二氧化碳的实验室制法课件.ppt

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1、二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法实验：实验：石灰石与稀盐酸反应石灰石与稀盐酸反应石灰石与稀硫酸反应石灰石与稀硫酸反应碳酸钠与稀盐酸的反碳酸钠与稀盐酸的反应应CaCO32HClCaCl2H2OCO2CaCO3H2SO4CaSO4H2OCO2Na2CO32HCl2NaClH2OCO2现象：现象：石灰石与稀盐酸平稳反应，气泡均匀且较快放出；石灰石与稀盐酸平稳反应，气泡均匀且较快放出；石灰石与稀硫酸反应，开始时有气泡放出，很快停止；石灰石与稀硫酸反应，开始时有气泡放出，很快停止；碳酸钠与盐酸反应，气泡放出太快。碳酸钠与盐酸反应，气泡放出太快。结论：实验室以石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳较为适宜

2、。一、药品：一、药品：石灰石石灰石或或大理石大理石和和稀稀盐酸盐酸二、反应原理：二、反应原理：CaCOCaCO3 3+2HCl=H+2HCl=H2 2COCO3 3+CaCl+CaCl2 2HH2 2COCO3 3=H=H2 2O+COO+CO2 2总反应：总反应：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2实验室制取二氧化碳的方法：实验室制取二氧化碳的方法：(主要成份为主要成份为CaCOCaCO3 3)思考：思考：1 1、用浓盐酸代替稀盐酸、用浓盐酸代替稀盐酸 ,与石灰石反应有哪些缺点？想一想与石灰石反应有哪些缺点？想一想,如果某同

3、学将如果某同学将自己制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水自己制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水,结果没有看到混浊现象结果没有看到混浊现象,会是什会是什么原因么原因.答：答：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。将混有氯化氢的二氧化碳气体通入澄清石灰水导致不纯。将混有氯化氢的二氧化碳气体通入澄清石灰水,因为有盐酸存在因为有盐酸存在,就不会有沉淀生成就不会有沉淀生成,所以不会有混浊现象。所以不会有混浊现象。答：答：碳酸碳酸钠钠粉末跟稀盐酸反应生成粉末跟稀盐酸反应生成COCO2 2,但反应速度太快，不利于收集，但反应速

4、度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取因此不用于实验室制取COCO2 2 气体。气体。3、可否用稀硫酸代替稀盐酸与石灰石反应制、可否用稀硫酸代替稀盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？为什么？答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行 。2、为什么不用碳酸钠粉末跟稀盐酸反应制取二氧化碳？、为什么不用碳酸钠粉末跟稀盐酸反应制取二氧化碳？讨论：实验室用什么样的装置制取和收集二氧化碳？氧 气氢 气反应原理反应物状态反应条件发生装置密度

5、和溶解性收集装置氧气与氢气的制取和收集氧气与氢气的制取和收集2KClO3 2KCl3O2MnO2ZnH2SO4ZnSO4H2固体与固体固体与液体需要加热常温密度大于空气，不易溶于水密度最小，难溶于水或或或或？根据以上对氧根据以上对氧气和氢气的实验室气和氢气的实验室制取装置设计思路制取装置设计思路的分析，你认为实的分析，你认为实验室制取二氧化碳验室制取二氧化碳该用什么样的装置该用什么样的装置？你的设计思路你的设计思路是什么？是什么？实验室制取二氧化碳的设计思路实验室制取二氧化碳的设计思路设计思路仪 器 选 择反应在常温下进行气体需导出反应前固体与液体分离密度比空气大能溶于水固体与液体反应实验室制

6、取二氧化碳主要仪器实验室制取二氧化碳主要仪器 注意事项：注意事项：长颈漏斗必须液封，长颈漏斗必须液封，导管伸入试管不能太导管伸入试管不能太长。长。思考：思考：实验室制取二氧实验室制取二氧化碳能否用启普化碳能否用启普发生器？发生器？实实验验室室制制取取二二氧氧化化碳碳的的装装置置3 3、放置：、放置：盖上玻璃片盖上玻璃片正放（因为正放（因为二氧化碳的密度比空气大）二氧化碳的密度比空气大）4 4、检验方法：、检验方法：将气体将气体通入通入澄清的石灰水，澄清的石灰水，石灰水变浑浊，石灰水变浑浊，证明该气体是证明该气体是二氧化碳。二氧化碳。5 5、验满方法：、验满方法：将燃着的将燃着的 木条放在木条放

7、在集气集气瓶口瓶口，火焰熄灭火焰熄灭 ,证明二氧证明二氧化碳已收化碳已收集满。集满。思考：思考：右边右边是用于检是用于检验二氧化验二氧化碳是否收碳是否收集满的方集满的方法，是否法，是否正确的？正确的？6、实验步骤：检查装置气密性装药品（先装石灰石，再倒入稀盐酸）检验、收集、验满二、二氧化碳的用途灭火1、泡沫灭火器的 反应原理：Na2CO32HCl2NaClH2OCO2向待测物中加入稀盐酸，若有气体生成，将生成的气体通入澄清石灰水，如澄清石灰水变浑浊，则证明该物中含碳酸根离子。（例：如何证明鸡蛋壳、草木灰的主要成分是碳酸盐）碳酸根离子的检验碳酸根离子的检验：2、常用的灭火器：1、泡沫灭火器：使用

8、时头朝下倒转过来，药液反应，喷射出二氧化碳，还有大量泡沫。泡沫紧紧粘附在燃烧物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火目的。一般用于扑灭木材、棉布等一般火灾。2、干粉灭火器：利用压缩的二氧化碳吹干粉来灭火，具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优点。除了可扑灭一般火灾外，还可用来扑灭可燃性的油、气的火灾。3、液态二氧化碳灭火器：主要用于图书档案、精密仪器等的火灾练习一：下列是一些同学设计的实验室制二氧下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图，其中能用于实验室制取二化碳的装置图，其中能用于实验室制取二氧化碳的有氧化碳的有（）A B C DA练习二练习二：右图是某同学设计的实验制取并收集二氧化

9、碳的装置图，请指出图中的错误，并改正。错误：错误：改正：改正：长颈漏斗没有液封；长颈漏斗没有液封；将长颈漏斗往下插到液面以将长颈漏斗往下插到液面以 下下;导管伸入发生装置过长；导管伸入发生装置过长；导管向上拔，使之仅伸入烧瓶导管向上拔，使之仅伸入烧瓶 一点；一点；用了稀硫酸制取二氧化碳；用了稀硫酸制取二氧化碳；改成用稀盐酸制取二氧化碳；改成用稀盐酸制取二氧化碳；导管伸入集气瓶过短。导管伸入集气瓶过短。换一根相对较长的导管，使之换一根相对较长的导管，使之 伸入集气瓶底部。伸入集气瓶底部。练习三：已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度

10、小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集）装置，收集装置应选择（装置应选择（）装置。）装置。ABDECAC 实验室用过氧化氢和二氧化锰为原料制氧气时可选择（）装置B练习四：指出按下列操作可能引起的后果：用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳；用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳；直接将石灰石块加入直立的广口瓶内；用混有可燃物的二氧化锰作催化剂加入 氯酸钾中加热制取氧气；用浓盐酸与大理石反应制取

11、二氧化碳。答案：答案：反应自动停止；反应自动停止；反应速度太快，无法控制；反应速度太快，无法控制；打碎广口瓶；打碎广口瓶；可能发生爆炸；可能发生爆炸；收集到的收集到的CO2中混有中混有HCl气体。气体。小结：1、实验室制取二氧化碳的原理：实验室一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。实验室一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。CaCO32HClCaCl2H2OCO22、实验室制取气体装置选择的思路：决定于反应物状态和反应的条件：决定于反应物状态和反应的条件：看反应物的状态：有固体与固体反应的，也有固体与液体反看反应物的状态：有固体与固体反应的，也有固体与液体反应的；应的；看反应的条件：有加热的，也有不需加热的。看反应的条件：有加热的，也有不需加热的。3、实验室收集气体装置选择的思路：决定于气体的物理性质：决定于气体的物理性质：密度小于空气且不与空气中的气体发生反应的气体，可用向密度小于空气且不与空气中的气体发生反应的气体，可用向下排空气法收集；下排空气法收集；密度大于空气且不与空气中的气体发生反应的气体，可用向密度大于空气且不与空气中的气体发生反应的气体，可用向上排空气法收集；上排空气法收集；不易溶于水的气体，可用排水法收集。不易溶于水的气体，可用排水法收集。