七上3单元3章2节水进入植物的途径.ppt

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1、水分进入植物体内的途径水分进入植物体内的途径根根冠冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根根尖尖纵纵切切面面示示意意图图玉玉 米米 幼幼 苗苗根毛根毛大量的根毛对吸大量的根毛对吸水有什么意义水有什么意义?大量的根毛可以大大量的根毛可以大大增加根吸水的表大增加根吸水的表面积，提高根吸水面积，提高根吸水的效率，即增加单的效率，即增加单位时间的吸水量。位时间的吸水量。思思考考：移移栽栽植植物物应应注注意意 什什 么么 问问 题题？准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是根部总是带着一个土坨。这是为什么？为什么？植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，

2、那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。返回木本植物木本植物茎横切面茎横切面形成层形成层木质部木质部韧皮部韧皮部髓髓木本植物幼茎横切纵切面结构图木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部韧皮部（有筛管）（有筛管）木质部木质部（有导管）（有导管）形成层形成层导管导管导管和筛管导管和筛管如何用实验证明水是如何用实验证明水是木质部的导管木质部的导管运输呢运输呢?还是由还是由韧皮部的筛管韧皮部的筛管来运来运输的输的?探究探究1 1、取一段带叶茎，在水中剪断；、取一段带叶茎，在水中剪断；、取一段带叶茎，在水中剪断；、取一段带叶茎，在水中剪断；2 2、顶端一段迅速放入滴有红墨水的水里；、顶端一段迅速放入滴有红墨水的水

3、里；、顶端一段迅速放入滴有红墨水的水里；、顶端一段迅速放入滴有红墨水的水里；3 3、光照、光照、光照、光照3-43-4小时；小时；小时；小时；水通过木质部的导管，由植物体的水通过木质部的导管，由植物体的下端向上端运输。下端向上端运输。实验实验观察实验材料观察实验材料,思考下列问题思考下列问题1.将茎横向切断，在横切面上发现了什将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？分变红了？2将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？分变

4、红了？3.通过这个实验，你可得出什么结论？通过这个实验，你可得出什么结论？怎样将一朵白颜色的菊花染成你所怎样将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的任何颜色吗？喜欢的任何颜色吗？思考思考？有机物有机物(如糖如糖,淀粉淀粉,蛋白质蛋白质)哪里来？哪里来？叶子进行光合作用；叶子进行光合作用；那么有机物那么有机物(如糖如糖,淀粉淀粉,蛋白质蛋白质)又是又是靠什么来运输到植物体的各部位呢靠什么来运输到植物体的各部位呢?韧皮部的筛管韧皮部的筛管从上向下运输从上向下运输导导管管筛筛管管筛筛管管有机物有机物水和无机水和无机盐盐 以前人们很喜欢把铁以前人们很喜欢把铁丝的两头紧紧箍在两棵树丝的两头紧紧箍在两棵树的树干晾

5、衣服。的树干晾衣服。一段时间过后，在树一段时间过后，在树干被铁丝箍着的上面一端，干被铁丝箍着的上面一端，常常形成节瘤。大家仔细常常形成节瘤。大家仔细思考：思考：所以农业上经常利用这个原理进行果树的增产！返回这些树的怎么回事呢这些树的怎么回事呢?为什么会变为什么会变成这个样子呢成这个样子呢?导管和筛管有哪些不同的地方导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在主要存在的位置的位置运输的物质运输的物质 运输方向运输方向导管导管木质部木质部水水,无机盐无机盐从下到上从下到上筛管筛管韧皮部韧皮部有机物有机物从上到下从上到下你能用今天所学的你能用今天所学的知识解释植物体为知识解释植物体为何是一个统一的整何是一个

6、统一的整体吗？体吗？表示水表示水表示有机物表示有机物韧皮部韧皮部（有筛管）（有筛管）木质部木质部（有导管）（有导管）形成层形成层为什么有些植物的茎可以不断的增大为什么有些植物的茎可以不断的增大,而有些是不能长大呢而有些是不能长大呢?在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？n植物体吸收水分的主要器官是（植物体吸收水分的主要器官是（）nA.根根B.茎茎C.叶叶D.花花 选择题返回A把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上

7、会渗出汁液，这汁液是什么，从上会渗出汁液，这汁液是什么，从那里来的？那里来的？答：是水分和无机盐，从导管中来的。答：是水分和无机盐，从导管中来的。课堂练习课堂练习:从土壤中吸收水和无机盐的部位主要从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的是根尖的 （）A、分生区 B、根冠 C、伸长区 D、成熟区D返回课堂练习课堂练习:植物的茎中运输水、无机盐和有机植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是物的结构依次是（）A、导管、导管、筛管 B、导管、筛管、筛管C、筛管、导管、筛管 D、导管、筛管、导管A返回课堂练习课堂练习:有些植物的茎不能逐年长粗，是有些植物的茎不能逐年长粗，是因为没有因为没有 （）A、

8、木质部 B、韧皮部 C、形成层 D、木质部和韧皮部 C返回课堂练习课堂练习:将树木茎的主干基部的树皮环剥一将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后圈后,最终将导致树木的死亡最终将导致树木的死亡,主要主要原因是原因是 （）A、根无法吸收水分和无机盐 B、根得不到叶制造的有机物而死亡C、水分和无机盐不能向上运输到叶 D、树叶因缺水而不能制造有机物B返回观察木本植物的茎的横切面，可见观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是其结构从外到内依次是 、。填空填空:韧皮部韧皮部形成层形成层木质部木质部髓髓返回1 1、根吸水的主要部位是根尖的成熟、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。区。（）2 2、植物茎中的

9、筛管也具有疏导水分、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。的作用。（）3 3、茎中形成层能不断分裂产生的新、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。细胞可使茎不断长粗。（）判断题判断题返回想一想2.2.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？有什么特点？是什么组织？是什么组织？3.3.形成层的细胞分裂，向内形成新的形成层的细胞分裂，向内形成新的 ，向外产生新的向外产生新的 ，其作用是使茎，其作用是使茎 。4.4.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构可以推断，它没有什么结构?形成层形成层具有分裂能力具有分裂能力分生组织分生组织木质部木质部韧皮部韧皮部逐年加粗逐年加粗形成层形成层