人教九年级历史上册第19课:俄国、日本的历史转折 (2).ppt
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1、 从从17世纪中期到世纪中期到19世纪中期,世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权?级政权?英国、美国、法国英国、美国、法国 这三国完成历史转折的过程这三国完成历史转折的过程中,都发生了中,都发生了战争战争,都采用了,都采用了暴暴力手段力手段。当资产阶级的政权建立。当资产阶级的政权建立并巩固之后,由于它们在政治上并巩固之后,由于它们在政治上比封建制度先进比封建制度先进;在科技上发明在科技上发明成果累累成果累累;在经济上迅速富裕起在经济上迅速富裕起来来;人们生活水平提高很快人们生活水平提高很快体现出全方位的优越性,形成了体现出全方位的优越性,形成了资本主义时
2、代资本主义时代潮流,世界各国必潮流,世界各国必然要被卷入进来。然要被卷入进来。第第19课课 俄国、日本的历史转折俄国、日本的历史转折 1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况世纪中期俄国资本主义发展的情况如何?如何?答答:发展缓慢,落后于其他国家。发展缓慢,落后于其他国家。为什么?为什么?答答:因为农奴制的阻碍。因为农奴制的阻碍。2、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展?、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展?答答:农奴没有人身自由,使资本主义工业缺乏大量自农奴没有人身自由,使资本主义工业缺乏大量自由的劳动力。他们由的劳动力。他们 没有劳动积极性,生产效率极低。没有劳动积极性,生产效率极低。农奴生活
3、水平低,影响国内市场的扩大。农奴生活水平低,影响国内市场的扩大。地主在毒打农奴地主在毒打农奴农农奴奴境境况况悲悲惨惨,暴暴动动频频繁繁。经济:经济:农奴制农奴制阻碍资本主义的发展阻碍资本主义的发展政治:政治:农奴暴动农奴暴动沙皇统治危机沙皇统治危机原原因因一、俄国废除农奴制 面对危机,俄国采取了什么措施?面对危机,俄国采取了什么措施?1861年农奴制改革年农奴制改革内内容容1、农奴在法律上是、农奴在法律上是“自由人自由人”,地主,地主不能买卖农奴和干不能买卖农奴和干涉他们的生活;涉他们的生活;2、农奴可以得到、农奴可以得到一块份地,但必须一块份地,但必须以以高额高额的赎金赎买的赎金赎买这块份地
4、。这块份地。如何评价如何评价1861年俄国农奴制改革?年俄国农奴制改革?是沙皇实行的一次是沙皇实行的一次自上而下自上而下的的资产阶级性质改革;资产阶级性质改革;客观上推动了俄国资本主义的客观上推动了俄国资本主义的发展;发展;改革很不彻底,保留了大量改革很不彻底,保留了大量的封建残余。的封建残余。性质性质:作用作用:局限局限:史料解读史料解读材料材料:与其等农民自下而上起来解放自与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。己,不如自上而下解放农民。亚历山大二世亚历山大二世1856年年3月的一次谈话月的一次谈话(1)材料中,材料中,“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己”指的
5、是什么?指的是什么?“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指又指什么什么?(2 2)从中我们可以看出亚历山大二世改革的主)从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么?观目的是什么?请回答:请回答:农民暴动;农民暴动;农奴制改革农奴制改革挽救统治危机。挽救统治危机。课本课本118页页“动脑筋动脑筋”:你认为应:你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失?老:老:“俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展。俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展。”少:少:“那些获得那些获得自由自由的农奴,已经被剥夺得一干二净,的农奴,已经被剥夺得一干二净,对他们而言,
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