐穿结，箪瓢屡空，褐穿结，箪瓢屡空，褐穿结，箪瓢屡空，晏晏晏晏如如如如也。常著文章自娱，颇示己志。也。常著文章自娱，颇示己志。也。常著文章自娱，颇示己志。也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此忘怀得失，以此忘怀得失，以此忘怀得失，以此自终自终自终自终。译

7、文译文译文译文什么地方。什么地方。什么地方。什么地方。许许许许：处处处处所所所所详细详细详细详细地知道地知道地知道地知道文中指文中指文中指文中指读书读书读书读书只求只求只求只求领领领领会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解释释释释上上上上过过过过分下功分下功分下功分下功夫。夫。夫。夫。现现现现在指：在指：在指：在指：1 1、学、学、学、学习习习习不不不不认认认认真，不求深入理解；真，不求深入理解；真，不求深入理解；真，不求深入理解；2 2、了解情况、了解情况、了解情况、了解情况不深入。不深入。不深入。不深入。对书对书对书对书中的意旨有独

8、到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：体会、体会、体会、体会、领领领领会。意：会。意：会。意：会。意：书书书书中的意旨。中的意旨。中的意旨。中的意旨。喜喜喜喜欢欢欢欢、特殊的、特殊的、特殊的、特殊的爱爱爱爱好。好。好。好。亲亲亲亲戚朋友。戚朋友。戚朋友。戚朋友。亲亲亲亲：亲亲亲亲戚。旧：戚。旧：戚。旧：戚。旧：旧交、旧友。旧交、旧友。旧交、旧友。旧交、旧友。有有有有时时时时往、到往、到往、到往、到就就就就希望、愿望希望、愿望希望、愿望希望、愿望不曾不曾不曾不曾挂心、在意挂心、在意挂心、在意挂心、在意冷清的冷清的冷清的冷清的样样样样子子子子安

9、然自若的安然自若的安然自若的安然自若的样样样样子子子子过过过过完自己的一生完自己的一生完自己的一生完自己的一生 赞赞赞赞曰：曰：曰：曰：黔娄黔娄黔娄黔娄之妻有言：之妻有言：之妻有言：之妻有言：“不不不不戚戚戚戚戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲汲汲汲汲于富贵。于富贵。于富贵。于富贵。”其言，其言，其言，其言，兹若人兹若人兹若人兹若人之之之之俦俦俦俦乎？衔乎？衔乎？衔乎？衔觞觞觞觞赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？传记结传记结传记结传

10、记结尾的尾的尾的尾的评论评论评论评论性文字。性文字。性文字。性文字。战战战战国国国国时齐时齐时齐时齐国的国的国的国的隐隐隐隐士。士。士。士。忧忧忧忧愁的愁的愁的愁的样样样样子。子。子。子。心情急切的心情急切的心情急切的心情急切的样样样样子。子。子。子。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。朋友、伴朋友、伴朋友、伴朋友、伴侣侣侣侣酒杯酒杯酒杯酒杯译文译文译文译文整体感知：整体感知：陶渊明：人物性格：陶渊明：人物性格：闲静少语，不慕名利。闲静少语，不慕名利。生活背景：生活背景：环堵萧然，不蔽风日。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。志趣爱好

11、：志趣爱好：1、好读书、好读书 2、性嗜酒、性嗜酒 3、常著文章自娱、常著文章自娱精神面貌：精神面貌：淡泊名利，独立特行；淡泊名利，独立特行；率直自然，安贫乐道。率直自然，安贫乐道。五柳先生传性格：闲静少言 不慕荣利生活：环堵萧然 晏如也志趣读书：好读书，不求甚解饮酒：性嗜酒，期在必醉写文章：常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道补充练习写出文中一个成语，并解释它的意思按要求填表写人方法课文中有关的语句 刻画的人物形象 性 格 生活 志趣合作探究：合作探究：1.1.陶渊明陶渊明“好读书好读书”，为什么，为什么“不求不求甚解甚解”呢？呢？明确：它与作者的明确：它与作者的“不慕荣利不慕荣利”的的

12、性格有关。他读书的目的性格有关。他读书的目的,是一种求知是一种求知的满足与精神享受，所以的满足与精神享受，所以“每有会意，每有会意，便欣然忘食。便欣然忘食。”他并不想他并不想“学成文武学成文武艺，卖与帝王家艺，卖与帝王家”，这是他不追求名，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。利，只求精神上得到安慰的体现。2.喝酒为什么要喝酒为什么要“期在必醉期在必醉”？明确：五柳先生在污浊的世俗社会明确：五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时法。他饮酒时“造饮辄醉造饮辄

13、醉”“既醉而退，既醉而退，曾不吝情去留曾不吝情去留”，也是他率真放达的体，也是他率真放达的体现。现。3.作者常写文章，目的是什么？作者常写文章，目的是什么？明确：五柳先生才华出众，著文章不明确：五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看是要给别人看,更不是要献给统治者去求更不是要献给统治者去求得官禄得官禄,而只是而只是“自娱自娱”，这正是他不慕，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。分。4.“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿

14、结，箪环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空瓢屡空”生活条件如此恶劣，作者为何还生活条件如此恶劣，作者为何还能能“晏如也晏如也”？这种精神值得提倡吗？这种精神值得提倡吗？明确：作者的生活状况是穷困的：明确：作者的生活状况是穷困的：“环堵萧环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”不仅不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名

15、利出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士形象的隐士形象.5.何为何为“赞赞”？赞语中的哪句话和传文中？赞语中的哪句话和传文中的的“不慕名利不慕名利”相照应？对作者的这种性相照应？对作者的这种性格，该怎样看待？格，该怎样看待？明确：明确：“赞赞”是历史传记的一种体式，缀是历史传记的一种体式，缀于传文之末，不是赞美，而是对史传正文的于传文之末，不是赞美，而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发。本文用记事和褒贬做进一步的补充和阐发。本文用这一体式，进一步的揭示五柳先生的精神和这一体式，进一步的揭示五柳先生的精神和拓展文章的境界。拓展文章的境界。与赞文与赞文“不汲汲于富贵不汲汲于富贵”

16、相照应相照应6.全文哪些句子或短语中用到了全文哪些句子或短语中用到了“不不”字字？它们有什么作用？它们有什么作用？明确：语句见课文明确：语句见课文 作者言作者言“不不”，突出了自己与世俗的，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。读来生动活泼，引人入胜。译文：五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣

17、华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热中与发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？以便喝酒以便吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？