高考语文第二轮专题复习_文言文翻译_.ppt

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1、理解并翻译理解并翻译文中的句子文中的句子文文言言文文专专题题教学目标v1、把握文言文翻译的基本原则。把握文言文翻译的基本原则。v2、注意注意文言文翻译的注意事项。文言文翻译的注意事项。v3、熟练运用文言实词的推断方法熟练运用文言实词的推断方法。信信：忠于原文：忠于原文 达达：落实到位：落实到位 雅雅：通顺流畅：通顺流畅文文言言文文翻翻译译的的原原则则 字字落实，直译为主，意译为辅字字落实，直译为主，意译为辅 六六 字字 法法留留（可不译）（可不译）删删（无实意（无实意)换换(单换双）单换双）调调（句式）（句式）补补（省略）（省略）猜猜（推断）（推断）结合语法、语境、结构、成语、联系课本进行推断

2、结合语法、语境、结构、成语、联系课本进行推断注意点注意点v从从四四个方面谈了高考命题者在文言文翻译中个方面谈了高考命题者在文言文翻译中设置的采分点，也是同学们在平时的训练中设置的采分点，也是同学们在平时的训练中应予强化的着力点。应予强化的着力点。v注意点一：注意点一：词类活用特别关注词类活用特别关注v 词类活用是文言文中特有的语法词类活用是文言文中特有的语法现象，现象，主要包括主要包括动词、形容词、名词动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用的使动用法，形容词、名词的意动用法，名词用作动词，名词用作状语法，名词用作动词，名词用作状语等等四大类七种情况。四大类七种情况。v对活用词的翻译

3、要善于通过分析句子对活用词的翻译要善于通过分析句子的语法结构来确定它的词性。的语法结构来确定它的词性。v注意使动和意动的句式注意使动和意动的句式v注意点二：注意点二：文言特殊句式要体现出它的特文言特殊句式要体现出它的特殊性殊性 v掌握好几个特殊句式掌握好几个特殊句式“判断句、省略判断句、省略句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装）置、定语后置、主谓倒装）”等。在翻译等。在翻译时，判断句一定要译成时，判断句一定要译成“是是”或或“不是不是”的格式；省略句要将省的格式；省略句要将省去的内容补全；被动句要体现出被动的关去的内容补全；被动句要体现

4、出被动的关系；倒装句要将颠倒的语序理顺，使之符系；倒装句要将颠倒的语序理顺，使之符合现代汉语的表达习惯。合现代汉语的表达习惯。v翻译时一定要调整句式，保证通顺流畅翻译时一定要调整句式，保证通顺流畅v注意点三：注意点三：注重对关键实词的翻译注重对关键实词的翻译 v关键实词，就是指那些在句子中起关键意关键实词，就是指那些在句子中起关键意义的、解释通常与现代汉语不同的或有多义的、解释通常与现代汉语不同的或有多个义项的词语。句子中的关键实词，以个义项的词语。句子中的关键实词，以动动词最多，形容词、名词次之词最多，形容词、名词次之。另外，也要。另外，也要注意句子中有无注意句子中有无通假字、古今异义词通假

5、字、古今异义词等。等。翻译时首先要联系全文，特别要结合上下翻译时首先要联系全文，特别要结合上下句语境仔细推敲，以防误译。其次要准确句语境仔细推敲，以防误译。其次要准确运用运用“组词法与替换法组词法与替换法”来完成文言文向来完成文言文向现代汉语的转录。现代汉语的转录。v合理运用推断方法合理运用推断方法 胆大心细胆大心细v注意点四：注意点四：关注虚词的意义和用法关注虚词的意义和用法v虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，考试大纲考试大纲1818个文言虚词，考前应当注意把个文言虚词，考前应当注意把它们的用法进行归纳并强化训练以加深印它们的用法进行归纳并强化训练以加深

6、印象。翻译时，要做到象。翻译时，要做到“词不离句，句不离词不离句，句不离段段”，注意上下文的关系，注意意思的衔，注意上下文的关系，注意意思的衔接和连贯。接和连贯。（而，以，是重难点）（而，以，是重难点）v虚词不虚，不要大意虚词不虚，不要大意拓展延伸v1、工欲善其事，必先利其器。(工匠）v2、异曲同工、v3、穷而后工（精，精巧，精致）v4、工文学者非所用，用之则乱法韩非子v5、工诗善画（善于、擅长）v（1）宋真宗喜欢他诚实不欺骗，）宋真宗喜欢他诚实不欺骗，（晏殊的）晏殊的）文章写完后，宋真宗多次称赞，提拔他为秘文章写完后，宋真宗多次称赞，提拔他为秘书省正字，多次升官做到翰林学士，又升迁书省正字，

7、多次升官做到翰林学士，又升迁担任左庶子担任左庶子。（。（1、爱、爱2、数、数3、擢、擢4、累官）、累官）v（2）及时招募弓箭手教导（训练）他们，用）及时招募弓箭手教导（训练）他们，用来做好战斗的准备；晏殊又请求拿出宫中多来做好战斗的准备；晏殊又请求拿出宫中多余的财物资助边防费用。余的财物资助边防费用。（1及及2以以3长物）长物）v（3）不久，晏殊去世了，宋）不久，晏殊去世了，宋仁仁宗虽然亲自前宗虽然亲自前往祭奠，往祭奠，（仍仍）把没有前往探视晏殊的病情把没有前往探视晏殊的病情而作为终生的遗憾。而作为终生的遗憾。（1、已而、已而2、恨、恨3、句式、句式以以-为为-）游字常见的实词意思v1，衡少善

8、属文，游于三辅，因入京师（游学）v2、父母在不远游，游必有方。v（外出求官或求学）v3、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。（交往)v4、庄子与惠子游于濠梁之上。（游玩，游览）v(1)即使是周公制作的法令礼仪在今天全都恢即使是周公制作的法令礼仪在今天全都恢复了，对那些年老、瘦弱、饥饿、寒冷（或复了，对那些年老、瘦弱、饥饿、寒冷（或挨饿、受冻）的百姓又有什么补益呢！挨饿、受冻）的百姓又有什么补益呢！(采分采分点，点，1、制作、制作2、复、复3、状语后置句式）、状语后置句式）v（2）等嘉靖皇帝到了中年，更加讨厌进言之）等嘉靖皇帝到了中年，更加讨厌进言之人，朝廷内外的人都相互告诫，没有谁敢触人，朝廷内外的人都相互告诫，没有谁敢触犯他的忌讳。犯他的忌讳。（采分点，（采分点，1、益、益2、恶、恶3、相、相)v（3)杨爵最终头也不回地离开了，周围观看杨爵最终头也不回地离开了，周围观看的人都为他留下了眼泪。的人都为他留下了眼泪。(1、竟、竟2、顾、顾3、整、整句把握）句把握）