七颗钻石说课.ppt

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1、 七颗钻石七颗钻石 说课教师：说课教师：张张素芳素芳 单单 位：位：湔氐湔氐龙居龙居小学小学一、教材分析一、教材分析二、教学目标二、教学目标三、教学策略三、教学策略四、教学流程四、教学流程这篇精读课文是俄国作家列夫这篇精读课文是俄国作家列夫托尔斯泰的托尔斯泰的一篇童话。一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水

2、流，从水罐里跳出的七巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。美妙的童话吸引着众多的孩子们。美妙的童话吸引着众多的孩子们。孩子们从课文中、课外书中己读过很孩子们从课文中、课外书中己读过很多的童话故事。因此，在学习本文的多的童话故事。因此，在学习本文的过程中，学生不会感到陌生和吃力，过程中，学生不会感到陌生和吃力，只要教师做适当的引导，学生就应该只要教师做适当的引导，学生就应该很容易理解和掌握很容易理解和掌握.1、知识与能力目标：、知识与能力目标：有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：、过程与方法目标：从水罐的一

3、次次变化中，体从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。会爱心的神奇力量。3、情感、态度、价值观目标：懂得关心别人，懂、情感、态度、价值观目标：懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。得用爱心对待生活。抓重点词句，品味语言。抓重点词句，品味语言。懂得无私广博的爱能带来意想不懂得无私广博的爱能带来意想不到的到的奇奇迹，要学会感恩，用爱心对迹，要学会感恩，用爱心对待生活待生活。1、以读为主，读中感悟、以读为主，读中感悟2、理解词语，突出重点、理解词语，突出重点3、自主学习，体会快乐、自主学习，体会快乐（一）（一）谈话导入谈话导入，揭示课题，揭示课题（二）（二）初读感知爱初读感知爱（三）（三）精读感受爱精

4、读感受爱（四）（四）研读感悟爱研读感悟爱（五）（五）师生总结，升华爱师生总结，升华爱一、谈话导入，引出课题一、谈话导入，引出课题课堂伊始，老师引用一些童话故事，吸引了学生注意力，学生对既熟悉又陌生的大熊大熊星座充满了好奇，从而激发学生的学习兴趣。星座充满了好奇，从而激发学生的学习兴趣。二、二、初读感知爱初读感知爱用自己喜欢的方式读课文，思考本文主要写了一件什么事？（学学生生带带着着任任务务读读课课文文，读读书书的的目目的的性性自自然体现，训练了学生的概括能力）然体现，训练了学生的概括能力）三、精读感受爱三、精读感受爱：让学生通过读书，概括出水罐的四次变化，提让学生通过读书，概括出水罐的四次变化

5、，提炼出文章的精华。（空水罐炼出文章的精华。（空水罐装满水装满水银罐银罐金罐金罐钻石）钻石）四四、研读感悟爱研读感悟爱 这部分内容是全文的重点，让学生通过自主学这部分内容是全文的重点，让学生通过自主学习，去发现，课文中不断变化着的是水罐，而始终习，去发现，课文中不断变化着的是水罐，而始终不变的是爱，小姑娘不变的是爱，小姑娘母亲母亲 （孝心）（孝心）小小姑姑娘娘狗狗 （善善心心）母母 亲亲小小姑姑娘娘（母母爱爱）小小姑姑娘娘陌陌生生人人（爱爱心心）虽虽然然爱爱的的内内容容不不同同，但但爱爱的的意意义义是是相相同同的的，是是爱爱，创创造造了了故故事事中中的的一一个个又一个的奇迹。又一个的奇迹。五、五、师生总结，升华爱师生总结，升华爱（“爱爱”作为全文的主线，贯穿课堂始作为全文的主线，贯穿课堂始终。让学生明白终。让学生明白无私广博的爱能带来意想无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。最后，伴着烁，普照人间。最后，伴着“爱的奉献爱的奉献”的乐曲，师生共同离开课堂，更给人以的乐曲，师生共同离开课堂，更给人以“曲已尽，意未终曲已尽，意未终”的感觉。的感觉。爱爱空水罐空水罐 钻石钻石银罐银罐装满水装满水 金罐金罐 七七 颗颗 钻钻 石石