192平行四边形的判定(2).ppt
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1、19.2.2平行四边形的判定(2)张集学校 魏俊廷 复习巩固1.平行四边形的性质:边_,_角_对角线_2.判定一个四边形是平行四边形的五种方法:边:边:角:角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线对角线:对边平行 对边相等对角相等对角线互相平分1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形1.能够根据判定方法进行相关的应用。能够根据判定方法进行相关的应用。2.了解三角形的中位线及其性质,并会简单的应了解三角形的中位线及其性质,并会简单的应用
2、。用。3.在探索过程中发展合理的推理意识、主动探究在探索过程中发展合理的推理意识、主动探究的习惯和如何添加辅助线的思想。的习惯和如何添加辅助线的思想。学习目标如图,在平行四边形ABCD的一组对边AD、BC上截取EFMN,连接EM、FN,EM和FN有怎样的关系?为什么?ABCDEFMN 1、叫做三角形的中位线,一个三角形有 条中位线。2.在练习本上画出一个三角形,并画出它的一条中位线。连接三角形两边中点的线段连接三角形两边中点的线段三三回顾回顾什么是三角形的中位线?三角形的中位线有什么性质?三角形的中位线有什么性质?如图,如图,EFEF是是ABC ABC 的一条中位线的一条中位线 (1)(1)量
3、一量量一量DEDE,BCBC的长是多少?你能作出什的长是多少?你能作出什么猜测?么猜测?(2)(2)观察图形中的观察图形中的EFEF与与BCBC,猜测猜测DEDE 与与BCBC 位置位置关系吗?关系吗?CABD E 怎样将一个三角形纸片剪成两部怎样将一个三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形?平行四边形?(1)剪一个三角形剪一个三角形,记为记为ABC;(2)沿中位线沿中位线DE将将ABC剪成两剪成两部分部分,并将并将ADE绕点绕点E顺顺时针旋转时针旋转180得得四边形四边形BCFD.ABCDEF四边形四边形BCFDBCFD是平行四边形吗是平行四边形
4、吗?为什么?为什么?四边形四边形BCFDBCFD是平行四边形是平行四边形DEBCAFABCDEFDE=EF1=2AE=ECADE CFE证明:证明:如如图,延图,延长长DE到到F,使,使EF=DE,连连结结CF.AD=FC、A=ECFABFC又又AD=DBBDCF且且BD=CF四边形四边形BCFD是平行四边形是平行四边形还有另外的证法吗?还有另外的证法吗?DFBC,DFBC又又即即DEBC已知:在已知:在ABC中,中,DE是是ABC的中位线的中位线求证:求证:DEBC,且,且DE=BC。12ABCEDF证明:证明:如图,延长如图,延长DE至至F,使使EF=DE,连接连接CD、AF、CFAE=E
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