课题3走进化学实验室PPT课件.ppt
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1、 通过上节学习我们知道,实验探究是化学解决问题的通过上节学习我们知道,实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室,去认识一一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室,去认识一下初中化学常用的仪器,掌握使用它们的正确方法。下初中化学常用的仪器,掌握使用它们的正确方法。实验是严谨的科学,来不得半点的马虎。实验是严谨的科学,来不得半点的马虎。那么,进入化学实验室我们应该注意些什么呢那么,进入化学实验室我们应该注意些什么呢?【注意注意】要遵守实验规则,注意安全。要遵守实验规则,注意安全。药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯
2、胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶常见仪器常见仪器干燥管干燥管试管试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用时使用注意:注意:加热后不能骤冷加热后不能骤冷,防止炸裂防止炸裂用于夹持试管用于夹持试管注意:注意:使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不按短柄握长柄,拇指不按短柄几种重要仪器的使用几种重要仪器的使用用于搅拌、过滤用于搅拌、过滤或转移液体或转移液体玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯用于加热用于加热用于配制溶液和用于配制溶液和较大量试剂的反较大量试剂的反应容器,在常温应容
3、器,在常温和加热时使用和加热时使用铁架台铁架台用于固定和支持用于固定和支持各种仪器,一般各种仪器,一般常用于过滤和加常用于过滤和加热等实验操作热等实验操作烧杯烧杯量筒量筒量取液体量取液体注意:注意:不能加热、不能加热、不能作反应容器不能作反应容器用作收集或贮用作收集或贮存少量气体存少量气体胶头滴管胶头滴管滴瓶滴瓶胶头滴管用于吸取胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,和滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体滴瓶用于盛放液体药品药品胶头滴管用过后应胶头滴管用过后应立即洗净立即洗净,再去吸再去吸取其他药品。滴瓶取其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配上的滴管与滴瓶配套使用套使用集气瓶集气瓶 你认识这些图标吗?你认识这些图
4、标吗?1.1.“三不三不”原则原则:取用时:取用时 接触药品,不要把鼻孔接触药品,不要把鼻孔凑到凑到 去闻药品的气味,去闻药品的气味,任何药品的任何药品的味道。味道。2.2.节约原则节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取 最少量:液体最少量:液体 ,固体只需,固体只需 。3.3.处理原则处理原则:实验用剩的药品既不能:实验用剩的药品既不能 ,也不,也不 要要 ,更不,更不 ,要放,要放 在在 。不用手不用手容器口容器口不得尝不得尝1mL1mL2mL2mL放回原瓶放回原瓶丢弃丢弃能带出实验室能带出实验室指定的容器里指定的容器里盖满试管底部盖满试管
5、底部一、药品的取用一、药品的取用(一一)药品取用的原则药品取用的原则(二二)固体药品的取用固体药品的取用(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用取用块状药品用取用块状药品用_容器容器_,把药品放在把药品放在_药品缓缓滑药品缓缓滑药品缓缓滑药品缓缓滑到底部到底部到底部到底部固体药品通常保存在固体药品通常保存在_中中广口瓶广口瓶镊子镊子一横二放三慢竖一横二放三慢竖将容器将容器_横放横放容器口容器口慢慢竖起慢慢竖起(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用把容器倾斜把容器倾斜把药品把药品_送到容器底部送到容器底部把容器把容器_取用粉末状药品通常用取用粉末状药品通常用_药匙药匙用过的药匙或镊子立即用
6、干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净一斜二送三直立一斜二送三直立用药匙或纸槽用药匙或纸槽竖立起来竖立起来【思考思考】(1)(1)为什么要将瓶塞倒为什么要将瓶塞倒放在桌面上?放在桌面上?(三三)液体药品的取用液体药品的取用答答:防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染1.1.倾倒液体药品倾倒液体药品液体药品通常保存在液体药品通常保存在_ _ 中中细口瓶细口瓶【思考思考】(2)(2)倾倒液体时,为什么标签要对准手心?倾倒液体时,为什么标签要对准手心?答答:防止残留的药液流下腐蚀标签。防止残留的药液流下腐蚀标签。2.2.量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品【注意
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